Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Khám phá khoa học: Tìm hiểu về ngày và đêm - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Thủy

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Khám phá khoa học: Tìm hiểu về ngày và đêm - Năm học 2023-2024 - Đinh Thị Thủy

1. PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON 1 - 6 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC GIÁO ÁN Đề tài : KPKH:Tìm hiểu về ngày và đêm Thời gian : 30 - 35phút Lớp : 5 tuổi A5 Lứa tuổi :Mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi Ngày dạy: 1/11/2023 Giáo viên : Đinh Thị Thủy Năm học : 2023 - 2024
2. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Đề tài : KPKH:Tìm hiểu về ngày và đêm Thời gian : 30 - 35phút Lớp : 5 tuổi A5 Lứa tuổi :Mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi Số lượng : 20 trẻ Giáo viên : Đinh Thị Thủy Ngày dạy : 01/11/2023 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Khám phá khoa học : Khám phá ngày và đêm - Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của ban ngày và ban đêm ( ban ngày có mặt trời, ban đêm có mặt trăng và các ngôi sao) - Trẻ biết được thời gian xuất hiện của mặt trời các buổi trong ngày. Trẻ hiểu được Mặt trăng và các vì sao xuất hiện vào ban đêm - trẻ nhớ luật chơi và cách chơi khi tham gia trò chơi 2. Kỹ năng - Trẻ biết quan sát và phân biệt được bầu trời ban ngày và ban đêm. - Rèn kỹ năng ghi nho có chủ định và phát triển tư duy cho trẻ. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết ích lợi của mặt trời, mặt trăng. - Giáo dục trẻ yêu quý thiển nhiên II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm tổ chức: - Trong phòng học . - Lớp học sạch sẽ , thoáng mát , đảm bảo an toàn cho trẻ 2.Đội hình dạy trẻ : hình chữ U, 3 nhóm 1.Đồ dùng của cô : - Đoạn phim về sự tích ngày và đêm. - 2 bức tranh : 1 mô hình ban đêm, một mô hình ban ngày. - Các slides về cảnh bầu trời ban đêm. -3 tranh khổ A0 có các hình ảnh về hoạt động của ban ngày,ban đêm - Máy tính, Ti vi, Nhạc các bài hát: Gà gáy,chick dane,chúc bé ngủ ngon,nhạc ko lời nước ngoài
3. Biểu tưởng mặt trời ,Mặt trăng,ngôi sao to -Xắc xô 2.Đồ cùng của trẻ : - Mỗi trẻ 1 khung tranh ,bút có sẵn các hình ảnh -Biểu tưởng mặt trời ,Mặt trăng,ngôi sao 3.Nội dung tích hợp : - âm nhạc , toán , tạo hình 4.Xây dựng môi trường học tập : Trang trí môi trường học tập phù hợp với nội dung hoạt động. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: ( 2-3 phút ) - Xin chào mừng các bé đã đến với chương trình :“ Bé Trẻ đứng 3 hàng. vui khám phá”. -Đến tham dự chương trình là sự góp mặt của 3 đôi : đôi mặt trăng,mặt trời,ngôi sao xin một tràng pháo tay để Trẻ chào khách chào đón các bé Và thành phần không thể thiếu trong mỗi hộ thi đó chính là các bác,các cô trong ban giám khảo các con hãy thể hiện mình là e bé ngoan nào. -các bé thật là ngoan cô sẽ thưởng cho con các con nghe một câu truyện,Đó là câu truyện “sự tích ngày và đêm” 2. Phương pháp và hình thức tổ chức: ( 26 - 30 phút) Lắng nghe cô kể HĐ 1: Khám phá Ngày và đêm truyện * Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện : “Sự tích ngày và đêm” -câu truyện đến đấy là hết rồi. - Các con thấy câu truyện có hay ko? -câu truyện này cũng là cách lý giải rất vui vẻ về ngày và đêm đấy -Các con có biết n ko gày và đêm là 1 hiện tượng tự Trẻ lắng nghe cô nói nhiên đã được các nhà khoa học nghiên cứu và kết luận.Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về hiện tượng ngày và đêm nhé.các con có đồng ý ko nào? -Và ngay bây giờ cô mời các con cùng đứng dậy vận động bài còn gà gáy vơi cô nào ; Trẻ Vận động cùng
4. -Mở nhạc gà gáy cô -khen trẻ Mời trẻ về đội hình chữa u Hoạt động 2: Nội dung: a.Tìm hiểu về dấu hiệu bầu trời ban ngày - Nào các con cùng nhìn lên đây xem cô có hình ảnh về gì đây nhé ?(hình ảnh trên máy chiếu) Tại sao con biết đây là bầu trời ban ngày? =>À đúng rồi đây là bầu trời ban ngày đấy vì có ông mặt trời chiếu sáng 4-5 trẻ trả lời =>Liên hệ với ngày hôm đó bầu trời như thế nào (Hỏi trẻ) - Cho dù những ngày nhiều mây chúng ta không nhìn thấy ông mặt trời nhưng những tia nắng của mặt trời vẫn chiếu xuống làm cho trái đất chúng ta vẫn sáng đấy -Thế các bạn có biết ông mặt trời mọc vào buổi nào không? Lúc mặt trời mọc lên còn được gọi là ''Bình minh ''các con ạ - Vào buổi sáng các con thường làm gì?mọi người đi đâu? (trẻ kể) -Các con nhìn tiếp xem đây là hình ảnh gì ?(cảnh ông mặt trời buổi trưa ở trên máy chiếu) - Ông mặt trời toả nắng gay gắt vào buổi nào? Đây là buổi trưa đấy, lúc này là ông mặt trời chiếu ánh Trẻ nghe cô nói nắng gay gắt nhất.Vào các buổi trưa hè nắng nóng các con đi ra đường phải đội mũ nón và đặc biệt không được nhìn lên trời nhìn lên rất có hại cho mắt -Các con có biết mặt trời lặn vào buổi nào không?(Hình ảnh mặt trời lặn trên màn chiếu ) Trẻ xem và trả lời câu =>Đúng rồi đấy mặt trời lặn vào buổi chiều hay còn gọi hỏi là ''Hoàng hôn ''báo hiệu một ngày sắp kết thúc:Mọi người về nhà nghỉ ngơi các bạn được bố mẹ đến đón sau một ngày ở trường - Vậy mặt trời có ích lợi gì? => Mặt trời giúp chúng ta hấp thụ vitamin D làm xương -lắng nghe cô nói chắc khỏe, phơi khô quần áo, phơi khô lúa, Làm ra năng lượng điện . - Các con ạ đó là những dấu hiệu của bầu trời ban ngày
5. đấy b. Tìm hiểu về dấu hiệu bầu trời ban đêm - Để xem ban đêm có những hiện tượng gì nữa cô mời các con cùng tìm hiểu tiếp nhé -Cô cho trẻ xem hình ảnh về ban đêm và hỏi trẻ(Xem -xưm hình ảnh trên trên máy chiếu) máy chiếu và trả lời -Các bé nhìn xem trên bầu trời có gì nào? câu hỏi của cô -Các con có biết trăng tròn và sáng nhất vào khi nào không? -Đúng rồi đấy vào những đêm trăng rằm các con nhìn thấy mặt trăng tròn và ánh trăng chiếu khắp mọi nơi -Còn những đêm không có trăng các con nhìn bầu trời có gì(Cảnh bầu trời có sao trên máy chiếu) -Các vì sao như thế nào? -Để nhìn thấy mọi vật xung quanh vào ban tối ,ban đêm chúng ta phải thắp nến, ánh đèn điện,đèn dầu các bé ạ 3-4 trẻ trả lời *Vừa rồi cô con mình tìn hiểu về gì nhỉ -Ban ngày thì có gì ? -Ban đêm có gì ? =>Khen trẻ Và ngay bây giờ sẽ là một bài hát vô cùng sôi động để các con cùng nhau vận động và chơi trò chơi mà mình yêu thích, -Mở chick dane c.Trò