Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI LÀ AI Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ - Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện với trẻ về Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động tác 80-90 - Tay: Luân phiên từng tay lên cao của bài thể dục theo nhạc và cô Thể dục phút - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang - Trẻ có KN tập các động tác thể dục. Phát sáng bên triển thể lực cho trẻ - Chân: Nâng cao gập gối * CHUẨN BỊ - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ.Trang phục gọn gàng. THỂ DỤC KPXH Hoạt động 30-40 Đi khuỵ gối Bé giới thiệu về mình học phút TC: Tung bóng Hoạt động - Hoạt động phòng thư viện (Thứ 2). Trải nghiệm: Làm búp bê từ len; Vẽ người trên sân 30-40 chơi ngoài - TCVĐ: Cáo và thỏ-Gieo hạt. Nhảy vào nhảy ra-Oản tù tì. Bịt mắt bắt dê- Tạo dáng. phút trời - Chơi theo ý thích * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Cô giáo, bác sĩ, - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể nấu ăn, bán hàng thực phẩm . hiện hành động chơi: Cô giáo, bác sĩ, bán - Góc XD: Xây xếp đường đi, lắp hàng ghép ngôi nhà của bé - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ Chơi, hoạt 40-50 - Góc NT:Vẽ bạn trai , bạn gái; Xé năng giao tiếp: Chào hỏi, có tác phong động ở các phút dán áo; Trang trí khăn quàng, hát nhanh nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. góc múa về chủ đề Trẻ nói được từ: Chiếc váy búp bê, bê - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, sách khay để bàn làm anbulm về bé trai, bé gái, - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa, cây nơi quy định. cảnh - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Vãi thức 'Cô Ăn trưa 60-70' nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Trẻ ăn xong 140- Ngủ trưa - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Hoạt động phòng vi tính - TCM: Tự giới thiệu về bản thân Chơi, HĐ - TC: Dung dăng dung dẻ - Chơi theo ý thích theo ý 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích 60-70 - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, chơi TCDG: Dệt vải, kéo cưa lừa xẻ Trò chuyện với Trả trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi với phụ
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 1 tháng 11 năm 2024 Tuần 1: Từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 11 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Nguyễn Thị Hiên Chiều: Lò Thị Chăn Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. tên, tuổi, giới tính, sở thích của bản thân, của bạn (TCTV: Bạn gái mặc váy tóc dài, bạn trai tóc ngắn 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 LQCC ÂM NHẠC LQVT NDTT: DH: Năm ngón tay ngoan Củng cố số lượng trong phạm Làm quen chữ a,ă, â NDKH: NH: Sinh nhật hồng vi 7, nhận biết số 7, số thứ tự TC: Vũ điệu hóa đá trong phạm vi 7 trường. QS: Cây hoa cúc (TCTV: Cánh hoa cúc mỏng màu vàng, khuôn mặt bé cười ) Chi chi chành chành- mèo đuổi chuột * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu CĐ, các góc chơi, nội dung chơi - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp - Cô bao quát trẻ chơi, và nhập vai chơi cùng với trẻ, gợi ý cho trẻ đất nặn, giấy A4 thể hiện vai chơi và giao lưu giữa các nhóm. - Tranh, ảnh, sách, báo về (TCTV: Chiếc váy búp bê, bê khay để lên bàn ) bạn trai, bạn gái, cơ thể của bé 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ sỏi, cây xanh chơi vào đúng nơi quy định ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống, động viên trẻ ăn hết xuất. Dạy trẻ kĩ năng vệ sinh cá nhân, uống nước . xúc miệng, đi vệ sinh gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - KNS: Dạy trẻ bỏ rác đúng - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Ôn hát: năm ngón tay ngoan - TC: Lộn cầu vồng - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan trẻ về sự quan tâm, yêu thương, chia sẻ cảm thông với các bạn nhỏ vùng thiên tai huynh về sức khỏe, tình hình học tập của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Lò Thị Chăn
3. Tuần 1: Từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 11 tháng 10 năm 2024