Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên quang bé - Chủ đề nhánh 1: Nước cần cho bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Thương

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên quang bé - Chủ đề nhánh 1: Nước cần cho bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Thương

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN QUANG BÉ Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 31/03/2025 đến ngày 25/04/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: NƯỚC CẦN CHO BÉ (2T) Tuần 1 “Từ ngày 31/03 - 04/04/2025” GV dạy sáng: Nguyễn Thanh Thương; Chiều: Cà Thị Mai Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc trẻ thói quen chào hỏi lễ phép, Trò chuyện trao đổi với phụ huynh, trò chuyện với trẻ về một số nguồn nước. Cho trẻ xem video về một số nguồn nước. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng. * Nội dung - Hô hấp: Gà gáy sáng - Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực; Vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu) - Bụng: Cúi về phía trước. - Chân: Đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối. Đón trẻ, * Mục tiêu chơi - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp Thể dục * Chuẩn bị buổi - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng sáng - Vòng/gậy thể dục (80-90p) - Nhạc thể dục - Trang phục cô và trẻ gọn gàng * Khởi động - Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 3 hàng ngang * Trọng động - Trẻ tập theo nhịp hô của cô với các động tác: hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 3 lần x 8 nhịp. Thứ 2, 4, 6 tập với vòng gậy; thứ 3, 5 tập với hoa tay * Hồi tĩnh - Cho trẻ chơi trò chơi "Mưa to, mưa nhỏ" hoặc đi lại nhẹ nhàng 3-4p quang sân Thể dục KPKH LQ với Văn Làm quen với Âm nhạc - Đi, Chạy Tìm hiểu một số học: Toán NDTT: NH dích dắc (đổi nguồn nước. Ích Truyên “Hồ Đo độ dài một “Mưa rơi” hướng) theo lợi của nước. nước và vật bằng một NDKH: DH Hoạt vật mây” (ST) đơn vị đo (4t) “Gọi tên cảm động học - TCVĐ: Trời ; So sánh 2 đối xúc” (30-40p) nắng, trời mưa tượng về kích TCÂN: Ai thước to hơn - nhanh nhất nhỏ hơn - bằng nhau. (3t) Hoạt - Quan sát: Nước sạch, nước bẩn; Thí nghiệm “Vật nổi, vật chìm; Sự đổi màu của nước”; động Dạo chơi sân trường chơi - Trò chơi: Trời nắng trời mưa, Cáo ơi ngủ à, ; Trò chơi dân gian :Mèo đuổi chuột, ngoài luồn cổng dế, xỉa cá mè . trời - Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời ( đu quay, cầu trượt ) chơi với cát nước, chơi với (30-40p) hột, hạt, lá cây, rơm , rạ Chơi, * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động hoạt - Góc XD: Xây -Trẻ biết xây công - Góc XD: Khối 1. Thỏa thuận trước khi chơi: Cô động ở Công viên viên nước, ao cá , nhựa, hàng rào, cho trẻ hát "Mưa rơi".Cô trò các góc nước; xây ao hàng rào bằng các chuyện và giới thiệu chủ đề chơi,
2. (40-50p) cá, hồ thuỷ nút nhựa và các thảm cỏ,nút các góc chơi. Cô gợi mở cho trẻ điện . khối nhựa. nhận vai chơi, hướng dẫn trẻ sử - Góc PV: Bán - Trẻ biết thể hiện - Góc PV: ĐC dụng đồ chơi. Cho trẻ cài thẻ ở hàng, cửa hàng vai chơi bán hàng, bác sĩ, bán hàng góc chơi mà trẻ thích pha chế, pha chế - Góc TH: 2. Quá trình chơi - Góc TH: Vẽ, - Biết vẽ hồ nước, Giấy,đất nặn, Trẻ bày đồ chơi, cô nhập vai chơi nặn, tô màu hồ ao cá, sông, suối, màu cùng trẻ. Cô bao quát , nhắc trẻ nước, sông, - Biết giở sách từ - Góc TV: tranh chơi đoàn kêt, gợi ý trẻ liên kết suối, trái sang phải, ảnh, sách truyện các góc chơi. - Góc HT: Xem xem sách, truyên, về chủ đề nước 3. Kết thúc sách, truyện, làm anbum về chủ và các nguồn Cô đến từng góc, cho trẻ tự nhận làm anbum về đề. nước xét nhóm chơi các nguồn -Biết tưới nước, - Góc TN: nước, chăm sóc cây, Chậu, nước - Góc TN: chơi với nước, cây chơi với nước, Chăm sóc cây - Cô trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị đồ dùng. Trò chuyện, giáo dục trẻ có một số hành vi tốt Ăn trưa trong ăn, uống: khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, nhai kỹ, không ngậm (60-70p) thức ăn khi ăn, chấp nhận ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau Rèn trẻ kỹ năng nhận biết một số thực phẩm quen thuộc.(Thịt,cá, trứng, sữa, rau ) Ngủ trưa - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ (đủ chỗ ngủ, gối, (140- chăn cho trẻ). Động viên trẻ ngủ, mở bản nhạc nhẹ nhàng. Quan sát, bao quát trẻ khi trẻ 150p) ngủ. Ăn phụ - Nhắc trẻ ăn không nói chuyện, không cười đùa, không lấy tay bốc thức ăn, không làm (20-30p) rơi vãi, ăn xong xếp bàn, ghế cùng cô vào đúng nơi quy định. - Rèn kỹ năng - TCM: “Vật gì - Xem truyện - Giải các câu đố - Văn nghệ cuối sử dụng kéo, nổi, vật gì chìm” tranh Ebook: về hiện tượng tự tuần bút (TCHT) Điểm đón xe nhiên. - Vệ sinh đồ - Xem Video - Rèn kỹ năng dùng- đồ chơi. Chơi, buýt. TYVN: Biệt phòng tránh - Đòn kịch “Hồ hoạt đội vui giao những nơi không - Đọc đồng nước và mây” động thông (T1) an toàn đến tính dao: Hạt mưa, theo ý mạng; (ao, suối, hạt móc, trời thích hồ, bụi rậm, tổ (70-80p) mưa trời gió. ong, nhà bếp, giếng, bể nước, Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích. Trả trẻ, cô trao đổi (60-70) với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh- Trả trẻ. Ngày 27 tháng 03 năm 2025 Tổ trưởng chuyên môn ký duyệt Người lập Chu Thị Thu Phương Nguyễn Thanh Thương