Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Tuần 1, Chủ đề nhánh: Bạn có biết tên tôi - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Tuần 1, Chủ đề nhánh: Bạn có biết tên tôi - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BẠN CÓ BIẾT TÊN TÔI Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ các góc. Cô trò chuyện cùng trẻ về bản thân của trẻ: Tên, tuổi, giới tính, Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các Thể dục 80-90' `- Hô hấp: Hít vào thở ra động tác theo nhạc hoặc nhịp hô của cô sáng - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía - Trẻ có KN tập các động tác TD, phát triển trước, sang 2 bên thể lực cho trẻ. - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. sang trái, phải - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Ngồi xổm, đứng lên - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. ÂM NHẠC KPXH Hoạt NDTT: Hát: Mừng sinh nhật Bé giới thiệu về mình 30-40' động học NDKH: NH: Ru em TCAN: Tai ai thính - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Xếp hình khuôn mặt bằng hột hạt. QSCMĐ: Cây HĐ chơi 30-40' - TCVĐ: Rồng rắn lên mây, Oẳn tù tì. Trồng nụ trồng hoa, Gieo hạt. Luồn luồn NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: - Trẻ biết phân v.chơi và thể hiện hành động Xây, xếp, lắp ghép công viên. chơi: Bán hàng, nấu ăn, công nhân XD Chơi, - Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ, - Trẻ có kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi, nói hoạt nấu ăn năng cảm ơn, có tác phong nhanh nhẹn. 40-50' động ở - Góc NT: Vẽ, tô màu, in hình, hát Giúp trẻ phát triển tình cảm xã hội và phát các góc về chủ đề nhánh "Bạn có biết tên tôi" triển nhận thức . - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ làm album về Bản thân, vở LQCC chơi đúng nơi quy định. - Góc TN: CS bồn hoa, cây cảnh - Trẻ kê xếp bàn ăn cùng cô, vệ sinh tay chân và mặt mũi cho trẻ, trẻ vào ngồi bàn, Ăn trưa 60-70' sốcô mối liên quan từ việc ăn uống làm ảnh hưởng đến sức khoẻ. Trẻ ăn xong cô Ngủ trưa 140-150' - Cho trẻ cất mỗi bạn 1 đôi giày hoặc 1 đôi dép. Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, HĐ - Hoạt động phòng âm nhạc -TCM: Tên tôi là gì - KTC: Ôn bài hát "Mừng sinh nhật" - Chơi theo ý thích theo ý 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Cho trẻ tập bài hát dân ca "Ru em" Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, cô cho trẻ Trả trẻ 60-70' - Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay trước khi ra về, khuyến khích trẻ nêu gương tốt
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 07 tháng 10 đến ngày 01 tháng 11 năm 2024 Tuần 1: Từ ngày 07 tháng 10 đến ngày 11 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Ngọc Chiều: Bùi Thị Bích Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. Trẻ chơi với đồ chơi ở sở thích. Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. (TCTV: Bạn gái hay buộc tóc, bạn trai thích đá bóng) 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Ca múa hát giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 THỂ DỤC LQVT VĂN HỌC Đi trong đường hẹp Ghép đôi Thơ "Đôi mắt của em" TCVĐ: Chó xói xấu tính ban, cây hoa giấy (TCTV: Khuôn mặt, hột hạt, que tính, con thích xếp bạn trai (bạn gái) ) cổng dế, Mèo đuổi chuột. Con bọ dừa - Mèo và chim sẻ * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, báo về bạn (TCTV: Bếp ga, cái làn ) trai, bạn gái, vở LQCC 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn - Xô, chậu, ca, nước, bay đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. chia cơm, giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất, không nói chuyện khi ăn. Trò chuyện về 1 cho trẻ uống nước, đi vệ sinh, rửa tay. (TCTV: Suy dinh dưỡng, béo phì ) dễ vào giấc ngủ. Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn gối, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - KNS: Dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo - Hoạt động phòng tin học - Vệ sinh cuối tuần, dạy trẻ sắp - KTM: Làm quen toán "Ghép đôi" - Làm quen vở toán xếp đồ dùng đồ chơi - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan cất đd đc. Hướng dẫn trẻ một số việc làm để bảo vệ sức khỏe, an toàn khi thay đổi thời tiết. trong ngày. Bố mẹ đón, trao đổi với PH về tình hình học tập và SK của trẻ, chào cô, chào các bạn TTCM Giáo viên Vũ Thị Thu Hiền Bùi Thị Bích
3. Tuần 1: Từ ngày 07 tháng 10 đến ngày 11 tháng 10 năm 2024