Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Ngày 8/3-Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Một số phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Ngày 8/3-Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Một số phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiên

1. CHỦ ĐỀ: NGÀY 8/3 - PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian Đón - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ, - Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô cho trẻ xem video chơi động, phát âm các tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống nhau (TCTV: Bánh xe * Nội dung: * MỤC TIÊU: - Trẻ thực hiện đúng, đầy - Hô hấp: hít vào thở ra đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô Thể 80 - 90' - Tay: Đưa tay ra trước, sang ngang - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát dục - Lưng, bụng, lườn: Ngửa người ra sau kết triển thể lực cho trẻ buổi hợp tay giơ lên cao, chân bước * CHUẨN BỊ sáng - Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ ngang, đưa về phía sau. - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng THỂ DỤC LQCC Hoạt Trèo lên, xuống 7 gióng thang Tập tô chữ cái: l. h. k động 30-40' TCVĐ: Đi tàu hoả học HĐ - Dạo chơi ngoài trời. QSCMĐ: Xe ô tô, xe máy. Trải nghiệm: Làm ô tô từ vỏ hộp chơi 30-40' - TCVĐ: Luồn luồn cổng dế - Ô tô về bến. Chi chi chành chành - kéo co NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây bến xe khách điện biên phủ - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể - Góc phân vai: Bán vé, nấu ăn, hiện hành động chơi: Bán vé, công Chơi, - Góc NT: Vẽ, xé dán, nặn, hát, múa nhân xây dựng, nấu ăn hoạt về chủ đề "PTGT" - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao động ở 40-50' - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, báo tiếp: Chào hỏi, cảm ơn có tác phong nhanh các về PTGT đường bộ, đọc thơ, ca dao, kể nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH cho trẻ góc chuyện, tô đồ chữ cái l, h, k so sánh Trẻ nói được các cụm từ: Xây bến xe khách phân loại PTGT theo 2-3 dấu hiệu. Điện Biên phủ, quầy bán vé nhận biết các con số trên biển số xe - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng - Góc TN: CS cây, chơi với cát, nước nơi quy định. Ăn - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn 60-70' trưa - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Ngủ 140- - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm trưa 150' Ăn 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn phụ Chơi, - Hoạt động phòng tin học - TCM: Về đúng đường HĐ - Chơi T/C: Ô tô và chim sẻ - Chơi theo ý thích 70-80' theo ý - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Tc với trẻ về những hành động nguy hiểm (sờ tay vào ống xả xe máy sẽ bị bỏng, cho chân Trả 60-70' vào bánh xe đạp sẽ bị thương ) những nơi ko an toàn nguy hiểm đến tính mạng trẻ - TC để trẻ biết thực hiện một số quy định ở trường, nơi công cộng về an toàn
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 03 tháng 03 đến ngày 28 tháng 03 năm 2025 Tuần 2: Từ ngày 10 tháng 03 đến ngày 14 tháng 03 năm 2025 Giáo viên phụ trách: Nguyễn Thị Hiên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. hình ảnh, trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường bộ về đặc điểm nổi bật, công dụng, nơi hoạt hình tròn, xe máy chạy bằng xăng, Xe ô tô có 4 bánh ). Điểm danh trẻ. 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Em đi qua ngã tư đường phố" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH KPKH ÂM NHẠC Cắt dán ô tô tải (M) Trò chuyện, phân loại 1 số NDTT: DH: Đi xe đạp PTGT đường bộ NDKH: NH: Bé thích ô tô TCAN: Đi theo nhịp điệu sữa (TCTV: Bánh xe có dạng hình tròn, Xe ô tô ) Lộn cầu vồng - làm theo tín hiệu. Đua ô tô - gieo hạt * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Gạch, hàng rào, hoa, 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích thảm cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các sáp, đất nặn, giấy màu, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, họa báo (TCTV: Xây bến xe khách Điện Biên phủ, quầy bán vé, ) lô tô PTGT 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn - Xô, chậu, ca, nước, bay đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt uống gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - KNS: Đội mũ bảo hiểm, cài - Dọn dẹp VS cuối tuần - Chơi T/C: Bánh xe quay quai mũ đúng cách. - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối tuần, phát - Nêu gương cuối ngày phiếu bé ngoan - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi dễ cất ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh cá nhân trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ. TPCM GV