Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết Nguyên đán - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết Nguyên đán - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TGTV - TẾT NGUYÊN ĐÁN (28 MT) Thời gian thực hiện: 5 tuần (Từ ngày 20/01 đến ngày 28/02/2025) Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung I. Lĩnh vực phát triển thể chất 1. Phát triển vận động Trẻ thực hiện - Hô hấp: Ngửi hoa * Hoạt động học: đúng, đầy đủ, nhịp - Tay: - Hô hấp: Ngửi hoa nhàng các động + Đưa hai tay lên cao, ra + Đưa hai tay lên cao, ra tác trong bài thể phía trước, sang hai bên phía trước, sang hai bên dục theo hiệu + Đánh xoay tròn hai + Đánh xoay tròn hai vai lệnh, theo nhạc bài vai - Lưng, bụng, lườn: hát “Em yêu cây - Lưng, bụng, lườn: + Ngửa người ra sau 1 xanh” + Ngửa người ra sau + Ngồi quay người + Ngồi quay người sang hai bên. sang hai bên. - Chân: - Chân: + Bật tại chỗ + Bật tại chỗ + Đứng, nhún chân, + Đứng, nhún chân, khuỵu gối khuỵu gối Trẻ giữ được - Đi lùi * Hoạt động học: thăng bằng cơ thể - Đi lùi 2 khi thực hiện vận * Hoạt động chơi: động: - TCVĐ: Ai chạy nhanh + Đi lùi đến cờ Trẻ biết phối hợp - Tung bóng với * Hoạt động học: tay, mắt trong vận người đối diện - Tung bóng với người động: - Đập và bắt bóng đối diện - Tung bóng với tại chỗ. - Đập và bắt bóng tại 4 người đối diện chỗ - Đập và bắt bóng * Hoạt động chơi: tại chỗ. - TCVĐ: Chim bói cá rình mồi; Mèo đuổi chuột - TCM: Ném còn Trẻ biết thể hiện * Hoạt động học: 5 nhanh, mạnh, + Bật qua vật cản + Bật qua vật cản cao khéo trong thực cao 10 - 15cm 10 - 15cm
2. Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung hiện BTTH: + Ném trúng đích + Ném trúng đích bằng + Bật tách khép bằng 1 tay (đích 1 tay (đích ngang) chân qua 5 ô ngang) * Hoạt động chơi: + Chạy chậm - TCVĐ: Chạy tiếp sức, 60-80m Chuyền bóng - TCM: Chuyển bánh chưng Trẻ biết phối hợp - Tô, vẽ hình. * Hoạt động học: được cử động bàn - Xé, cắt đường - Cho trẻ thực hành: tay, ngón tay, phối thẳng. Xé dán hoa mùa xuân; hợp tay - mắt - Tết sợi đôi Vẽ hoa đào, hoa mai; trong 1 số HĐ: Làm củ cà rốt, củ cải - Xé dán hoa mùa bằng giấy xuân; Vẽ hoa đào * Hoạt động chơi: hoa mai; Làm củ - Thực hành chơi, hoạt cà rốt, củ cải bằng động ở các góc: Góc 7 giấy xây dựng, góc nghệ - Cắt thành thạo thuật (Xé cắt theo theo đường thẳng đường thẳng; tết sợi - Biết tết sợi đôi. đôi ) 2. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe - Nhận biết được - Sương muối, gió * Hoạt động học: các dạng thời tiết bấc, mưa phùn, - Cho trẻ xem tranh mùa đông thường đóng băng ảnh, video 1 số dạng xảy ra nơi trẻ sinh - Tích hợp giáo dục thời tiết mùa đông sống. phòng chống thiên thường xảy ra nơi trẻ 13 tai và BĐKH: Ảnh sinh sống và gọi tên: hưởng của thời tiết Sương muối, gió bấc, mùa đông đối với mưa phùn, đóng thực vật: Cây không băng (TCTV: Sương phát triển được; bị muối, gió bấc, mưa chết; cháy lá phùn, đóng băng ) II. Lĩnh vực phát triển nhận thức 1. Khám phá khoa học Trẻ biết quan tâm - Quan sát, phán * Hoạt động học: đến những thay đổi đoán mối liên hệ - KPKH: Trò chuyện
3. Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung của cây xanh, cây đơn giản giữa cây tìm hiểu về 1 số loại hoa, cây rau với sự cối với MT sống. hoa, quả, rau; Khám gợi ý, hướng dẫn - Tích hợp học tập phá quả quýt của cô giáo: Vì sao theo gương BH: - Trải nghiệm: Bé con không được ăn Hưởng ứng ngày tết trồng rau, gieo hạt, quả xanh ? Vì sao trồng cây Hoa quả dầm sữa chua, cây bị héo ? Vì sao - Không khí, các pha nước chanh (HĐ lá cây bị ướt ? nguồn ánh sáng và sự chơi NT) 14 Trẻ biết phối hợp cần thiết của nó với TCTV: rau cải ngọt, các giác quan để cuộc sống của cây cối quả dạng tròn xem xét sự vật, - Đặc điểm bên * Hoạt động chơi: hiện tượng như kết ngoài của cây, hoa, - Thực hành chơi ở các hợp nhìn, sờ, ngửi, quả, rau gần gũi, ích góc: Góc xây dựng, nếm để tìm hiểu lợi và tác hại đối với phân vai, góc học tập, đặc điểm của các con người HĐNT (TCTV: Chúc loại cây, rau, củ, - Cách chăm sóc và mừng năm mới, lì xì, quả, hoa bảo vệ cây xanh chợ xuân, đón giao Trẻ biết phân - Phân loại cây, hoa, thừa ) loại cây, hoa, quả, quả, rau theo 1 - 2 -TCM: Ai chọn hoa 16 rau theo 1 hoặc dấu hiệu nhanh hơn, Ai hái quả 2 dấu hiệu nổi bật nhanh hơn, Gọi đủ thứ rau, củ, quả cùng loại Trẻ nhận xét, TC - So sánh sự khác * Hoạt động học: về đặc điểm, sự nhau và giống nhau - Cho trẻ xem tranh, khác nhau, giống của 2 loại cây, quả, video về các loại cây, nhau của 2 loại hoa, rau. quả, hoa, rau 18 cây, quả, hoa, rau - So sánh sự giống và được quan sát. khác nhau của 2 loại cây, quả, hoa, rau được quan sát Trẻ làm quen với - Khám phá 1 số trò * Hoạt động học: máy tính , chơi được chơi trong phần - Kể chuyện theo 1 số trò chơi trong mềm Kidsmart. tranh, làm bưu thiếp 20 phần mềm chúc mừng năm mới Kidsmart - Khám phá những người bạn ngộ nghĩnh
4. Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung - Khám phá ngôi nhà toán học, ôn chữ số, số lượng đã học 2. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán Trẻ quan tâm đến - Quan tâm đến chữ * Hoạt động học: chữ số, số lượng số, số lượng như + LQVT: như thích đếm thích đếm các vật ở - Đếm trên đối tượng các vật ở XQ, hỏi: XQ, hỏi: Bao nhiêu trong phạm vi 6 “Bao nhiêu?", "Là ?, Là số mấy ? - So sánh, phân loại và số mấy ?" - Đếm trên đối sắp xếp theo quy tắc: Trẻ biêt đếm trên tượng trong phạm vi Cao nhất, thấp hơn, đối tượng trong 6 và đếm theo khả thấp nhất phạm vi 6 năng. * Hoạt động chơi: 21 Trẻ có thể đếm đến - Đếm đến 6 bằng - Thực hành đếm, so 6 bằng tiếng Anh tiếng Anh sánh số lượng 2 nhóm Trẻ biết so sánh số - So sánh số lượng cây, hoa, quả, củ, lá lượng của hai của hai nhóm đối trong phạm vi 6 bằng nhóm đối tượng tượng trong PV 6 tiếng anh trong PV 6 bằng bằng các cách khác - Trẻ nhắc lại theo cô các cách khác nhau và nói được một số từ tiếng anh nhau và nói được các từ: bằng nhau, đơn giản: Bông hoa các