Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Số 5 (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Hồng

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Số 5 (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Hồng

1. Lĩnh vực phát triển nhận thức HĐH: Làm quen với toán Đề tài: số 5 (tiết 1) Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi Giáo viên : Lê Thị Hồng Ngày thực hiện: 16/3/2022 I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 5. Nhận biết được số 5. - Hiểu được ý nghĩa của số 5. - Ôn nhận biết nhóm có số lượng là 3,4. Số 3, 4. 2. Kỹ năng: - Trẻ đếm thành thạo từ 1 đến 5. - Rèn kỹ năng xếp tương ứng 1:1 ở trẻ. - Biết chơi một số trò chơi luyện kỹ năng đếm và nhận biết các nhóm có số lượng là 5 - Rèn tính tập trung, chú ý, ghi nhớ có chủ đích của trẻ. 3. Thái độ: - Hứng thú tham gia vào các hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô - Bài giảng điện tử - powrpoit, đàn nhạc. - 5 quả xoài; 5 quả táo; . - sỏi, đất nặn, hột hạt, các loại dây chun, đồ chơi nhỏ. - Các thẻ số từ 1 đến 5. 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ 1 rổ đựng lô tô 5 quả xoà; 5 quả táo . 2 thẻ số 5.
2. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức ( 1 - 3 phút) - Xin chào các bạn nhỏ đến với giờ hoạt động “ Bé vui học toán” ngày hôm nay - Mở đầu chương trình chúng ta sẽ đến với bài hát “ tập đếm”. Hát “ tập đếm” - Đến với chương trình hôm nay các bạn nhỏ sẽ lần Trả lời cô lượt trải qua 3 phần thi. + Phần thi thứ nhất: Thử tài của bé + Phần thi thứ 2: Ai thông minh hơn + Phần thi thứ 3: Cùng chung sức. 2. Bài mới ( 22 - 24 phút) - Cô gthiệu phần thi thứ nhất: “Thử tài của bé” * Phần 1: Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 4. -> Xin mời các bạn nhỏ đến với trò chơi tinh mắt đoán tài? + Cô đã chuẩn bị nhiều những giỏ quả với các số - các loại quả: dưa lượng khác nhau, các con cùng quan sát xem đó là hấu, táo, ổi, cam những loại quả gì nhé? ( quả dưa hấu, táo, ổi, cam) - 4 quả táo + Các bạn đếm xem có bao nhiêu quả táo? Vậy - Thẻ số 4 tương ứng cho số lượng 4 quả táo thì dùng thẻ số mấy?=> Bạn nào sẽ đặt thẻ số? Cho trẻ đặt thẻ số. - Đặt thẻ số 4 + Đếm xem có bao nhiêu quả cam? Bao nhiêu quả - Nhóm 4 quả cam, 2 dưa hấu, bao nhiêu quả ổi? Tương ứng là số mấy? quả dưa hấu, 3 quả ổi Trẻ lên đặt thẻ số. ➢ Các bạn nhỏ rất tài, và bây giờ các bạn lắng - Trẻ nghe và đếm nghe thật tinh xem có bao nhiêu tiếng vỗ tay. nhẩm => Các bạn nhỏ đã hoàn thành xuất sắc phần thi này- xin chúc mừng. - Cô giới thiệu phần thi thứ 2 “ Ai thông minh hơn” * Phần 2: Nhận biết nhóm có số lượng là 5, nhận biết số 5. - Các con xem trong rổ có gì? - quả xoài, quả táo + Lấy tất cả số quả xoài và xếp thành hàng ngang. Trẻ lấy và xếp X X X X X + Lấy 4 quả táo, xếp dưới mỗi quả xoà 1 quả táo. trẻ lấy và xếp X X X X X T T T T + Đếm xem có mấy quả táo? - 1, 2, 3, 4, tất cả có 4 + Nhóm quả xoài và nhóm quả táo có số lượng như quả táo thế nào so với nhau? - Ko nhiều = nhau
