Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá về trứng - Trường Mầm non 1-6

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Khám phá về trứng - Trường Mầm non 1-6

1. DỰ ÁN STEAM: KHÁM PHÁ VỀ TRỨNG I. Mục đích - yêu cầu: 1. Khoa học: - Trẻ nhận biết được những con vật nào đẻ ra từ trứng. Trẻ biết trứng có 1 số đặc điểm, cấu tạo, hình dạng, màu sắc, tính chất: vỏ trứng, lòng trắng, lòng đỏ, trứng sống, trứng chín. - Trẻ biết lợi ích từ trứng: chế biến các món ăn ngon, bổ dưỡng tốt cho sức khỏe. 2. Công nghệ: - Trẻ biết sử dụng công cụ, dụng cụ trong quá trình khám phá: đèn pin, thước dây, bút chì, đũa. 3. Kỹ thuật: - Trẻ biết các bước đập trứng, bóc vỏ trứng, tách lòng đỏ, lòng trắng trứng bằng phễu. 4. Nghệ thuật: Trẻ trang trí, tạo hình từ vỏ trứng. 5. Toán: Trẻ biết hình dạng quả trứng, lòng đỏ trứng; Kích thước: to hơn- nhỏ hơn 6. Giáo dục trẻ: Yêu thích các món ăn làm từ trứng. II. Chuẩn bị: - Video về chuyện “Hatch a little egg”, video về loại động vật đẻ trứng - Powerpoint về gợi ý hình ảnh các loài động vật đẻ trứng - Trứng gà, trứng vịt, trứng ngỗng, trứng chim cút (mỗi loại 1 quả), 2 quả trứng gà đã luộc chín. - Bảng ghi chép khám phá, bút dạ (bút chì)
2. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ E1. Gắn kết (Đặt vấn đề): - Cho trẻ nghe câu truyện bằng video: “Điều gì bên trong - Trẻ xem quả trứng?” (được lồng tiếng việt) - Trò chơi: Tìm trứng về nhà (trẻ tìm từng loại trứng của - Trẻ chơi con vật có trong hình ảnh của cô giáo) - Thử thách: cô đưa ra câu hỏi: bé hãy kể tên những con - Trẻ trả lời vật nào đẻ ra trứng? E2. Khám phá (Khảo sát): - Xem video khoa học về các loài động vật đẻ trứng - Trẻ khám phá theo nhóm về các loại trứng: trứng gà, - Trẻ về nhóm và sử dụng trứng vịt, trứng chim cút, trứng ngỗng (dùng phiếu quan các dụng cụ để khám phá. sát để thực hiện nhiệm vụ này) - Trẻ sử dụng dụng cụ để khám phá trứng: dùng thước để đo kích thước trứng, đập trứng sống để quan sát bên trong (màu sắc, hình dạng, tính chất), tách lòng đỏ trứng bằng phễu hoặc vỏ chai nhựa 500ml. Bóc quả trứng đã luộc chín để so sánh chín và sống. Quan sát trứng nổi, trứng chìm E3. Giải thích (Chia sẻ): - Trẻ đại diện nhóm trình - Trẻ chia sẻ về hoạt động khám phá của nhóm mình về bày kết quả khám phá. trứng. - GV đặt câu hỏi gợi ý cho các nhóm thuyết trình chia sẻ và nói ra được ý hiểu của mình. - Trẻ thực hiện chơi và E4. Áp dụng (Củng cố, mở rộng) hoàn thành các thử thách. - Trẻ áp dụng kiến thức đã đuộc khám phá thông qua thử thách + Thử thách 1: Vẽ (đồ) lại hình dạng của 5 quả trứng trong vòng 10 giây + Thử thách 2: Thí nghiệm trứng nổi, trứng chìm trong nước (trứng nổi là trứng cũ lâu ngày, trứng chìm là trứng mới). -
3. + Thử thách 3: Bóc vỏ 1 quả trứng chín trong vào 60 giây. E5. Đánh giá: - Cô giáo quan sát để biết được khả năng của từng trẻ và có phương thức phù hợp tùy vào khả năng hiểu biết của trẻ