Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện về quê hương Ba Vì của - Lê Thị Hồng

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện về quê hương Ba Vì của - Lê Thị Hồng

1. GIÁO ÁN KPKH "Trò chuyện về quê hương Ba Vì của Đối tượng : MG 5tuổi A1 Thời gian: 30-35 phú Người thực hiện: Lê Thị Hồng I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ biết ®­îc nh÷ng ®Æc ®iÓm quª h­¬ng n¬i m×nh sèng - TrÎ biÕt 1 sè sinh ho¹t ë lµng quª. - TrÎ biÕt 1 sè danh lam th¾ng c¶nh di tÝch lÞch sö 2.Kỹ năng - Kỹ năng nhận biết, phân biệt - Rèn khả năng quan sát, tập trung chú ý và ghi nhớ có chủ định. - Phát triển kỹ năng tưởng tưởng 3.Giáo dục - Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động. Qua đó giáo dục trẻ yêu quí và giữ gìn vẻ đẹp quê hương II. CHUẨN BỊ - Bài giảng điện tử - Các slide trình chiếu về quê hương Ba Vì III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: Xin nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương trình : “ Du lịch Ba Vì ngày hôm nay” Trẻ hát: quê hương tươi đẹp - Trẻ hát 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: - Mở đầu chương trình là phần: du lịch qua màn ảnh nhỏ. Xin mời các bá đến với thước phim về ba vì thân yêu. -Trẻ trả lời - Các con vừa được du lịch qua màn ảnh nhỏ đến với quê hương Ba vì. Chúng mình có cảm nhận gì về Ba vì? - Để biết rõ hơn về Ba vì cua chúng mình có những di tích lịch sử nào những địa điểm du lịch đặc sản gì thì cô con mình cùng nhau đi tìm hiểu kỹ hơn nhé + HĐ1 : Trò chuyện về di tích lịch sử của Ba vì - Xin mời các con cùng du lịch đến với địa điểm đầu tiên của Ba vì: + Đình Tây Đằng: Các con đã được đến nơi này chưa? Con đi cùng với ai? - Bạn nào đã được đến đình kể về ngôi đình cho các bạn -Trẻ trả lời cùng nghe - Cô chốt lại câu trả lời của trẻ Đây là đình Tây đằng đã được công nhận là di tích lịch sử cấp quốc gia. đình là nơi -Trẻ quan sát lắng
2. thiêng liêng vì vậy khi các con đi cùng với bố mẹ vào đây nghe chúng mình phải làm gì? - Hằng năm đình thường tổ chức hội vào ngày 10 tháng giêng có rất nhiều trò chơi, chúng mình cùng xem đó là -Trẻ quan sát trả lời những trò chơi gì. + Ngoài đình tây đằng ba Vì còn có 1 số di tích như: K9, đền hạ đền trung đền thượng nằm trên núi Ba Vì HĐ2:Trò chuyện về danh lam thắng cảnh của Ba Vì + Ba vì ngoài những di tích lịch sử còn có địa danh du lịch danh lam thắng cảnh nữa đấy. Cô xin mời các con cùng đến -Trẻ trả lời thăm quan 1 nơi -Hình ảnh Ao vua: - Trẻ kể tên - Con có cảm nhận gì về khu du lịch ao vua? - Lớp mình đã có bạn nào được đi chơi ao vua rồi? con đi chơi cùng ai - Khi đến ao vua các con sẽ được chơi những trò chơi gì? - Ngoài ao vua Ba vì còn có những khu du lịch nào nữa mà các con đã được bố mẹ cho đi nữa không? -Lắng nghe và quan +Ngoài những địa điểm vui chơi du lịch Ba vì còn được biết sát đến những danh lam đẹp đó là đâu cô mời các con hướng lên màn hình - Cô mở hình ảnh núi Ba Vì: - Trẻ chơi + Đây là đâu? Vì sao con biết núi ba Vì? Núi BA vì gắn liền với sự tích gì mà các con đã được nghe - hình ảnh hồ suối 2: - Có bạn nào đã đến đây chơi? Giữa hồ con thấy có gì? Chúng mình pải đi bằng gì sang đó. - Trẻ quan sát - Cô chốt lại câu trả lời của trẻ: hồ suối 2 có diện tích rộng, giữa hồ có nhiều đảo nhỏ, các con pải dùng thuyền sang đảo, bên đảo có nhiều cây côi, vì vậy không khí rất trong lành. - Trẻ trả lời - Các bé càng giỏi hơn khi chúng mình cùng tham dự vào trò chơi " Chung sức" đấy - Cô sẽ chia lớp mình ra thành 4 nhóm. Cô đã chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 bức tranh gốc và 1 bức tranh đã bị cắt về danh lam thắng cảnh của ba vì. Nhiệm vụ của các bé sẽ về nhóm bàn bạc tìm ra sắp xếp dán đúng với bức tranh gốc. Thời gian của các bé sẽ được tính bằng một bản nhạc. Khi bản nhạc kết thúc nhóm nào dán xong sẽ giành chiến thắng ( Cô cho từng nhóm lên giới thiệu tranh ) * Trò chuyện về đặc sản Ba vì, làng nghê truyền thống - Ba vì không chỉ có những di tích lịch sử danh lam thắng cảnh mà Ba vì còn có những đặc sản nổi tiếng nữa đấy. cô mời chúng mình cùng xem đó là gì:
3. + Bánh sữa Ba vì, Chè búp khê Ba trại, khoai lang đồng thái + Làng nghề truyền thống: làng nghề may nón phú châu, làng nghề làm miến rong minh quang chẹ * Các con có yêu quê hương của mình không? - Yêu quê hương của mình thì các con cần phải làm gì? - Trẻ hát + GD: yêu quê hương yêu đất nước giữ gìn bảo vệ các di tích văn hóa lịch sử thì các con phải chăm ngoan học giỏi góp phần xây dựng quê hương đất nước các con có đồng ý với cô không nào. + Mở rộng: Cho trẻ xem them 1 số danh lam thắng cảnh khác HĐ3: Ôn luyện- củng cố: + Nối tiếp chương trình hôm nay sẽ là phần thi " Thử trí thông minh " - Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình ra thành 4 đội Trên đây cô đã chuẩn bị rất nhiều hình ảnh bé nên làm để góp phần xây dựng quê hương đất nước giữ gìn bảo vệ các văn hóa di tích lịch sử. Nhiệm vụ của các bé sẽ chọn hình ảnh cài lên bảng - Luật chơi: Trong vòng một bản nhạc đội nào chọn đúng và - Trẻ chơi nhanh thì đội đó sẽ giành chiến thắng. Các bé đã rõ chưa nào Cô tổ chức cho trẻ chơi - Thời gian đã hết. Các bé hãy về vị trí của mình để chúng mình cùng kiểm tra kết quả. - Cô nhận xét tuyên bố phần thắng. - Trẻ hát 3. Kết thúc - Hát bài: quê hương tươi đẹp Nhận xét – tuyên dương