Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cảm xúc của bé - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cảm xúc của bé - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CẢM XÚC CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng Đón trẻ cất dọn ĐDĐC vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện, cho trẻ xem tranh, ảnh được giúp cô giáo phơi khăn ) Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động 80-90 tác của bài thể dục theo nhạc và cô phút Thể dục - Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao - Trẻ có KN tập các động tác thể dục.Phát sáng - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người triển thể lực cho trẻ sang bên * CHUẨN BỊ - Chân: Nâng cao chân gập gối - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ.Trang phục gọn gàng. THỂ DỤC PTTC Hoạt 30-40 Trườn kết hợp trèo qua ghế dài Cảm xúc của bé động phút 1.5m*30cm học TC: Chạy tiếp cờ Hoạt - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Vẽ người trên sân trường; làm búp bê từ động 30-40 - TCVĐ: Tạo dáng- Bịt mắt bắt dê. Cặp kè - cáo ơi ngủ à. Kéo co- cỏ thấp chơi phút ngoài - Chơi theo ý thích * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Bác sĩ, gia đình - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và nấu ăn, bán hàng thể hiện hành động chơi: Bác sĩ, bán hàng, - Góc XD: Ghép, xếp hình bé tập TD nấu ăn,công nhân xây dựng Chơi, - Góc NT: Trẻ vẽ, nặn, xé dán, hát, - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng hoạt 40-50 múa về chủ đề giao tiếp: Chào hỏi, có tác phong nhanh động ở phút nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, vẽ chân dung bé, tô đồ chữ cái: a, ă Trẻ nói được từ: Con thích vẽ khuôn mặt - Góc TN: Chăm sóc cây xanh, chơi cười, con được khám bệnh với cát, nước, sỏi . - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng - Hoạt động phòng thư viện (thứ 2) nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Ngủ 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm trưa Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - TC: Chú lính chì - TCM: Ai nhanh nhất Chơi, - Hoạt động phòng tin học - Chơi theo ý thích HĐ theo 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày ý thích 60-70 - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, tập hát bài BHDC "Ru em, Lý cây bông". Trả trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 1 tháng 11 năm 2024 Tuần 2: Từ ngày 14 tháng 10 đến ngày 18 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Cầm Thị Hợp Chiều: Đàm Thị Quỳnh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 cá nhân đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở các góc và vi deo về các trạng thái cảm xúc của bé, của bản thân, của bạn (TCTV: con sợ con rắn, con thích 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 LQCC KNXH ÂM NHẠC Tập tô chữ a,ă, â Bé tập làm vệ sinh môi trường NDTT: DH: Bạn ơi đừng khóc NDKH: NH: Niềm vui của em TC: Tai ai tinh rơm, Quan sát: Cây lưỡi hổ (TCTV: Khuôn mặt bé cười, lá cây lưỡi hổ dài ) cây cao. * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, báo về ( TCTV: Con thích vẽ khuôn mặt cười, con được khám bệnh ) bạn trai, bạn gái 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ sỏi, cây xanh chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Thực hiện vở chữ cái - Đồng dao: Nhớ ơn - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Hoạt động phòng âm nhạc - Chơi theo ý thích - TC: Lắc lư, lắc lư - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định, vệ sinh cá nhân trẻ đổi với PH về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ. Tuyên truyền về dịch bệnh cho các PH TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp
3. Tuần 2: Từ ngày 14 tháng 10 đến ngày 18 tháng 10 năm 2024