Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Các nghề phổ biến-Ngày 22/12 - Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Các nghề phổ biến-Ngày 22/12 - Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

1. CHỦ ĐỀ: CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN - NGÀY 22/12 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ SẢN XUẤT Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ - Cô trò chuyện cùng trẻ về đồ dùng, sản phẩm của nghề sản xuất; cho trẻ xem - Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các 80 - 90' - Hô hấp: Gà gáy động tác theo nhạc hoặc nhịp hô của cô - Tay: Đưa 2 tay ra trước, về phía sau - Trẻ có KN tập các động tác TD, phát triển Thể dục - Lưng, bụng, lườn: Ngồi quay người thể lực cho trẻ. sáng sang hai bên * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. - Chân: Đứng, nhún chân, khuỵu gối - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. KPXH: THỂ DỤC Hoạt Trò chuyện về 1 số nghề sản Ném trúng đích bằng một tay (đích đứng) động 30-40' xuất của địa phương (Nghề nông) TC: Người làm vườn học (Đ/c Nguyễn Giang đứng lớp) - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Trồng cây. Hoa quả dầm. Thí nghiệm: Hạt HĐ chơi 30-40' - TCVĐ: Tập tầm vông, ô tô vào bến. Lộn cầu vồng, Bịt mắt bắt dê. NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây xếp trang trại - Trẻ biết phân vai chơi và thể hiện hành - Góc Phân vai: Bán hàng, gia đình, động chơi: Bán hàng, bác sĩ, gia đình, nấu cô giáo, bác sĩ . ăn, công nhân xây dựng Chơi, - Góc NT: Hát, múa, vận động, vẽ, tô + Trẻ nói được từ: Trang trại, chăn nuôi hoạt 40-50' màu về nghề sản xuất - Trẻ có kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi, cảm động ở - Góc học tập: Xem tranh, làm anbuml ơn, có tác phong nhanh nhẹn. Giúp trẻ phát các góc về 1 số nghề sx phổ biến ở địa phương triển tình cảm xã hội và phát triển NT - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ gieo hạt, trồng cây chơi đúng nơi quy định. * Hoạt động phòng thư viện (vào thứ 4) - Vệ sinh rèn kỹ năng rửa tay, trẻ vào ngồi bàn, cô chia cơm; TC với trẻ về sản Ăn trưa 60-70' làm rơi vãi, ăn xong trẻ uống nước, đi vệ sinh, rửa tay, đi ngủ. Ngủ trưa 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Trò chơi mới: Chèo thuyền - Kĩ năng: Thói quen cảm ơn, xin lỗi Chơi, - Chơi theo ý thích - Trò chơi: Mèo đuổi chuột HĐ theo 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cắm cờ ý thích - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, cho trẻ chơi TCDG "Tập tầm vông" Trả trẻ 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 25 tháng 11 đến ngày 20 tháng 12 năm 2024 Tuần 2: Từ ngày 02 tháng 12 đến ngày 06 tháng 12 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Vũ Thị Thu Hiền Chiều: Lò Thị Duyên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ. Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. tranh ảnh về nghề sản xuất Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. + TCTV: Làm rẫy, tuốt lúa, xúc, gánh, máy bơm 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Chú bộ đội" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Ca múa hát giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 LQVT VĂN HỌC ÂM NHẠC Đo độ dài 1 vật bằng 1 đơn vị đo Truyện "Thần sắt" NDTT: DH: Cháu yêu cô thợ dệt NDKH: NH: Gửi anh 1 khúc dân ca TCÂN: Nhảy với giấy gạo nhảy múa. (TCTV: Luống này con trồng rau cải còn luống kia con trồng rau ngót ) * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Gạch, hàng rào, thảm hoa, cỏ 1. Thỏa thuận chơi: - Sữa, rau, củ, quả, làn, búp bê - Cô giới thiệu các góc chơi, trò chuyện về các vai chơi - Bộ nấu ăn, các khối ghép nhà - Cô cho trẻ tự về các góc chơi mà trẻ thích - Bộ đồ bác sĩ, đồ dùng bác sĩ 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Bút, sáp màu, giấy màu, hồ dán - Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các - Xắc xô, phách tre, đàn nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh họa báo, tranh tô màu + TCTV: Trang trại, chăn nuôi . về nghề sản xuất 3. Nhận xét: - Xô, chậu, nước, bay, cây cảnh - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định phẩm của 1 số nghề phổ biến ở địa phương. Động viên trẻ ăn hết xuất, khi ăn không nói chuyện, không - TCTV: Vải thổ cẩm, sọt, chổi rơm gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - KTM: Tập kể truyện "Thần sắt" - Làm quen vở toán - VS cuối tuần,dạy trẻ xắp xếp ĐC - Hoạt động phòng Tin học - Chơi theo ý thích - Hoạt động phòng âm nhạc - Nêu gương cắm cờ - Nêu gương cắm cờ - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan Cô cho trẻ cất dọn đd, đc vào nơi qui định, vệ sinh cá nhân cho trẻ. Trao đổi với PH về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn TTCM GV Vũ Thị Thu Hiền Lò Thị Duyên
3. Tuần 2: Từ ngày 02 tháng 12 đến ngày 06 tháng 12 năm 2024