từ: bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn (flower), quả chuối nhiều hơn, ít hơn - So sánh, phát hiện (banana), hoa hồng Trẻ nhận ra quy tắc quy tắc sắp xếp và (rose) sắp xếp của ít nhất sắp xếp theo quy tắc - Trò chơi: Thi xem ai ba đối tượng và sao - Xếp tương ứng 1- nhanh, tìm theo hiệu chép lại. 1, ghép đôi. lệnh, về đúng nhà 24 - Hoạt động góc: + Thực hành trồng 6 cây hoa vào vườn hoa, mua 6 quả cà chua, gói 6 cái nem 3. Khám phá xã hội Trẻ kể tên và nói đặc - Đặc điểm nổi bật, * Hoạt động học: 32 điểm của ngày tết các hoạt động, trò - Trải nghiệm “Ngày Nguyên đán chơi dân gian, ý nghĩa tết quê em”: Nấu cơm
5. Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung của ngày tết Nguyên bằng nồi đất, nướng Đán ngô, luộc khoai, luộc lạc, nướng bánh đa - Cho trẻ xem video, tranh ảnh và trò chuyện về các HĐ, trò chơi dân gian của ngày tết Nguyên Đán (HĐ đón - trả trẻ) * HĐ chơi ngoài trời: - Trải nghiệm: Trang trí cành đào, bày mâm ngũ quả III. Phát triển ngôn ngữ 1. Nghe hiểu lời nói Trẻ hiểu nghĩa từ - Hiểu các từ chỉ đặc * Hoạt động học: khái quát trong điểm, tính chất, ích - Cho trẻ xem tranh, chủ đề Thế giới lợi trong chủ đề trò chuyện, xem video thực vật - Tết TGTV - Tết Nguyên về Tết nguyên đán, cây Nguyên Đán Đán: Bóc, gọt, xanh, cây hoa, quả, thơm, chua - ngọt, rau (HĐ đón - trả trẻ) rau ăn lá, rau ăn củ, * Hoạt động chơi: 33 rau ăn quả, chùm, - HĐCNT: Quan sát nụ, nở, bẻ, chặt, Cây hoa đào, cây hoa ngắt lá, rễ cây, bóng sắc pháo, cây hoa cúc, mát rau cải ngọt TCTV: Hoa sắc pháo màu đỏ, Cải ngọt là rau ăn lá Trẻ nói rõ để - Phát âm các tiếng * Hoạt động học: người lớn có thể có chứa các âm khó: - Trò chuyện để cho hiểu được khi Khế, cải xoong, sầu trẻ phát âm các tiếng 35 được trò chuyện riêng, khoai mỡ có chứa các âm khó: - Bày tỏ tình cảm, Khế, cải xoong, sầu nhu cầu và hiểu biết riêng, khoai mỡ của trẻ về 1 số loại - Cho trẻ thực hành sử
6. Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung cây, hoa, quả dụng được câu đơn, bằng các câu đơn, câu ghép để bày tỏ tình câu ghép: Cây bàng cảm, nhu cầu và hiểu cho bóng mát; Hoa biết của trẻ về 1 số loại ly có màu vàng và cây, hoa, quả : Cây rất thơm; Ăn quả bàng cho bóng mát; cam cung cấp nhiều Hoa ly có màu vàng và vitamin A, Bắp cải rất thơm; Ăn quả cam là loại rau ăn lá cung cấp nhiều VTM A, Bắp cải là loại rau ăn lá 2. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hàng ngày - Trẻ đọc thuộc - Đọc thuộc bài thơ, * Hoạt động học: bài thơ, ca dao, ca dao, đồng dao, kể - Văn học: đồng dao, kể truyện về chủ đề + Thơ: Hoa kết trái truyện về chủ đề TGTV-Tết Nguyên (TCTV: Chói chang) TG thực vật - Tết Đán: + Thơ: Tết đang vào Nguyên Đán: Hoa + Thơ: Hoa kết trái; nhà (TCTV: Rung rinh) kết trái, Tết đang Tết đang vào nhà; + Thơ: Mùa xuân trong vào nhà, Bác bầu Bác bầu bác bí vườn 37 bác bí, sự tích quả +Truyện: Sự tích +Thơ: Bác bầu bác bí dưa hấu, họ rau, của dưa hấu (TCTV: Nghển cổ) lúa ngô là cô