Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 1: Gia đình và họ hàng của bé - Năm học 2024-2025 - Bạc Thị Mến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 1: Gia đình và họ hàng của bé - Năm học 2024-2025 - Bạc Thị Mến

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH – NGÀY 20/11 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 04/11 – 29/11/2024) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Gia đình và họ hàng của bé Tuần 1: Từ ngày 04- 08/11/2024 GV dạy sáng: Bạc Thị Mến Chiều: Nguyễn Thị Oanh Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô nhẹ nhàng đón trẻ, cho trẻ vào lớp cô nhắc trẻ chào cô chào bạn, bố mẹ, cất dép ba lô vào đúng tủ cá nhân, trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích - Trò chuyện để trẻ giới thiệu về họ hàng gia đình và họ hàng của bé, thành viên trong gia đình như ông bà, bố mẹ, anh chị.Thể dục sáng, điểm danh. * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng - Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu). - Bụng: Cúi về phía trước, ngửa người ra sau. - Chân: Ngồi xổm đứng lên Đón trẻ, * Mục tiêu chơi - Thể - Trẻ biết tập các động tác theo, cô, theo nhạc. dục buổi - Phát triển hệ hô hấp, cơ tay, chân, bụng, biết tập theo nhịp sáng * Chuẩn bị (80-90p) - Sân tập bằng phẳng, gậy, hoa tay, vòng thể dục, nhạc. * Tổ chức hoạt động 1. Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình thành 3 hàng. 2- Trọng động: Trẻ nghe và tập theo nhạc, theo nhịp hô của cô các động tác: hô hấp, tay, bụng, chân. - Mỗi động tác tập 3 lần 8 nhịp. Thứ 2,4,6 tập với vòng, gậy; Thứ 3,5 tập với hoa tay 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi cỏ thấp cây cao hoặc đi lại nhẹ nhàng 3- 4 phút. Thể dục KPXH Văn học Toán Âm nhạc Chạy tốc độ Gia đình Truyện ”Cháu Nhận biết NDTT-DH: Cả theo hiệu lệnh em yêu ngoan của bà” nhóm có số nhà thương nhau Hoạt động TCVĐ: Ném lượng 7. NDKH-NH: Bàn học bóng vài rổ Nhận biết tay mẹ: TCÂN: (25-30p) chữ số 3, số Ai đoán giỏi thứ tự trong phạm vi 3. - Quan sát. Cây chanh leo. Cây xà cừ; Trải nghiệm Làm đất trồng rau; Hoạt Hoạt động động lao động nhặt cỏ vườn rau; Dạo chơi sân trường chơi ngoài - TCVĐ: Về đúng nhà, nhảy qua suối nhỏ, ngửi hoa, cáo ơi ngủ à trời -TCDG: Luồn luồn cổng dế, rồng rắn lên mây, chuồn chuồn bay (30-40p) - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, cầu trượt, khu vận động, chơi với cát, nước, hột hạt, lá cây, phấn,sỏi, đá . * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị *Tổ chức hoạt động Chơi, hoạt - Góc XD: - Biết dùng các - Khối, nút 1. 1. Cô cho trẻ hát bài “Cả động ở các Xây ngôi nhà nút nhựa, các nhựa, cây, hòn nhà thương nhau” và góc của bé khối nhựa để sỏi, hoa thỏa thuận trước khi (40-50p) - Góc PV: xếp, ghép thành - Bàn, ghế, bộ chơi: Cô tập trung trẻ,
2. Gia đình, bác ngôi nhà đồ dùng gia giới thiệu giờ chơi, các sĩ - Biết bắt chước đình, đồ hàng, góc chơi, nhiệm vụ của - TV: Làm vai mẹ, bác sĩ bộ đồ dùng bác các góc chơi, cho trẻ tự sách truyện và khám bệnh sĩ nhận góc chơi, bạn chơi, kể chuyện - Biết dùng kéo - Bút, kéo, trẻ tự phân vai chơi. Cô theo nội dung để cắt, bút để vẽ, keo, hình ảnh cho trẻ về góc chơi tranh dùng keo dán các ngôi nhà giấy 2. 2. Quá trình chơi: Cô gợi - Góc TH: hình thành ngôi màu, quyển ý cho trẻ lấy đồ chơi ra Vẽ, cắt, dán nhà của bé anbull chơi, cô bao quát, giúp ngôi nhà bé - Biết chăm sóc - Bộ dụng cụ trẻ chưa biết chơi, nhắc yêu cây: Tưới nước, chăm sóc cây, nhở trẻ chơi và liên kết - Góc TN: nhổ cỏ, xới đất, dụng cụ xới các góc chơi với nhau. Chăm sóc cây, lau lá, bắt sâu đất, dẻ lau 3. Nhận xét: Cô nhận hoa xét từng góc chơi, trẻ tập trung về góc xây dựng nghe chủ công trình giới thiệu và nhận xét. Cô nx chung. ` Đế giờ ăn côv và trẻ cùng chuẩn bị khăn mặt, bát thìa, kê bàn ghế, cho trẻ rửa tay bằng xà phòng. Trước khi ăn,cô giới thiệu các món ăn, dạy trẻ mời cô mời Ăn trưa bạn, trò chuyện về ích lợi của việc ăn uống đủ chất. Trẻ ăn xong cho trẻ cất (60-70p) bát, thìa đúng nơi quy đinh, uống nước, lau cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt. Ngủ trưa - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ (đủ chỗ (140-150p) ngủ, gối) Ăn phụ - Trẻ kê, xếp bàn ghế chuẩn bị đồ dùng cùng cô. Cho trẻ ăn theo thực đơn, (20-30p) khuyến khích trẻ ăn hết xuất. - Hoạt động - Làm quen - Hoạt động - Làm quen - Hoạt động phòng giáo với tiếng phòng thư với tiếng phòng thư viện dục nghệ Anh viện Anh - Vệ sinh đồ thuật - Rèn kỹ -Phim tôi yêu LQKTM. Cả dùng đồ chơi Chơi, hoạt - TCM: Gia năng tắt Việt Nam, nhà thương của lớp động theo ý đình của bé điện khi ra Dòng sông xe nhau thích khỏi phòng cộ tập 6 (70-80p) Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ở các góc, chỉnh sửa lại trang phục gọn Trả trẻ gàng cho trẻ vệ sinh cá nhân, lấy đồ dùng, nhắc trẻ chào cô, chào bạn chào (60-70) người đón, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Trả trẻ Ngày 31 tháng 10 năm 2024 T.P chuyên môn ký duyệt Người lập Nguyễn Thanh Thương Bạc Thị Mến