Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng - Năm học 2024-2025 - Chu Thị Thu Phương
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng - Năm học 2024-2025 - Chu Thị Thu Phương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_steam_mam_non_lop_la_chu_de_the_gioi_dong.pdf
Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng - Năm học 2024-2025 - Chu Thị Thu Phương
- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 23/12/2024 - 10/01/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Động vật sống trong rừng - Tuần 2: Từ ngày 30/12 - 03/01/2025 GV dạy sáng: Chu Thị Thu Phương; Chiều: Lò Thị Mai Xinh Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô đón trẻ: Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định, cô cho trẻ xem video về thế giới động vật, trò chuyện về động vật sống trong rừng, sự thay đổi trong sinh hoạt của các con vật theo mùa, trẻ kể chuyện: Chú Dê đen, cô trò chuyện với trẻ về việc bảo vệ động vật quý hiếm, hát “Đố bạn”. Cô điểm danh trẻ. * Nội dung - Hô hấp: Gà gáy sáng - Tay: 2 tay đưa lên cao, ra phía trước, sang 2 bên, co duỗi từng tay - Lưng, bụng: Ngửa người ra sau tay đưa cao. - Chân: Đưa ra trước, sang ngang Đón trẻ, - Vận động theo nhạc vào thứ 3,5 chơi - * Mục tiêu Thể dục - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết nghe và tập theo nhạc buổi sáng - Trẻ biết tập đúng các động tác thể dục, nghe nhạc và vận động theo cô. (80-90p) * Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. - Vòng/gậy thể dục, hoa tay. Nhạc thể dục * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 4 hàng ngang - Trọng động: Trẻ tập theo nhịp hô của cô với các động tác: Hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 4 lần x 8 nhịp. Thứ 2, 4, 6 tập với vòng gậy; thứ 3, 5 tập với hoa tay - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 3-4 vòng, hoặc chơi trò chơi “Gà gáy, Vịt kêu”. Thể dục Làm quen Văn học Toán - Bò chui qua chữ viết NGHỈ TẾT - Truyện: - Củng cố, Hoạt ống dài 1,5m - Tập tô chữ DƯƠNG LỊCH Chú Dê nhận biết số động học x 0,6m. cái i,t,c đen (ST) lượng 8, số (30-40p) - Trò chơi: thứ tự trong Mèo bắt chuột phạm vi 8. - Quan sát: Cây khế, quả đu đủ Hoạt - HĐ lao động: Nhặt lá xung quanh trường để làm con vật sống trong rừng. động chơi - Trò chơi: Tạo dáng, cáo và thỏ, cáo ơi ngủ à ngoài trời - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi ở góc vận động, chơi với cát, (30-40p) nước, các vật liệu ngoài thiên nhiên * Nội dung: * Mục tiêu góc * Đồ chơi học * Tổ chức hoạt động: Chơi, - Góc phân chơi: liệu: 1. Ổn định tổ chức và thỏa hoạt động vai: Bác sỹ - Trẻ biết bắt - Xô chậu, thuận trước khi chơi: Cô cho ở các góc thú y, nấu ăn chước công việc xoong, nồi trẻ chơi giải câu đố về một số (40-50p) con vật sống trong rừng, trẻ
- - Góc xây của bác sỹ thú y, - Khối gỗ, nút nói tên góc chơi, cho trẻ lấy dựng: Xây bác nấu ăn nhựa, gạch ký hiệu cài vào góc chơi. Trẻ dựng vườn - Trẻ biết xây nhựa bộ xếp về góc chơi lấy đồ chơi ra bách dựng vườn bách nút, cây hoa, chơi. - Góc tạo thú. hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô bao hình: Vẽ, tô - Trẻ biết vẽ, tô - Giấy gam, quát động viên khuyến màu các con màu các con vật bút sáp màu, khích trẻ thể hiện đúng vai vật sống trong sống trong rừng giấy màu kéo, chơi của rừng - Trẻ biết xem, keo dán, tờ chơi, giúp trẻ khi gặp khó - Góc sách: làm sách, làm đốc lịch cũ, khăn, gợi ý trẻ liên kết góc Xem sách, anbum về động khăn lau tay. chơi làm sách, vật sống trong - Giấy gam, 3. Nhận xét và kết thúc buổi anbum về rừng. sáp màu, kéo, chơi: Cô đi nhận xét từng động vật sống keo dán hình góc chơi, tập trung trẻ về trong rừng. ảnh về ĐV góc có nhiều sản phẩm mới, sống trong sáng tạo, trẻ cùng quan sát rừng. và nhận xét, cho trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi. Ăn trưa - Cô cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt đúng cách, động viên trẻ ăn hết (60-70p) xuất, nhắc trẻ không nói chuyện trong khi ăn - không kén chọn thức ăn Ngủ trưa - Cô cho trẻ kê phản, rải chiếu, xếp gối, cho trẻ nằm vào đúng chỗ, cô đóng bớt (140- cửa tạo không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ, quan tâm tới những trẻ khó ngủ. 150p) Ăn phụ - Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, rửa mặt, rửa tay và cho trẻ ăn bữa phụ động (20-30p) viên trẻ ăn hết xuất, không nói chuyện cười đùa trong khi ăn - TC mới: Cáo - Cho trẻ học - Cho trẻ - QS tranh và ơi ngủ à tiếng anh NGHỈ TẾT học tiếng đàm thoại về - Cho trẻ HĐ - TC: Tìm DƯƠNG LỊCH anh hành vi đúng - Chơi, ở phòng thư những con - Đóng sai, tốt-xấu đối hoạt động viện vật cùng kịch: Chú với loài vật theo ý nhóm dê đên - Rèn kỹ thích năng: Bé (70-80p) chăm sóc con vật (ST) Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần - Cho trẻ vệ sinh cá nhân, trò chuyện với trẻ về ích lợi của việc bảo vệ môi trường sống đối với các loài vật, đọc sách cho trẻ nghe "vì sao thỏ cụt đuôi". Trả trẻ Cho trẻ đọc đồng dao "Con vỏi con voi". Cho trẻ xem sách truyện tranh Ebook (60-70p) và phim hoạt hình "Bé vui giao thông" tập 18: Chuyến xe kì thú. Quy tắc ứng xử trên xe buýt, vệ sinh, trả trẻ. Ngày 25 tháng 12 năm 2024 CM ký duyệt Người lập Phạm Tuyết Thanh Chu Thị Thu Phương