đậu + Đồng dao: Họ rau, + Truyện: Sự tích dưa nành, chú cuội lúa ngô là cô đậu hấu (TCTV: Tức giận) ngồi gốc cây đa nành, cam quýt mít - Đọc đồng dao: Họ hồng rau, lúa ngô là cô đậu nành, cam quýt mít hồng, dích dắc dích dắc 3. Làm quen với việc đọc – viết Trẻ biết cầm sách - Phân biệt phần mở *Hoạt động chơi: đúng chiều và giở đầu, kết thúc của sách - Thực hành xem tranh, từng trang để xem trong chủ đề “TGTV - truyện, sách về một số 41 tranh ảnh. “đọc” Tết nguyên đán” Cây, rau, hoa, quả, tết sách theo tranh nguyên đán, mùa xuân minh họa (“đọc - Cho trẻ chơi ở các góc:
7. Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung vẹt”). Góc sách truyện IV. Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội 2. Thể hiện sự tự tin tự lực Trẻ biết tự chọn đồ - Tự chọn đồ chơi, trò * Hoạt động chơi: chơi, trò chơi theo ý chơi theo ý thích. - Cho trẻ thực hành 46 thích. chơi hoạt động ở: Góc XD, góc phân vai 4. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội Trẻ biết chờ đến - Chờ đến lượt, hợp * Hoạt động học: lượt khi được nhắc tác. - Trò chuyện để trẻ nhở biết chờ đến lượt khi đi uống nước, ăn buffer 53 - Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô, bạn * Hoạt động chơi: - Thực hành chơi ở góc phân vai 5. Quan tâm đến môi trường Trẻ thích chăm sóc - Bảo vệ chăm sóc * Hoạt động học: 55 cây xanh thân thuộc cây cối. - Phát triển kĩ năng XH: Trẻ không bẻ - Học tập, làm theo Dạy trẻ chăm sóc cây cành, bứt hoa. gương Bác Hồ: Yêu * Hoạt động chơi: lao động, biết chăm - Thực hành trồng và sóc cây xanh chăm sóc cây xanh ở - Không bẻ cành, góc TN(TCTV: Luống bứt hoa rau) 56 * Hoạt động lao động: -Thực hành nhặt lá khô, nhổ cỏ, tỉa lá khô và lá vàng cho cây (TCTV: Bẻ cành, ngắt lá, chặt cây ) V. Phát triển thẩm mỹ 1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp TNCS và các TPNT Trẻ thích thú, - Sử dụng các từ gợi * Hoạt động học: ngắm nhìn, chỉ, sờ cảm khi ngắm nhìn - Cho trẻ ngắm nhìn,
8. Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung và sử dụng các từ các tác phẩm tạo chỉ, sờ các tác phẩm 58 gợi cảm nói lên hình. nghệ thuật về chủ đề cảm xúc của mình Thế giới thực vật - Tết (về màu sắc, hình Nguyên Đán dáng ) của các tác phẩm tạo hình. 2. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và tạo hình Trẻ biết hát đúng - Hát đúng giai điệu, * Hoạt động học: giai điệu, lời ca, lời ca bài hát: Cùng - DH: Cùng múa hát hát rõ lời bài hát: múa hát mừng xuân mừng xuân 59 Cùng múa hát - VĐ nhịp nhàng - VĐMH: Sắp đến tết mừng xuân, màu theo giai điệu, nhịp rồi hoa, sắp đến tết điệu của bài hát, - VTTN: Màu hoa; Quả rồi, quả bản nhạc: Màu hoa, - Cho trẻ nghe các bài Trẻ biết vận động sắp đến tết rồi, quả hát dân ca: Cây trúc nhịp nhàng theo - Nghe các loại nhạc xinh, hoa trong vườn nhịp điệu các bài khác nhau (Nhạc - Cho trẻ chơi các TC hát, bản nhạc thiếu nhi, dân ca) DG: Kéo co, cắp cua 60 trong CĐ TGTV - * Hoạt động chơi: Tết Nguyên Đán + TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật; Đi theo tiếng nhạc Trẻ làm quen với - Nhận ra và đánh * Hoạt động học: đàn oocgan và được các nốt nhạc - Dạy trẻ vừa xướng đánh được 1 số (7 nốt) âm và đánh các nốt nốt nhạc theo yêu nhạc: Đồ, rê, mi, pha, 61 cầu của cô giáo. son, la, xi, đố. - Dạy trẻ hát, vận động theo nhạc (đàn) 1 số bài trong CĐ TGTV - Tết Nguyên Đán Trẻ biết vẽ phối - Phối hợp các nguyên * Hoạt động học: hợp các nét thẳng, vật liệu tạo hình ; Vẽ, - Tạo hình: xiên, ngang, cong xé, cắt, dán theo đường + Vẽ hoa đào,hoa mai tròn tạo thành bức thẳng, đường cong; (ĐT) 63 tranh có màu sắc và phối hợp các kĩ +Xé dán hoa mùa xuân
9. Nội dung Hoạt động Điều chỉnh Mục tiêu STT giáo dục giáo dục bổ sung bố cục. năng xếp hình để tạo (Đề tài) Trẻ biết vẽ, xé, cắt thành sản phẩm về + Làm củ cà rốt, củ cải theo đường thẳng, chủ đề TGTV - Tết bằng giấy (EDP) 64 đường cong và dán Nguyên Đán * Hoạt động chơi: thành sản phẩm có - Sử dụng các kĩ năng - Chơi hoạt động ở: màu sắc, bố cục. vẽ, xé dán, xếp hình Góc nghệ thuật, góc Trẻ biết làm lõm, để tạo ra các SP có xây dựng, chơi với các dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt màu sắc, hình dáng/ nguyên vật liệu thiên nhọn, uốn cong đất đường nét. nhiên 65 nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết. Trẻ biết đặt tên - Đặt tên cho sản * Hoạt động học: cho sản phẩm tạo phẩm của mình - TC gợi hỏi để trẻ nêu hình lên ý tưởng tạo hình của mình khi: Vẽ hoa đào, hoa mai, Xé dán hoa mùa xuân, Làm củ cà rốt, củ cải bằng 70 giấy - Thực hành chơi với các nguyên vật liệu TN * Hoạt động chơi: - Thực hành cho trẻ chơi hoạt động ở góc Nghệ thuật
10. CHUẨN BỊ - Cô cùng trẻ treo tranh ảnh, trang trí lớp theo các chủ đề nhánh: + Tết nguyên đán, Mùa xuân, Một số loại hoa, Một số loại quả, Một số loại rau - Lô tô con vật, đất nặn, sáp màu, bút chì, kéo, hồ dán, giấy vẽ - Giấy khổ to (tận dụng bìa lịch, báo cũ ) để vẽ. Kéo, bút chì, bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo, hộp bìa cát tông (có thể vò xé), lá khô, vỏ lạc cho trẻ tạo hình sáng tạo các loại hoa, quả, cây xanh mà yêu thích. - Lựa chọn 1 số bài hát liên quan đến chủ đề (Mùa xuân đến rồi, Hoa trong vườn, Hoa thơm bướm lượn, Quả, Màu hoa ); Trò chơi (Ném còn, Chuyển bánh chưng, Ai chọn hoa nhanh hơn, ai hái quả nhanh hơn, tai ai tinh, nghe tiếng hát tìm đồ vật ); Câu truyện (Sự tích quả dưa hấu ); Thơ (Tết đang vào nhà, Hoa kết trái, Bác Bầu bác Bí ); Đồng dao (Họ rau, lúa ngô là cô đậu nành, cam quýt mít hồng) liên quan đến chủ đề. - Tuyên truyền tới phụ huynh về chủ đề mới và yêu cầu phụ huynh giúp đỡ thu lượm các đồ dùng phế liệu đã qua sử dụng để làm đồ dùng đồ chơi tự tạo để trang trí và dạy trong chủ đề - Sử dụng các phương tiện khác nhau như tranh thơ, tranh truyện, câu đố, bài đồng dao, trò chơi, thăm quan để dẫn dắt trẻ vào chủ đề. Ngày 13 tháng 01 năm 2025 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH (Duyệt) Vũ Thị Thu Hiền L ù Th ị Hi ền