chơi củng cố: +TC1: “Ai thông minh hơn” Và để chơi được trò chơi này cô sẽ giành tặng mỗi bạn 1 Nghe cô nói cách bức tranh và 1 chiếc bút,để chơi đc cô mời các con nhìn chơi lên bức tranh của cô để nghe cô hướng dẫn nhé.Phía bên tay phai cô là những biểu tượng về ban ngày và ban đêm .mặt trời là hiện tượng diễn ra ban gì?mặt trăng là hiện tượng diễn ra ban gì? Và bên tay trái cô là những hình ảnh về sự vật ,hiện tượng tự nhiên và các hoạt động tương ứng diễn ra ban ngày và ban đêm.các con hãy nối các hoạt động sao cho chính xác với các biểu tượng các con đã nhớ cách chơi chưa nào? Ví dụ: hình ảnh các bạn đang tập thể dục ở sân trường là hình ảnh nối vào biểu tượng nào? -Tương tự hỏi và thực hiện nối với các bức tranh khác
6. -trò chơi chỉ diễn ra trong một bản nhạc lên các con phải làm nhanh -Trẻ thực hiện -sau 1 bản nhạc kết thúc -Trẻ chơi - nhắc trẻ làm xong ngài bút vào ví trí cũ. -321 hết giờ cô và trẻ cùng nhau nhạn xét kết quả -Đội mặt trăng kiểm tra cho mặt trời ,mắt trời kiểm tra cho đội ngôi sao,đội ngôi sao kiểm tra đội mặt trăng.để xem có ai làm ko chính xác ko? -Cô khen trẻ Nhận xét kết quả của -cho trẻ cắt đồ dùng đội bạn cùng cô -Đứng về đội hình 3 hàng dọc + TC2: “Đội nào nhanh hơn” -để chơi được trò chơi cô cần đến 3 chiếc nghế thể dục .cô sẽ mang giúp các con 1 cái còn lại 2 cái các con mang giúp cô nào. Nghe cô nói cách Trẻ - Cách chơi : chơi -để chơi được trò chơi này Cô đã chuẩn Cho mỗi đội 1 ghế thể dục,1 bức tranh dã được gắn lên bảng ,trên bảng đã có biểu tượng của 3 đội để các con tránh nhầm lần và mỗi đội 1 rổ các biểu tượng cô sẽ đặt lên trên ghế.ở trong rổ cô đã đặt săn những biểu tượng ,tượng trưng cho ban ngày,ban đêm đó là mặt tròi mặt trăng ,ngôi sao . -Nhiệm vụ của các con là lựa chọn biểu tượng phù hợp để gắn lên các hoạt động diễn ra ban ngày và ban đêm ,các sự vật hiện tượng diễn ra sao cho phù hợp. -Các con cùng xem cô chơi trước nhé. Từ vị trí trong hàng cô sẽ bước lên ghế thể dục mắt nhìn thẳng đi sao cho khéo léo để ko bị ngã ,sau khi dời nghế thể dục cô chọn 1 biểu tượng mà mình thích nhất và gắn vào hoạt động mà cô cho là phù hợp. -Các con lưu ý thời gian chơi của chúng mình là một bản nhạc và mỗi một lần đi chúng m chỉ được chọn 1 biểu tượng.và đặc biệt nếu bạn nào đi ko khéo mà để bị dơi khỏi ghế thể dục thì các con sẽ phải quay lại và nhường lượt cho bạn khác .khi bạn của đội mình gắn xong biểu tượng và về tới đầu hàng thì bạn tiếp theo mới được đi,các con đã nhớ cách chơi chưa? Nhận xét kết quả của -Mở nhạc cho trẻ chơi đội bạn cùng cô
7. -Nhận xét kết quả chơi -+Củng cô lại:các bé ơi buổi học ngày hôm nay cô và các con đã cùng nhau tìm hiểu về ngày và đêm các con có thích ko? Các con nhớ tuổi chúng mình còn nhỏ lên hãy ăn uống ngủ đúng giừ để có 1 sức khỏe thật tôt các con có đồng ý với cô ko? * Giáo dục: . Các con nhớ tuổi chúng mình còn nhỏ lên hãy ăn uống ngủ đúng giừ để có 1 sức khỏe thật tôt các con có đồng ý với cô ko? 3.Kết thúc:(1-2 phút ) Chào khách Trò chơi “Đội nào nhanh hơn đã kết thúc chương trình của chúng mình các con hãy chào các bác các cô đi nào.