Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Vận động minh họa bài "Cháu yêu cô chú công nhân"; Nghe hát: "Đưa cơm cho mẹ di cày"; Trò chơi “âm thanh vui nhộn” - Trường Mầm non 1-6

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Vận động minh họa bài "Cháu yêu cô chú công nhân"; Nghe hát: "Đưa cơm cho mẹ di cày"; Trò chơi “âm thanh vui nhộn” - Trường Mầm non 1-6

1. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Đề tài: Vận động âm nhạc Vận động minh họa bài"Cháu yêu cô chú công nhân " nhạc và lời :Hoàng Yến Nội dung kết hợp Nghe hát: "Đưa cơm cho mẹ di cày " Trò chơi “âm thanh vui nhộn”z Đối tượng : Lớp 5-6 tuổi Thời gian : 30 – 35 phút Giáo viên thực hiện : I/MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ biết vận động múa minh họa theo bài hát "Cháu yêu cô chú công nhân " - Trẻ nắm được cách chơi.luật chơi trò chơi"âm thanh vui nhộn " - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát 2.Kĩ năng: - Trẻ biết vận động múa nhịp nhàng đúng giai điệu bài hát "Cháu yêu cô chú công nhân " - Trẻ biết hưởng ứng theo cô hát ,cảm nhận được giai điệu của bài hát. - Trẻ vận động theo nhóm và theo tổ . - Trẻ hứng thú chơi trò chơi,qua đó phát huy khả năng nghi nhớ của trẻ về các giai điệu của bài hát , đoán được tên bài hát và thể hiện bài hát . 3.Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng các sản phảm của các nghề trong xã hội. II/Chuẩn bị: * Của cô : Máy tính , màn chiếu - Nhạc bài hát : Cháu yêu cô chú công nhân, Đưa cơm cho mẹ đi cày. - Âm thanh nhạc cụ: tiếng sáo, tiếng trống, tiếng sắc xô * Của trẻ : Mũ quần áo của 3 nghề : Công nhân , Cảnh sát , Bác sỹ - 3 Chiếc sắc xô III/ Cách tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức: ( 1-2 phút) - Chào mừng các bé đến với chương trình “ Tìm kiếm tài năng” - Vận động theo nhạc bài chicken dance Trẻ vận động - Cô giới thiệu khách Trẻ chào khách - Giới thiệu 3 đội chơi 1
2. - Trong chương trình giai điệu diệu kỳ hôm nay các con sẽ trải qua 3 phần thi: - Phần thứ nhất: Âm thanh vui nhộn - Phần thứ hai: Tài năng tỏa sáng -Phần thứ ba: Giai điệu tự hào 2.Phương pháp, hình thức tổ chức : ( 25- 27 phút) -Phần 1: “Âm thanh vui nhộn” -Cách chơi như sau : Nhiệm vụ của 3 đội sẽ lắng nghe âm thanh của nhạc cụ, sau khi kết thúc âm thanh nhạc Trẻ lắng nghe cụ , các đội sẽ rung chuông dành quyền trả lời đoán tên nhạc cụ gì, đội nào có tín hiệu trả lời trước sẽ dành quyền trả lời trước. - Trước khi chơi 3 đội sẽ hội ý cử ra một bạn làm đội trưởng - Cả 3 đội cùng chú ý lắng nghe âm thanh nhạc cụ - Âm thanh thứ nhất : cây sáo trúc - Âm thanh thứ hai : sắc xô Trẻ chơi - Âm thanh thứ 3 : trống - Xin chúc mừng cả 3 đội đã hoàn thành xuất sắc ở trò chơi đầu tiên . Phần thứ hai: Tài năng tỏa sáng *Dạy vận động minh họa bài“ Cháu yêu cô chú công nhân - Cả 3 đội sẽ được cùng nhau trải qua 2 câu hỏi, để có thể tìm ra được bài hát gốc. - Câu hỏi 1: “Đây là một bài hát của nhạc sỹ Hoàng Yến, nói về lòng biết ơn của em bé với các cô chú công nhân, và những công việc của các cô chú công nhân”. Các con đã biết đáp án là bài hát nào chưa? Chưa biết ạ. - Với gợi ý đó thì các con rất khó đoán ra bài hát gốc đúng không? Và bây giờ cô mời các con đến với gợi ý thứ 2 của chương trình nhé. Các con hãy nghe giai điệu của bài hát nhé. - Các con đã phát hiện đó là bài hát nào chưa? Cháu yêu cô chú công nhân - Bài hát ‘cháu yêu cô chú công nhân” là của nhạc sỹ Trẻ trả lời nào sáng tác? - Bài hát nói về lòng biết ơn của em bé với các cô chú công nhân, và những công việc của các cô chú công nhân. Nhưng để biết đó có phải là đáp án của chương trình hay không? Cô mời các con hãy cùng nghe đáp án nhé. Trẻ lắng nghe - Đó là đáp án chính xác, chúc mừng cả 3 đội. và bây giờ cô mời cả 3 đội chơi cùng thể hiện bài hát gốc của Trẻ hát cùng cô 2
