Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Chủ đề nhánh 2: Vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Mai Thị Thu Hương

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Chủ đề nhánh 2: Vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Mai Thị Thu Hương

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU Thời gian thực hiện chủ đề: 5 tuần (từ ngày 17/02 –> 21/03/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Vật nuôi trong GĐ (4 chân) – 2 Tuần (T2) từ ngày 03-07/03/2025 GV dạy sáng: Mai Thị Thu Hương; Chiều: Lê Thị Hạnh Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động ` Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào các bạn cho trẻ để dép lên giá, phụ huynh cất đồ dùng cá nhân của trẻ vào tủ, trao đổi với phụ huynh về cách phòng chống bệnh cho trẻ khi thay đổi thời tiết. ` Cho trẻ chơi với đồ chơi ở các góc, chơi tự do, cô cho trẻ xem video trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong GĐ 4 chân, đẻ con. ` Điểm danh trẻ, kiểm tra vệ sinh trẻ và cho trẻ tập thể dục sáng. * Nội dung ` Hô hấp: Gà gáy ò ó o. ` Tay: 2 tay đưa sang ngang, hạ xuống ` Lưng bụng lườn: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên ` Chân: Đứng nhún chân ` Tập theo nhạc bài: “Con gà trống”. Đón trẻ, ` Trò chơi: “Bắt trước tiếng kêu của các con vật” tắm nắng * Mục tiêu - Thể dục ` Trẻ tắm nắng, trẻ thực hiện được các động tác cùng cô: Hít thở, tay, lưng/bụng sáng và chân, qua đó giúp trẻ phát triển thể lực, tạo tâm thế thoải mái cho trẻ. (50-60p) * Chuẩn bị ` Sân tập sạch sẽ, thoáng mát ` Cô và trẻ gọn gàng thoải mái ` Nhạc bài: “Con gà trống”. ` Vòng, gậy. * Tổ chức hoạt động ` Khởi động: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút trên nền nhạc (Đi thường, đi nhanh, đi chậm, đi thường chuyển đội hình vòng tròn. ` Trọng động: Cho trẻ tập bài tập phát triển chung thứ 2,3 vòng, thứ 4,5,6 gậy theo nhạc bài hát “Con gà trống”. (mỗi động tác tập 2-3 lần x 2 nhịp). ` Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút quanh sân thả lỏng cơ thể, hoặc chơi trò chơi “Bắt trước tiếng kêu của các con vật” Vânh động Nhận biết Văn học Hđvđv Âm nhạc Chơi, tập ` Đứng co 1 Con chó, con Truyện: Quả Di màu con `NDTT: DH: có chủ chân mèo trứng chó, con “Chú mèo” định ` TCVĐ: mèo `NDKH:VĐTN: (30-40p) Bong bóng xà “Gà gáy” phòng ` Dạo chơi ngoài trời: Thăm vườn rau, (rau diếp ST), rau mùi tàu, lao động nhặt lá rụng Dạo chơi ` TCVĐ: Bắt chước tiếng kêu của các con vật, ếch nhảy, bong bóng xà phòng, ngoài trời các chú chim sẻ, đuổi theo bóng. TCDG: Kéo cưa lừa sẻ, nu na nu nống, dung (35-40p) dăng dung dẻ. ` CTYT: Lá cây, cát, sỏi, rơm, nắp chai, thả hạt, bóng, câu cá, gài hoa, chơi với đồ chơi bập bênh.
2. * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động ` Góc thao tác ` Trẻ tập bắt ` Bộ đồ chơi 1. Ổn định: Cho trẻ đoán câu vai: Nấu ăn, chước việc của nấu ăn: đố về con mèo, cô trò chuyện cho em ăn, người lớn: Nấu xoong nồi, với trẻ về con mèo, cô giới bán hàng ăn, cho em ăn, bát, thìa, ca, thiệu các nhóm chơi, đồ ` Góc vận bán hàng. cốc, búp bê. chơi. động: Chơi ` Trẻ biết tung Bộ đồ chơi 2. Quá trình chơi: Cho trẻ về với bóng, thả bóng, lăn bóng, bán hàng nhóm chơi, lấy đồ chơi ra hạt, kéo đẩy ô thả hạt, kéo đẩy ` Bóng, hột chơi. cô đóng vai chơi cùng tô. ô tô. hạt, 4-5 ô tô, trẻ, giúp trẻ thể hiện vai chơi Chơi, tập `Góc ` Trẻ xếp chồng 4-5 quả bóng. như: biết nấu ăn, cho em ăn, ở các khu HĐVĐV cho con vật, xâu ` Các con vật, thả hạt, kéo đẩy ô tô, xếp vực chơi Chơi xếp các con vật dây xâu, khối khối gỗ (nhựa) cạnh nhau (35-40p) chuồng cho ` Trẻ biết hát, gỗ (nhựa) làm chuồng cho các con vật các con vật, vận động một số ` Sân khấu, nuôi, hát vận động bài hát về xâu các con bài hát về con xắc xô, phách các con vật nuôi 4 chân trong vật, vật nuôi trong trẻ, bàn, ghế GĐ, giở tranh ảnh xem các `Góc NT: Hát, GĐ, xem tranh tranh ảnh về con vật trong gia đình, cô múa một số ảnh về các con các con vật bao quát động viên, hướng bài hát, xem vật nuôi 4 chân nuôi 4 chân dẫn trẻ chơi, đổi nhóm chơi tranh ảnh về trong GĐ trong GĐ cho trẻ. các con vật 3. Nhận xét sau chơi: Cô NX nuôi 4 chân từng nhóm chơi, cho trẻ thu trong GĐ đồ chơi cùng cô. ` Cô chuẩn bị bàn-ghế, thức ăn, bát-thìa, chia ăn cho trẻ, (TCTV: cô giới thiệu Ăn chính các món ăn: thịt gà xào củ quả, canh rau bắp cải), ăn xong trẻ rửa mặt, uống (50-60p) nước Ngủ ` Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ: Chải chiếu, đóng cửa, lấy gối xếp ra ngủ, cô vỗ (140- về những trẻ khó ngủ, trẻ ngủ cô luôn có mặt trong lớp để trông trẻ khi trẻ ngủ. 150p) Ăn phụ ` Cô chuẩn bị bàn-ghế, thức ăn, cho trẻ ngồi vào bàn, chia ăn cho trẻ, cô động (20-30p) viên trẻ ăn ngon miệng, (TCTV: cô giới thiệu món ăn: sữa ba vì, bánh gạo) ` Đọc đồng ` TCM: Con ` Ôn (VĐ): ` TCDG: tập `Ôn TC cũ: Con dao: Con vỏi gì? kêu như Đứng co 1 tầm vông gì? kêu như thế Chơi – con voi thế nào? chân ` Dạy trẻ nào? tập ` Xâu con vật, ` LQKTM: Kể ` Nghe đọc phòng tránh ` Cho trẻ xem (50-60p) xếp chuồng truyện “Quả thơ: Con bị chó, mèo video, hình ảnh, cho con vật trứng” mèo cắn. về con vật nuôi trong gia đình. Ăn chính ` Cô chuẩn bị bàn-ghế, thức ăn, bát-thìa, chia ăn cho trẻ, động viên trẻ xúc ăn, cô (50-60p) giới thiệu các món ăn(TCTV: cháo nấu thịt lợn, cơm giò xào củ quả, canh bí) Chơi/Trả ` Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ở các góc, xem tranh ảnh về chủ đề, cho trẻ vệ trẻ. sinh rửa tay, rửa mặt, trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong (50-60p) ngày ở lớp. Ngày 27 tháng 02 năm 2025 Tổ phó Người lập (Ký duyệt) Phạm Thị Hồng Huệ Mai Thị Thu Hương