Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 3: Đồ dùng trong gia đình bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Mai Xinh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 3: Đồ dùng trong gia đình bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Mai Xinh

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH - NGÀY 20/11 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 28/10 - 22/11/2024) CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Đồ dùng trong gia đình bé - Tuần 3: Từ ngày 11/11 - 15/11/2024 GV dạy sáng: Lò Thị Mai Xinh; Chiều: Chu Thị Thu Phương Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô đón trẻ. Cô đón trẻ. Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, cho trẻ xem hình ảnh và trò chuyện về những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng: Bàn là, bếp điện, bếp lò đang đun, phích nước, trò chuyện về tác hại của việc nghịch bếp lò đang đun, bếp điện, bàn là, phích nước nóng, bật lửa Cô điểm danh trẻ. * Nội dung - Hô hấp: Thổi bong bóng - Tay: 2 tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao; co duỗi từng tay kết hợp kiễng chân. - Lưng, bụng: Quay người sang trái, sang phải phải kết hợp tay dang ngang - Chân: Nhảy lên đưa chân sang ngang Đón trẻ, - Vận động theo nhạc vào thứ 3,5 chơi - * Mục tiêu Thể dục - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết nghe và tập theo nhạc buổi sáng - Trẻ biết tập đúng các động tác thể dục, nghe nhạc và vận động theo cô. (80-90p) * Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. - Vòng/gậy thể dục, hoa tay. Nhạc thể dục * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 4 hàng ngang - Trọng động: Trẻ tập theo nhịp hô của cô với các động tác: Hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 4 lần x 8 nhịp. Thứ 2, 4, 6 tập với vòng gậy; thứ 3, 5 tập với hoa tay - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 3-4 vòng hoặc chơi trò chơi “Hái hoa”. Thể dục Khám phá Toán Tạo hình Âm nhạc - Bật xa 40 - KH - Tách, gộp - Vẽ ấm pha - Dạy VĐ: Hoạt 50cm - Khám phá nhóm có số trà (Mẫu) Bé quét nhà động học - Trò chơi: cái cốc (ST). lượng 6 - NH: Đồ (30-40p) Thi lấy bóng dùng bé yêu - Trò chơi: Ai đoán giỏi - Quan sát: Thời tiết, cây hoa mẫu đơn, cây hoa giấy - Hoạt động trải nghiệm: Sắp xếp đồ dùng gia đình ngăn nắp, gọn gàng Hoạt - Trò chơi: Gieo hạt, gia đình gấu, mèo bắt chuột, có bao nhiêu đồ vật, tìm đúng động chơi nhà, kéo cưa lừa xẻ ngoài trời - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi ở góc vận động, chơi với cát, (30-40p) nước, các vật liệu ngoài thiên nhiên - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi ở góc vận động, chơi với cát, nước, các vật liệu ngoài thiên nhiên
2. * Nội dung: * Mục tiêu góc * Đồ chơi * Tổ chức hoạt động: - Góc phân chơi: học liệu: 1. Ổn định tổ chức và thỏa vai: Mẹ con, - Trẻ biết bắt - Búp bê, thuận trước khi chơi: Cô và trẻ cửa hàng chước công việc nàn, bếp ga, tung bóng về các góc, cho trẻ - Góc xây của mẹ con, nồi, bát, đĩa gọi tên các góc chơi, trẻ lấy ký dựng: Xây người bán hàng xoong, hiệu cài vào góc chơi. Trẻ về dựng ao cá của và mua hàng. chảo góc chơi lấy đồ chơi ra chơi, gia đình bé. - Trẻ biết xây - Bộ xếp nút, cô nhắc nhở trẻ sử dụng đồ - Góc tạo dựng ao cá của cây hoa, dùng, đồ chơi đúng cách Chơi, hình: Vẽ, nặn, GĐ bé hàng rào, 2. Quá trình chơi: Trẻ về góc hoạt động cắt dán về 1 số - Trẻ biết vẽ, khối gỗ chơi lấy đồ chơi ra chơi, nhắc ở các góc số đồ dùng nặn, cắt dán về 1 Bút màu, đất trẻ giữ gìn đồ chơi. Cô bao (40-50p) trong gia đình số đồ dùng trong nặn, bảng quát động viên khuyến khích - Góc sách: gia đình. con, kéo keo trẻ thể hiện đúng vai chơi Đếm đồ dùng - Trẻ biết đếm dán, giấy mình, giúp đỡ trẻ khi gặp khó trong gia đình, đồ dùng trong gam khăn phân nhóm đồ gia đình và đặt - Lô tô về đồ 3. Nhận xét và kết thúc buổi dùng trong gia thẻ số tương dùng trong gia chơi: Cô đi nhận xét từng góc đình, làm ứng, biết phân đình thẻ số, chơi, ch o trẻ tập trung vào anbum về đồ nhóm đồ dùng kéo, keo dán, góc sáng tạo Cho trẻ thu dọn dùng gia đình. trong gia đình. hình ảnh đồ dùng, đồ chơi . Ăn trưa - Cô cho trẻ vệ sinh ăn trưa, chia cơm cho trẻ ăn, nhắc trẻ ăn không nói (60-70p) chuyện, không dùng tay bốc thức ăn và ăn hết xuất, không kén chọn thức ăn Ngủ trưa - Cho trẻ kê phản, dải chiếu sắp xếp gối ngay ngắn, cho trẻ vào nằm đúng gối (140-150p) của mình, tạo không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ, chú ý đến những trẻ khó ngủ Ăn phụ - Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân rửa mặt, rửa tay và cho trẻ ăn bữa phụ, động (20-30p) viên trẻ ăn hết xuất, không nói chuyện, cười đùa trong khi ăn - Trò chơi - Cho trẻ học - Nghe giải - Cho trẻ học - Trò chơi: mới: Bữa ăn tiếng anh câu đố ĐD tiếng anh Có bao nhiêu Chơi, gia đình - Nghe đọc trong GĐ - QS tranh đồ vật hoạt động - Trẻ HĐ ở sách: Bông - GDKN: KN và đàm thoại - Vệ sinh đồ theo ý phòng thư hoa cúc trắng khi nghe điện về ích lợi dùng, đồ chơi thích viện - LQKT: Bài hát thoại (ST) của việc vệ (70-80p) 'Bé quét nhà" Đ/C: Lê Hường sinh nhà cửa (Dạy thay) sạch sẽ. Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần - Cho trẻ chơi tự do ở các góc, cô cho trẻ thực hành: Kể về những việc bé "làm Trả trẻ giúp đỡ bố, mẹ, cho trẻ xem sách truyện tranh Ebook và phim hoạt hình bé vui (60-70p) giao thông ( Tập 12: Bắt cua dưới kênh - cẩn thận khi đi qua cầu khỉ), trao đổi với" phụ huynh về tình hình trẻ ở lớp. Vệ sinh cá nhân, trả trẻ." Ngày 06 tháng 11 năm 2024 CM ký duyệt Người lập Phạm Tuyết Thanh Lò Thị Mai Xinh