Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: TRƢỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP Thứ HĐ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 - Cô cho trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ - Cô cho trẻ xem tranh ảnh, video và trò chuyện với trẻ về một số nội quy của lớp ngƣời khácsử dụng các từ: cảm ơn, xin lỗi. xin phép, thƣa, dạ, vâng phù hợp với * NỘI DUNG * MỤC TIÊU 80-90 - Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ biết tập đúng các động tác thể dục phút - Tay: Đƣa tay ra trƣớc, sang ngang theo nhạc và vân động theo cô Thể dục - Lƣng, bụng, lƣờn: Đứng quay - Giúp trẻ rèn luyện sức khoẻ, phát triển thể lực sáng ngƣời sang 2 bên * CHUẨN BỊ: Trang phục gọn gàng. - Chân: Bật đƣa chân sang ngang - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ THỂ DỤC KPKH Hoạt động 30-40 Bật liên tục vào vòng Trò chuyện về một số đồ dùng, đồ chơi học phút TC: Bắt bóng của lớp mẫu giáo lớn B Hoạt động - Dạo chơi ngoài trời.Trải Nghiệm: Chơi với màu nƣớc. Quan sát: Cây hoa trà 30-40 chơi ngoài - TCVĐ: Lộn cầu vồng, bịt mắt bắt dê. Tập tầm vông, mèo đuổi chuột. phút trời - Chơi theo ý thích. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Cô giáo, bác sĩ, - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể nấu ăn, hiện hành động chơi: Cô giáo, bác sĩ, nấu ăn - Góc XD: Xây xếp, lắp ghép khu công nhân xây dựng Chơi, hoạt vui chơi trong trƣờng cho bé - Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi, kỹ 40-50 động ở các - Góc NT: Hát, múa, vẽ, tô màu, nặn năng giao tiếp: Chào hỏi, có tác phong phút góc xé dán, về một số ĐDĐ của lớp nhanh nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, sách, Trẻ nói đƣợc các từ: Chăm sóc cây xanh, góc làm allbum ddđc, thực hiện vở tập tô thiên nhiên - Góc TN: Chăm sóc cây, chơi với - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng với cát, sỏi, nƣớc nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ vãi 140- Ngủ trưa - Cô chuẩn bị giƣờng, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - TC: Nhảy vào nhảy ra - TCM: Truyền tin Chơi, HĐ - Hoạt động phòng vi tinh - Chơi theo ý thích theo ý 70-80' - Nêu gƣơng cuối ngày - Nêu gƣơng cuối ngày thích 60-70 - Cô cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát , câu chuyện trong chủ đề. Cô cho trẻ chơi tự do Trả trẻ phút với các đồ chơi dễ cất ở các góc. Đàm Thị Quỳnh
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 9 tháng 09 đến ngày 4 tháng 10 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 30 tháng 9 đến ngày 4 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Cầm Thị Hợp Chiều: Đàm Thị Quỳnh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. (TCTV: Bút sáp có nhiều màu, thước kẻ ) , giáo dục trẻ hành vi và quy tắc ứng sử xã hội: không ngắt lời tình huống. Điểm danh trẻ. 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thƣờng-> Đi bằng mũi chân -> Đi thƣờng -> Đi bằng gót chân-> đi thƣờng -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thƣờng - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Trƣờng chúng cháu là trƣờng MN" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi, vận động nhẹ nhàng theo bài hát, bản nhạc. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH ÂM NHẠC LQCC Làm ống đựng bút (5E) NDTT:VTTTTC "Vƣờn thu" Tập tô chữ cái: o, ô, ơ NDKH: NH "Những hồng" TC: Ai đoán giỏi cây hoa hồng (TCTV: hoa trà màu đỏ, cây hồng có gai ) Bóng tròn to, rồng rắn lên mây. * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu CĐ, các góc chơi, nội dung chơi - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp - Cô bao quát trẻ chơi, và nhập vai chơi cùng với trẻ, Gợi ý cho trẻ đất nặn, giấy A4 thể hiện vai chơi và giao lƣu giữa các nhóm. (TCTV: Chăm sóc cây -Tranh, ảnh, sách, báo về đồ xanh, góc thiên nhiên) dùng đồ chơi của lớp. 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nƣớc, bay, cát, - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ sỏi, cây xanh chơi vào đúng nơi quy định Trẻ ăn xong lau miệng, uống nƣớc xúc miệng, đi vệ sinh (TCTV: Cá sốt cà chua, thịt xào trứng) thức ăn, động viên trẻ ăn hết xuất. bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nƣớc, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - T/C: Ai đoán giỏi - KNS: Dạy trẻ không nhận quà, - Thực hiện vở chữ cái - HĐ phòng âm nhạc không đi theo ngƣời lạ . - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Nêu gƣơng cuối ngày - Chơi theo ý thích - Nêu gƣơng cuối tuần, phát phiếu - Nêu gƣơng cuối ngày bé ngoan Cho trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi/ Vệ sinh cá nhân trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô CSGD trẻ TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp