Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Một số hiện tượng tự nhiên quanh bé - Chủ đề nhánh 3: Ngày và đêm, không khí, ánh sáng - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Nguyệt

pdf 3 trang duythuan 27/06/2026 10
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Một số hiện tượng tự nhiên quanh bé - Chủ đề nhánh 3: Ngày và đêm, không khí, ánh sáng - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Nguyệt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_giao_duc_steam_mam_non_lop_mam_chu_de_mot_so_hien_t.pdf

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Một số hiện tượng tự nhiên quanh bé - Chủ đề nhánh 3: Ngày và đêm, không khí, ánh sáng - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Nguyệt

  1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN QUANH BÉ Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (Từ ngày 31/03/2025 đến ngày 25/04/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: NGÀY VÀ ĐÊM, KHÔNG KHÍ, ÁNH SÁNG Từ ngày 14/04/ 2025 – 18/04/2025 GV dạy sáng: Đặng Thị Nguyệt Chiều: Bùi Thị Hồng Quý Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô đón trẻ. Nhắc trẻ chào cô, cất đồ dùng cá nhân; trò chuyện với trẻ về ngày và đêm, không khí, ánh sáng , trao đổi với p/h về tình hình của trẻ. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng - Tay: Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực đưa lên cao - Bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải Đón trẻ, - Chân: Bật tách – chụm chân tại chỗ chơi - * Mục tiêu: Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp bài Thể dục hát “Trời nắng trời mưa” buổi * Chuẩn bị sáng - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, nhạc bài “ Trời nắng trời mưa”, loa, máy tính (80-90p) - Vòng/hoa. * Tổ chức hoạt động - Khởi động: Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 3 hàng ngang - Trọng động: Trẻ tập theo nhịp bài hát “Trời nắng trời mưa” với các động tác: Hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 2 lần x 4 nhịp. Tập với vòng, hoa. - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút Thể dục Âm nhạc KPKH Văn học Tạo hình NDTT: NH: Hè Ném trúng Ngày hay đêm Thơ: Xé, dán mây về mưa rơi Hoạt đích đứng bằng (ST) Mây thi mưa (ĐT) NDKH:VĐMH: động học 1 tay vẽ Mây và gió (30-40p) TCÂN: Ai đoán TCVĐ: Trời giỏi nắng trời mưa - Quan sát: Bầu trời, cây hoa giấy, cây hoa cúc; Trải nghiệm làm ông mặt trời, Hoạt làm mây mưa động - Chơi VĐ: TCVĐ: Ếch nhảy, chèo thuyền,Trời nắng trời mưa; TCDG: kéo cưa chơi lừa xẻ; mưa to mưa nhỏ, ngoài - Chơi tự do: Chơi vơi giấy, rơm, lá cây, sỏi, hột hạt, phấn, vòng, chơi với hột trời hạt, đu quay, cầu trượt, in hình mặt trời, mặt trăng, ném vòng cổ chai, câu cá, thả (30-40p) thuyền
  2. * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động - Góc XD: Xây - Trẻ biết xây - Góc XD: Các loại 1. Ổn định tổ chức: xếp khu du lịch khuôn viên khu khối, nút, thảm cỏ, Cho trẻ hát bài “ Cho sinh thái (khu sinh thái cây hoa, 1 số cây, tôi đi làm mưa” cô ngày, khu đêm) - Trẻ biết thể 1 sô PTGT, ngôi giới thiệu về chủ đề - Góc PV: Gia hiện vai chơi gia nhà, nước các loại, chơi. Cho trẻ về góc đình, bán hàng đình, bán hàng mặt trời, trăng chơi. - Góc T/viện: biết giở sách - Góc PV: Bộ đồ 2.Quá trình chơi: Cô Xem tranh ảnh, từ trái sang phải, chơi gia đình, bán nhập vai chơi cùng làm anbul về làm anbul về hàng trẻ, Cô hướng dẫn trẻ Chơi, ngày đêm,không ngày đêm, ánh - Góc T/viện: chơi Cô gợi mở cho hoạt khí, ánh sáng sáng Tranh, ảnh, hình trẻ liên kết vai chơi, động ở - Góc TH: Tô - Biết tô màu, vẽ, màu, keo nhóm chơi. Cô bao các góc màu, dán, nặn về dán, nặn về mặt dán, về ngày, quát, động viên trẻ (40-50p) mặt trăng, mặt trời, mặt trăng đêm, ánh sáng chơi, nhắc nhở trẻ trời, ngày đêm - Biết tưới nước, - Góc TH: Giấy in chơi đoàn kết, liên kết - Góc TN: chăm sóc cây hình về ngày đêm, các nhóm chơi. Chăm sóc - Biết liên kết mặt trời, trăng 3. NX và kết thúc buổi cây(tưới các góc chơi - Góc TN: Nước, chơi: Cô nhận xét, nước,bắt sâu, lau bộ CS cây động viên trẻ chơi - lá ) Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô. - HD trẻ vệ sinh, cùng kê ghế vào bàn ăn cơm; cô giới thiệu món ăn, động viên Ăn trưa và giúp trẻ ăn hết suất ăn, ăn sạch sẽ, biết nhặt cơm rơi vào đĩa/bát đựng cơm rơi, (60-70p) ăn không nói chuyện Ngủ trưa - Cô HD trẻ xếp gối, chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ giữ im lặng, cô mở nhạc nhẹ (140- nhàng cho trẻ dễ ngủ. Trong khi trẻ ngủ cô bao quát xử lý, giúp đỡ trẻ ngủ ngon 150p) giấc Ăn phụ - Nhắc trẻ ăn không nói chuyện, cười đùa, không bốc tay. Cô giúp trẻ ăn hết xuất (20-30p) ăn, cô nhắc trẻ nhặt cơm rơi vào bát đựng cơm rơi - Trò chuyện, - TCM: “Ngày -TCDG: - Xem truyện - Hát dân ca “ xem tranh ảnh, và đêm” Luồn tranh: Ebook: cò lả” Chơi, video về ngày - Đọc đồng dao“ luồn cổng Băng qua -Vệ sinh, lau hoạt đêm, ánh sáng Chuồn chuồn dế lãnh địa rồng rửa đồ dùng đồ động - Xem phim bay cao bay - Chơi chơi theo ý lửa TYVN: Vui chơi vừa thì râm " tự do ở - Ôn thơ: thích xe đạp an toàn các góc (70-80p) Mây thi vẽ chơi Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích. Trả trẻ, cô (60-70) trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh- Trả trẻ Tổ trưởng chuyên môn Ngày 10 tháng 04 năm 2025 (Ký duyệt) Người lập Phạm Thị Huệ Đặng Thị Nguyệt