Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình của bé-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình bé - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình của bé-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình bé - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

1. CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ - NGÀY 20/11 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian Đón - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ - Cô trò chuyện, cho trẻ xem tranh ảnh, video về một số đồ dùng gia đình vào đúng nơi quy định. Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các Thể - Hô hấp: Thổi nơ động tác theo nhạc hoặc nhịp hô của cô dục 80-90' - Tay: Hai cánh tay đánh xoay tròn - Trẻ có kỹ năng tập các động tác thể dục, sáng trước ngực, đưa lên cao phát triển thể lực cho trẻ. - Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. - Chân: Bật tại chỗ - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. KPKH VĂN HỌC Hoạt Trò chuyện về một số đồ dùng trong Thơ "Bé tập làm nội trợ" động 30-40' gia đình học - Dạo chơi ngoài trời. QSCMĐ: Cây hoa mẫu đơn, cây hoa nhài. Trải nghiệm: HĐ chơi 30-40' - TCVĐ: Lộn cầu vồng, Đuổi bóng. Dung dăng dung dẻ, Cáo và thỏ. NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây vườn rau, áo cá - Trẻ biết phân v.chơi và thể hiện hành động của gia đình bé chơi: Bán hàng, nấu ăn,công nhân (quyền - Góc phân vai: Bé đóng vai cho em được tham gia bày tỏ ý kiến) Chơi, ăn, làm bánh, Làm đầu - Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi, giao hoạt 40-50' - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, hát múa tiếp: Chào hỏi, nói năng cảm ơn, có tác phong động ở về "đồ dùng gia đình bé" nhanh nhẹn. Giúp trẻ phát triển tình cảm xã các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, báo hội và phát triển nhận thức . về đồ dùng gia đình. + Trẻ nói được câu: sắp xếp, ngăn nắp - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa, cây - Trẻ chơi đoàn kết, cất đồ dùng, đồ cảnh chơi đúng nơi quy định. - Trẻ kê xếp bàn ăn cùng cô, vệ sinh tay chân và mặt mũi cho trẻ, trẻ vào ngồi bàn Ăn trưa 60-70' Nhắc trẻ biết mời cô, mời bạn trước khi ăn cơm. Trẻ ăn xong cho trẻ đi uống Ngủ trưa 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ. Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Hoạt động phòng âm nhạc - TCM: Đồ dùng làm bằng gì? Chơi, - KNS: Kỹ năng phòng tránh vật - Ôn KTC: Thơ "Bé tập làm nội trợ". HĐ theo 70-80' dụng nguy hiểm - Nêu gương cuối ngày ý thích - Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ hát bài hát dân ca "Múa đàn". Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô cho Trả trẻ 60-70' vi đúng - sai, thực hành khi được giao tiếp với người thân trong gia đình. Bố mẹ đón
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 04 tháng 11 đến ngày 22 tháng 11 năm 2024 Tuần 2: Từ ngày 11 tháng 11 đến ngày 15 tháng 11 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Bùi Thị Bích Chiều: Lò Thị Ngọc Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. Trò chuyện về những nơi không an toàn trong gia đình. Cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi (TCTV: Cái xoong, cái chậu, cái bát, cái thìa, tivi, cái giường) 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, giãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Nhà mình rất vui" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Ca múa hát giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 THỂ DỤC LQVT TẠO HÌNH Chuyền bắt bóng hai bên theo Nhận biết, gọi tên các hình: hình Nặn đôi đũa (M) hàng dọc vuông, hình chữ nhật, hình TCVĐ: Thỏ đổi chuồng tròn, hình tam giác Tuốt rau ngót (TCTV: Chùm hoa, cây hoa nhài, rau ngót ) Chi chi chành chành, Mèo và chim sẻ. Oản tù tì, Chó sói xấu tính. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm cỏ, - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, đất Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, họa báo về (TCTV: Sắp xếp, ngăn nắp ) chủ đề gia đình. 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về tên của một số món ăn. nước, đi vệ sinh (TCTV: Thịt gà xào thập cẩm, trứng xào thịt, cá sốt cà chua) gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - LQKTM: Nhận biết các hình tròn, - Hoạt động phòng tin học - Vệ sinh cuối tuần, dạy trẻ sắp vuông, tam giác, chữ nhật - Vở làm quen với toán xếp đồ dùng đồ chơi - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát - Nêu gương cuối ngày phiếu bé ngoan trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào nơi qui định, vệ sinh cá nhân cho trẻ. Cho trẻ xem video về hành cô đổi với PH về tình hình học tập, sức khỏe trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn. TTCM Giáo viên Vũ Thị Thu Hiền Bùi Thị Bích
3. Tuần 2: Từ ngày 11 tháng 11 đến ngày 15 tháng 11 năm 2024