Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Tìm hiểu về Thủ đô Hà Nội - Trường Mầm non 1-6

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Tìm hiểu về Thủ đô Hà Nội - Trường Mầm non 1-6

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI Đề tài: Tìm hiểu về thủ đô Hà Nội Lứa tuổi: 4-5 tuổi 1. Mục đích- yêu cầu a. Kiến thức: - Trẻ biết thủ đô Hà Nội là trung tâm văn hóa của nước Việt Nam. Biết một số di tích lịch sử như hồ Hoàn Kiếm, chùa Một Cột, Lăng Bác - Biết những danh lam hắng cảnh như: Hồ Tây, hồ Trúc Bạch - Biết một số công trình kiến trúc của thủ đô: Nhà thờ lớn, Ô quan Trưởng, Bắc Bộ phủ, Nhà hát lớn b. Kỹ năng: - Phát triển vốn từ cho trẻ. - Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, tự hào về thủ đô Hà Nội. 2. Chuẩn bị - Một số tranh ảnh danh lam thắng cảnh của Hà Nội. - Một số tranh ảnh di tích lịch sử của Hà Nội. - Một số tranh ảnh công trình kiến trúc lớn ở Hà Nội. - Tranh ảnh về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, công trình kiến trúc ở Hà Nội cho trẻ chơi trò chơi. 3. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
2. 1. Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ hát bài: “Yêu Hà Nội” (Nhạc sĩ: Trẻ hát Bảo Trọng). - Cô trò chuyện với trẻ: + Bài hát nói lên điều gì? (Bài hát nói lên tình Bài hát “Yêu Hà Nội” cảm của các bạn nhỏ rất yêu mến Thủ đô Hà Nội). - Con được đến Hà Nội chưa? Con đến vào dịp nào? - Cm có biết ở Hà Nội có rất nhiều cảnh đẹp và danh lam thắng cảnh không? - muốn biết ở Hà Nội có những di tích lịch sử nào, danh lam thắng cảnh, những công trình kiến trúc gì hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện, tìm hiểu về thủ đô Hà Nội nhé! 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về Thủ đô Hà Nội - Cô chia lớp thành ba nhóm để quan sát - Nhóm 1: Quan sát các di tích lịch sử Lăng Bác, Hồ Hoàn Kiếm, Chùa Một Cột. - Nhóm 2: Quan sát các danh lam thắng cảnh Hồ Tây, Hồ Trúc Bạch. - Trẻ chia thành 3 nhóm - Nhóm 3: Quan sát công trình kiến trúc: Nhà thờ lớn, Ô Quan Trưởng, Bắc Bộ phủ. + Đàm thoại, nhận xét: * Nhóm 1: Các di tích lịch sử - Nhóm con quan sát những gì? - Chùa Một Cột - Tại sao lại gọi là chùa Một Cột? - Vì toàn bộ ngôi chùa được làm trên một cái cột, cột trụ to ở giữa - Chùa Một Cột nằm ở đâu? - Thủ đô Hà Nội
3. - Chùa Một Cột ở thủ đô Hà Nội là di tích lịch sử của Việt Nam. - Ngoài ra ở thủ đô Hà Nội còn có những di - Lăng Bác, Hồ Hoàn Kiếm, tích lịch sử nào nữa? Thành Cổ Loa, - Giữa hồ Hoàn Kiếm có cái gì? - Giữa hồ có tháp rùa - Bên bờ hồ Hoàn Kiếm có gì? - Có hàng cây xanh - Bên hồ còn có cầu gì? đền gì? - Cầu Thê Húc, Đền Ngọc Sơn - Chúng mình có biết vì sao gọi là Hồ Hoàn - Trẻ trả lời Kiếm không? Hồ Hoàn kiếm gắn lền với sự tích gì? - Trẻ lắng nghe - Ai có nhận xét về bức tranh vẽ Lăng Bác? - Có cây cối - Xung quanh Lăng có gì? - Phía trước có gì? - Quảng trường Ba Đình - Ai đang đứng canh gác? Mọi người xếp - Chú Công An hàng như thế nào? - Ngay ngắn - Cô giới thiệu: Ở Hà Nội có hồ Hoàn Kiếm, giữa hồ có tháp rùa xây trên gò đất cỏ mọc xanh rờn, trên bờ có những hàng cây liễu cây - Trẻ lắng nghe phượng nghiêng bóng xuống mặt nước. - Cô cho trẻ xem hình ảnh về di tích Thành Cổ Loa. - Cô giới thiệu: Thành Cổ Loa là di tích lịch sử nổi tiếng thuộc huyện Đông Anh - Hà Nội. - Trẻ lắng nghe * Nhóm 2: Danh lam thắng cảnh: - Nhóm con quan sát gì? - Danh lam thắng cảnh - Xung quanh Hồ Trúc Bạch có gì? - Trẻ trả lời - Cô giới thiệu: Ven Hồ Trúc Bạch có nhiều di tích lịch sử và công trình kiến trúc đặc sắc. Ba phía xung quanh hồ đều có phố xá che khuất. - Lắng nghe
4. - Ngoài ra còn có những danh lam thắng cảnh - Hồ Tây, công viên Thủ Lệ nào nữa? * Nhóm 3: Công trình kiến trúc - Những công trình kiến trúc của - Nhóm con quan sát gì? Hà Nội - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh về: Bắc Bộ phủ, Nhà Hát Lớn, Nhà Thờ Lớn, Ô Quan - Trẻ trả lời Trưởng, Thành Cửa Bắc cho trẻ xem và hỏi trẻ: Đây là công trình kiến trúc gì? - Cô giới thiệu: Nhiều công trình kiến trúc lớn được xây dựng từ nửa thế kỷ 14 đến 20 - Trẻ lắng nghe với những sắc thái riêng đã góp phần làm nên dấu ấn của Hà Nội, các công trình được xây dựng trong thời kỳ này nằm rãi rác ở một diện tích khá rộng của Hà Nội như Phủ Toàn Quyền, cầu Long Biên, Nhà Hát Lớn, chợ Đồng Xuân đến nay vẫn còn nguyên vẹn. * Hoạt động 2: Trò chơi Củng cố * Trò chơi 1: "Hãy kể tên" - Lắng nghe - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi - Cách chơi: Trẻ đứng làm 2 đội: 1 đội nam 1 đội nữ kể theo yêu cầu của cô. - Cô giới thiệu một số di tích lịch sử, danh - Hiểu cách chơi lam thắng cảnh và một số công trình ở Hà Nội. - Trẻ thi nhau kể - Các tổ phải kể thêm những di tích lịch sử khác, tổ nào kể nhiều tổ đó sẽ chiến thắng. *. Trò chơi: Xếp hình - Cô chia trẻ thành 3 đội chơi - Cô hướng dẫn cách chơi: Trên bảng cô xếp - Hiểu cách chơi các hình ảnh về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, công trình kiến trúc. Mỗi đội các con hãy xếp hình giống như trên bảng, tổ nào xếp giống và nhanh tổ đó sẽ chiến thắng. - Quan sát
5. - Cô thực hiên mẫu 1 lần để trẻ biết cách chơi. - Trẻ chơi trò chơi - Đội 1: Gắn các hình ảnh về di tích. - Đội 2: Gắn các hình ảnh về danh lam thắng cảnh. - Đội 3: Gắn các công trình kiến trúc. - Cô cho trẻ chơi 2, 3 lần. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ lắng nghe - Củng cố, giáo dục, hỏi lại tên bài? - Lắng nghe 3. Kết thúc: Cho trẻ hát và ra ngoài.