Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Tuần 7, Chủ đề nhánh: Cơ thể kỳ diệu của bé - Năm học 2024-2025 - Dư Kim Tuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Tuần 7, Chủ đề nhánh: Cơ thể kỳ diệu của bé - Năm học 2024-2025 - Dư Kim Tuyến

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN TUẦN 7: Chủ đề nhánh: Cơ thể kỳ diệu của bé: Từ ngày 21/10 đến ngày 25/ 10/ 2024 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian Đón trẻ, `Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh, trò chuyện với trẻ về phòng tránh dịch chơi bệnh covid -19 (5K). Trò chuyện với trẻ về ngày 20/10. * Nội dung: Mục tiêu ` HH: Thỏi nơ; - Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác 80 – 90 `Tay: 2 tay đưa lên cao, Sang 2 bên ; của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp Thể dục phút `Lưng, bụng: Ngửa người ra sâu kết bản nhạc, bài hát Bắt đàu và kết thúc động tác sáng hợp đưa 2 tay lên cao. đúng nhịp. - Trẻ hiểu và thực hiện theo các `Chân: Nhảy chụm, tách chân hiệu lệnh Nghiêm, nghỉ * Chuẩn bị: Sân tập sạch sẽ, trang phục cô và trẻ gọn gàng. hoa tay, bông thể dục THỂ DỤC TRẢI NGHIỆM Hoạt động Ném xa bằng 2 tay Trải nghiệm các giác quan (5E) 30-40 học ( T/C Chạy tiếp cờ ) phút Hoạt động - QS: Chậu cây cảnh; Cây hoa cúc vàng dạo chơi sân trường; 30-40 chơi ngoài - TCVĐ: Gieo hạt; mèo và chim sẻ; Cướp cờ; dung dăng dung dẻ, truyền tin phút trời * Nội dung * Mục tiêu ` XD: Xây nhà của bé Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu để xây ` PV: Gia đình, bán hàng, bác sĩ vườn rau, vườn hoa, vườn cây ăn quả, ao `HT: Kể chuyện giấc mơ kỳ lạ, tô đồ cá Chơi, chữ cái a, ă, â , xem sách, tranh chủ `Biết thể hiện công việc của bố, mẹ, con, 40-50 Hoạt động đề, kêt chuyện theo tranh, kể chuyện bán hàng, cô giáo phút ở các góc sáng tạo ` Trẻ thích xem sách, tranh chủ đề, kể NT: Hát, vận động các bài hát mời bạn chuyện sáng tạo, tập kể chuyện theo tranh ăn, chơi TCÂN, làm bưu thiếp ngày về ngày 20/10 20/10 `Trẻ thích hát và chơi TC âm nhạc, biết phối ` Chơi với cát, nước hợp nguyên vật liệu làm bưu thiếp 20/10 Ăn trưa 60-70 - Chuẩn bị phòng ăn. Luyện kĩ năng rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt đúng phút gàng vệ sinh, không nói chuyện, cười đùa, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn xong lau - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh cho trẻ nằm giãn cách 140-150 Ngủ trưa - Cho trẻ đọc bài giờ đi ngủ, cho trẻ ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc ngủ của trẻ. phút Ăn bữa 20-30 - Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ cho trẻ. phụ phút Chơi, - Kĩ năng sống giáo dục giới và giới tính - TCM: HT: Tay cầm tay; hoạt động 70-80 cho trẻ - Rèn kĩ năng cởi dép, cởi dây giầy theo ý phút - Ca dao: anh em như thể tay chân - Nêu gương cuối ngày thích - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh cá nhân 60-70 Trả trẻ trẻ phút
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 Tuần, từ ngày 7 /10 đến ngày 1/ 11 năm 2024 GV dạy: Sáng: Dư Kim Tuyến Chiều: Đinh Thu Hiền Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trò chuyện một số hoạt động diễn ra trong ngày 20/10. Giới thiệu về các góc hoạt động và nội dung chơi trong các góc. Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc. Cô điểm danh * Hướng dẫn - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy với các tốc độ khác nhau, chuyển đội hình 3 hàng ngang - Trọng động: Tập theo hiệu lệnh của cô 2lân x 8 nhịp - Hồi tĩnh: chơi trò chơi, kiểm tra vệ sinh cá nhân. - Múa hát tập thể giữa giờ: Dân vũ rửa tay VĂN HỌC TOÁN ÂM NHẠC Thơ: Tay ngoan * Xác định vị trí đồ vật của * Tiếp cận đa văn hoá đối tượng có sự định hướng - NDTT: Nghe hát : Thật đáng chê - VĐ: Mừng sinh nhật - TCÂN: Nghe hát nhảy vào vòng - Mèo đuổi chuột; Ai nhanh nhất, Dung dăng dung dẻ, chơi chỉ nhanh nói đúng - Chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị. * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động `Đồ chơi gia đình, bán hàng, bác Trò chuyện với trẻ về ngày 20/10. hướng nội dung chơi theo chủ đề. sĩ Cho trẻ đặt thẻ chơi vào góc chơi trẻ thích, phân vai chơi và lấy đồ chơi. ` Sách, tranh truyện mỗi người một ` Cô đến các nhóm chơi trò chuyện với trẻ về vai chơi, nội dung chơi (in việc, tranh chủ đề bản thân, tranh hình vân tay làm tranh bé tập thể dục, các loại quả , tô đồ chữ a, ă, â, các nhóm thực phẩm phân nhóm thực phẩm , gợi ý sắp xếp vườn cây của bé ), gợi ý liên ` Dụng cụ âm nhạc, đồ dùng góc kết nhóm chơi. tạo hình, học liệu mở ` Nhận xét theo nhóm, khuyến khích trẻ tự nhận xét. Cho trẻ cất dọn đồ ` Dụng cụ vệ sinh môi trường dùng, đồ chơi Cô chia ăn giới thiệu món ăn lồng ghép GDDD cho trẻ, nhắc trẻ mời cô, bạn, nhắc trẻ ăn uống gọn miệng, uống nước xúc miệng, lau xếp bàn ghế, bát thìa sau ăn. - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ - Khi trẻ dậy cho trẻ dậy dần dần, cất gối chăn, rửa mặt, cho trẻ chơi TCVĐ nhẹ - Nhắc trẻ ăn uống gọn gàng vệ sinh, không nói chuyện, cười đùa, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng . nhắc trẻ cùng cô thu dọn phòng ăn - Chơi chỉ nhanh nói đúng - Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể, - Vệ sinh xếp đồ chơi ở góc - TRải nghiệm làm bánh lợi ích và cách giữ gìn vệ sinh - Ôn VĐ: Em là bông hồng nhỏ, Piza - Ôn thơ: Tay ngoan - Nhận xét, bình cờ, phát phiếu – Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày bé ngoan ( Hiệu phó dạy thay) - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.