Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm + Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật quanh bé-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh 1: Bé vui đón Tết và mùa xuân - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm + Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật quanh bé-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh 1: Bé vui đón Tết và mùa xuân - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 20/01– 21/02/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: BÉ VUI ĐÓN TẾT VÀ MÙA XUÂN (Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 20/01 - 23/01/2025) GV dạy sáng: Cà Thị Mai Chiều: Nguyễn Thanh Thương Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, cô nhắc trẻ thói quen chào hỏi lễ phép, cho trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tết và mùa xuân, về tình hình của trẻ tại lớp. Cho trẻ xem tranh ảnh về ngày tết, về mùa xuân, trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích của trẻ. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng. * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng. - Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực ; Vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu). - Lưng, bụng: Cúi về phía trước. - Chân: Bước lên phía trước, sang ngang. Nhún chân . Đón trẻ, * Mục tiêu chơi - - Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu Thể dục lệnh. buổi * Chuẩn bị sáng - Sân tập sạch sẽ (80-90p) - Gậy, hoa tay, vòng thể dục - Trang phục cô và trẻ gọn gàng * Tổ chức hoạt động 1. Khởi động - Cho trẻ đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình thành 3 hàng. 2- Trọng động: - Trẻ tập theo cô các động tác ; hô hấp, tay, lưng bụng, lườn, chân. - Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp. 3. Hồi tĩnh - Cho trẻ chơi trò chơi "Gieo hạt" hoặc đi lại nhẹ nhàng 3-4 phút quang sân. Thể dục KPXH Làm quen với Âm nhạc (ST) Nghỉ tết Ném trúng đích Tết trên bản Toán NDTT:VĐMH: Nguyên đán nằm ngang - em Đo độ dài một Bé chúc tết từ ngày Hoạt Ném trúng đích vật bằng một - Nghe: Ngày 24/01/2025 động học đứng bằng 1 đơn vị đo tết quê em đến hết ngày (30-40p) tay. - TC:Ai đoán 02/02/2025 TCVĐ: Trời giỏi mưa Hoạt - Quan sát: (Cây hoa lan ý, cây hoa mười giờ), Trải nghiệm tẽ ngô, Dạo chơi sân động trường (Du Xuân) làm hoa Đào, hoa mai . chơi - Chơi VĐ: Nhảy bao bố, cáo và thỏ, trời nắng- trời mưa, Ai nhanh nhất Trò chơi ngoài DG : Thả đỉa ba ba, cắp cua bỏ giỏ; dệt vải : trời - Chơi tự do: Chơi ô ăn quan, cắp cua bỏ giỏ; chơi với cát nước, chơi với hột, hạt, lá (30-40p) cây, rơm, rạ ném vòng cổ chai Chơi, *Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị Tổ chức hoạt động hoạt
2. động ở - Góc XD: Xây - Trẻ biết xây - Các loại khối, 1.Ổn định tổ chức, thỏa thuận các góc khu vui chơi khu vui chơi nút nhựa, cây trước khi chơi: Cô dẫn dắt vào bài (40-50p) ngày xuân, khu ngày xuân, khu Xanh, khối hát “Sắp đến tết rồi” Cô trò hội chợ hội chợ gỗ chuyện với trẻ về bản thân, cô - Góc PV: Bán - Biết phản ánh - Bàn, ghế, bút, giới thiệu góc. hàng, cửa hàng công việc bán thước kẻ, sách 2. Quá trình chơi: Trẻ về các góc bán hoa, gia hàng ,bố mẹ - Các quyển chơi bày đồ chơi phân vai chơi và đình - Trẻ biết nặn tranh truyện, công việc, cô gợi mở hướng dẫn - Góc tạo hình: bánh chưng, sách trẻ nhận đúng vai chơi Vd góc Nặn bánh trang trí hoa - Đất nặn, xây dựng “Tôi chào các bác hôm chưng, trang trí đào . bẳng, bút nay bác định xây dựng công trình cành đào, - Biết hát, múa sáp gì? Bác nào là chủ công - Góc AN: Hát gõ xắc xô - Dụng cụ trình .Cô bao quát động viên múa bài về tết và các bài hát về chăm sóc cây trẻ, nhập vai chơi, gợi cho nhóm mùa xuân tết và mùa còn lúng túng, nhắctrẻ chơi giao - Góc HT: Xem xuân lưu giữa các nhóm chơi. tranh truyện về - Biết giở sách 3. Nhận xét và kết thúc buổi chơi: tết và mùa xuân, theo chiều từ Cô nhận xét theo từng góc chơi, làm allbum phải qua trái động viên, khuyến khích trẻ. Cho xem tranh ảnh trẻ cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định Cô khuyến khích trẻ nhỡ kê bàn ghế, chuẩn bị đồ dùng cùng cô. Cô giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của các món ăn. Tổ chức cho trẻ ăn; cô nhắc trẻ mời cô, mời các Ăn trưa bạn, cô động viên trẻ ăn hết xuất, không làm rơi vãi cơm, không nói chuyện trong khi (60-70p) ăn, không ngậm cơm. Rèn trẻ kỹ năng nhận biết một số thực phẩm quen thuộc ( ở trường: Cơm, thịt đậu rim cà chua, thịt xào củ quả, Cá rim cà chua và ở gia đình: Xôi nếp, cá nướng, nộm măng, cơm lam) Ngủ trưa - Khuyến khích trẻ nhỡ chuẩn bị chỗ ngủ như: Trải chiếu, xếp gối. Nhắc trẻ trong giờ (140- ngủ không nói chuyện, không nô đùa. Cô mở nhạc nhẹ nhàng trong giờ ngủ, bao quát 150p) trẻ ngủ. Dỗ giành động viên trẻ khó ngủ, trẻ ngủ không ngon giấc. Ăn phụ - Nhắc trẻ ăn không nói chuyện, không cười đùa, không lấy tay bốc thức ăn, không (20-30p) làm rơi vãi, trẻ ăn xong khuyến khích trẻ nhỡ kê, xếp bàn, ghế cùng cô vào đúng nơi - Rèn kỹ năng -TCM: TCVĐ - Trò chơi dân - Hoàn thiện vở Đan (tre, giấy, “Chạy tiếp cờ” gian: Trồng nụ toán. lá, xốp ) - Kỹ năng bỏ trồng hoa; - Xem phim rác đúng nơi hoạt hình Chơi, - Xem truyện - Rèn trẻ kỹ quy định; TYVN: Điểm hoạt tranh Ebook: năng nhận biết Phân loại rác đón xe buýt- động Truy tìm kho một số biểu Nhận biết điểm theo ý báu hiện khi ốm: đón xe buýt thích Biết nói với (70-80p) người lớn khi bị đau, chảy máu hoặc sốt Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích. Trả trẻ, cô trao (60-70) đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh- Trả trẻ. Ngày 16 tháng 01 năm 2025 Tổ trưởng chuyên môn ký duyệt Người lập Chu Thị Thu Phương Cà Thị Mai