3. + Số lượng nhóm nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy? - Nhóm quả xoài nhiều hơn số quả táo. Nhiều hơn là 1. + Số lượng nhóm nào ít hơn? ít hơn là mấy? - Nhóm quả táo ít hơn. ít hơn là 1. + Làm thế nào để nhóm quả táo = nhóm quả xoài? - Thêm 1 quả táo ( Cô và trẻ lấy 1 quả táo đặt dưới 1 quả xoài còn lại). + Đếm xem có bao nhiêu quả táo? - 1, 2, 3, 4, 5, Tất cả là ( Cho trẻ đếm 2- 3 lần) 5 quả táo. + 4 quả táo thêm 1 quả táo là mấy? - 4 quả táo thêm 1 quả táo là 5 quả táo. + Vậy 4 thêm 1 là mấy? - 4 thêm 1 là 5 KL: 4 quả táo thêm 1 quả táo là 5 quả táo. vậy 4 thêm 1 là 5.(2 - 3 trẻ nhắc lại KL). + Đếm xem có mấy quả xoài? - 1, 2, 3, 4, 5, tất cả có 5 quả xoài. + nhóm quả xoài và nhóm quả táo có số lượng ntn so - nhiều = nhau. Cùng với nhau? Nhiều = mấy? = là 5. * KL: Các nhóm quả xoài; quả táo có số lượng nhiều - 2-3 trẻ nhắc lại phần = nhau và cùng = 5. Vậy khi để chỉ các nhóm có số gạch chân. lượng là 5, ta dùng số 5 - Trẻ đọc + Đây là chữ số 5. đọc là số 5. - Đặt thẻ số 5 vào các + Tìm thẻ số 5 đặt vào các nhóm có số lượng tương nhóm tương ứng. ứng. + Cô cất 1 quả táo, - trẻ cất 1 quả táo Trẻ thao tác. + 5 quả táo bớt 1 quả táo còn mấy quả táo? - còn 4 quả táo + Cùng đếm xem có đúng là còn 4 quả táo ko? Vậy - Trẻ đếm. 5 bớt 1 còn mấy? - 5 bớt 1 còn 4. + Có 4 quả táo thì có để thẻ số 5 được không? Cất thẻ số 5. ( Cất thẻ số 5). - Tương tự cô cho trẻ bớt tiếp số quả táo đến hết. Mỗi lần bớt cho trẻ đếm kiểm tra kết quả. - Cô cất nốt nhóm quả xoài. Các bé vừa cất vừa đếm. - cất xoài • Phần 3: Luyện tập Cô giới thiệu phần thi thứ 3 “ Cùng chung sức” + Trò chơi 1: Ai đoán giỏi - Cách chơi: Trên màn hình cô chuẩn bị các nhóm rau, củ, quả với số lượng 5. Các con cùng đếm với - Trẻ chơi cô sau đó chọn thẻ số tương ứng với mỗi nhóm nhé - Cô tổ chức cho trẻ chơi +Trò chơi 2: “ Ô cửa bí mật” Cách chơi: Cô chuẩn bị 3 ô cửa bí mật. Trong mỗi ô cửa là điều bí mật. + ô cửa số 1: có 5 quả dâu tây, 4 quả cam.
4. + ô cửa số 2: có 5 quả na + Ô cửa số 3: 4 quả táo, 5 quả lựu, 5 quả lê, 4 quả đu đủ, 3 quả cam, 2 quả bưởi Trẻ chơi Các con sẽ chọn mở ô cửa. Khi ô cửa mở ra có những hình ảnh gì xuất hiện, các con sẽ đếm xem nhóm gì có số lượng là 5 chọn thẻ số tương ứng nhé. Tổ chức cho trẻ chơi + Trò chơi 3: “ xếp số” Cách chơi: cô sẽ chia lớp mình thành 4 nhóm. Cô đã chuẩn bị rất nhiều nguyên vật liệu như: sỏi, hột hạt, các loại dây chun, đồ chơi lắp ghép nhỏ, đất nặn, bút Trẻ chơi màu. Các con sẽ về nhóm của mình để xếp sô 5 từ các nguyên liệu cô đã chuẩn bị. Cô đến các nhóm nhận xét , động viên, khuyến khích trẻ. 3. Kết thúc ( 1-2 phút ) Cô nhận xét giờ học, khen ngợi động viên trẻ