3. chương trình nào. - Các con ạ! Nhạc sỹ Hoàng Yến đã sáng tác bài hát : Cháu yêu cô chú công nhân, gửi đến chúng ta một thông điệp rằng phải biết yêu quý, kính trọng các sản phẩm của các cô chú công nhân đã xây nên những ngôi nhà cao tầng, các cô thợ đã dệt và may ra những Trẻ lắng nghe chiếc áo quần thật là đẹp ! - Bài hát với giai điệu nhẹ nhàng tình cảm bạn nào nghĩ ra hình thức vận động cho bài hát. Trẻ trả lời - Cô vận động mẫu lần 1 : Hát kết hợp với nhạc - Cô hỏi trẻ cô vừa thể hiện hình hình thức gì ? cô Trẻ ngồi hình vòng cung và giới thiệu hình thức vận đông : Vận động múa minh xem cô vận động họa . - Cô vận động lần 2 : Cô hát chậm và vận động với nhạc tiết tấu chậm. - Trẻ Vận động cùng cô : (2-3 lần) - Khi các con hát rất hay và vận động rất đẹp, cô có ý Trẻ đứng làm 3 hàng ngang tưởng hay hơn đó là chúng mình vừa hát vừa kết hợp múa cùng cô 2-3 lượt các động tác minh họa và di chuyển thành các đội hình khác nhau đấy, các con thấy ý tưởng của cô thế nào. Rất hay ạ - Chúng mình cùng nhau thực hiện ý tưởng của cô Trẻ đi vòng tròn hát và vận nào. động minh họa. - “Tìm bạn tìm bạn’’: Trẻ múa đôi với nhau (Cô sửa sai và khen trẻ ) -Vừa rồi 3 đội đã thể hiện giao lưu với nhau rất là vui rồi, giờ đã đến lúc cả 3 đội đều được thể hiện và tỏa sáng tài năng của mình đấy. - Đầu tiên cô mời đội Công nhân nào. Trẻ vận động múa minh họa - Phần thể hiện tiếp theo là đội Bác sỹ - Cùng đến với sự thể hiện tài năng của đội Đầu bếp - Tiếp theo là phần thể hiện xuất sắc nhất đại diện cho 3 đội với sự trợ giúp của ban nhạc công nào. - Và bây giờ các con có muốn xem phần thể hiện xuất sắc nhất đại diện cho cả 3 độ chơi không? - Các bạn ơi, cô mời cả 3 đội thể hiện lại bài hát gốc 3 đội vận động múa minh của chương trinhg bài hát “cháu yêu cô chú công họa nhân” nào Phần thứ ba: Giai điệu tự hào * Nghe hát: “Đưa cơm cho mẹ đi cày” st Hàn Ngọc Bích. - Giới thiệu tên bài hát tên tác giả. - Cô hát lần 1+ nhạc Trẻ lắng nghe 3
4. Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả Trẻ trả lời - Lần 2: Cô hát cho trẻ nghe + trẻ múa minh họa. + Giíi thiệu nội dung : Bài hát thể hiện lòng hiếu thảo của một bạn nhỏ, biết quan tâm tới mẹ của mình, bạn nhỏ đã mang cơm và chăn trâu giúp mẹ để mẹ được nghỉ ngơi. - Cô hát lần 3 : Cô hát + trẻ hưởng ứng cùng cô. 3. Kết thúc .(1-2 phút) - Bài hát “ Đưa cơm cho mẹ đi cày” đã khép lại chương trình “Tìm kiếm tài năng’’, xin chào và hẹn gặp lại các bé trong chương trình lần sau .! Trẻ chào khách 4
5. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Vẽ quà tặng chú bộ đội TCDG: Rồng rắn lên mây. Chơi tự chọn: Các đồ chơi trên sân Lứa tuổi : 5-6 tuổi Số lượng : 20-25 trẻ Thời gian: 35 -40 phút. Người thực hiện: I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam - Trẻ biết vẽ quà tặng chú bộ đội - Trẻ biết cách chơi và luật chơi trò chơi dân gian 2. Kỹ năng: - Trẻ biết sử dụng một số kỹ năng đã học để vẽ như nét xiên, nét ngang, nét cong tròn , nét thẳng. - Trẻ có kỹ quan sát, ghi nhớ - Trẻ khéo léo khi tham gia trò chơi 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng các chú bộ đội II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô - Nhạc bài hát: cháu thương chú bộ đội, * Đồ dùng của trẻ : rổ đựng phấn, khăn lau tay,đồ chơi ngoài tròi sạch sẽ III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô HĐ của trẻ 1. Ổn định tổ chức ( 2-3 phút) - Chào mừng các bé đến với chương trình “ Bé vui chơi” ngày hôm nay. Trẻ vỗ tay - Để mở đầu cho chương trình bé vui chơi cô con mình cùng Trẻ chào khách hát bài “cháu thương chú bộ đội ” nhé. + Hỏi trẻ bài hát gì? + Bài hát đã nhắc tới ai ? Trẻ vận động cùng cô + Cô giáo dục trẻ: Biết yêu quý và kính trọng các chú bộ đội Trẻ trả lời 2. Phương pháp và hình thức tổ chức ( 27- 30 phút) 5
6. * Hoạt động có mục đích: Vẽ quà tặng chú bộ đội - Đến với giờ bé vui chơi hôm nay có có một điều bất ngờ dành cho lớp mình. - Cô đưa hộp quà - Với những viên phấn nhiều màu sắc này các con sẽ vẽ gì tặng các chú bộ đội trong buổi chơi hôm nay. - Cô gọi 2-3 trẻ - Cô gợi ý cho trẻ vẽ về hộp quà, bưu thiếp, bó hoa , áo , quả bóng - Con sẽ dùng kỹ năng gì để vẽ? (như nét xiên, nét ngang, Trẻ trả lời nét cong tròn , nét thẳng.) - Trước khi về vẽ thì chúng mình lưu ý: không được trêu đùa nhau, không được tranh giành chỗ ngồi và khi vẽ chúng Trẻ trả lời mình nhớ cầm phấn bằng tay phải không bôi bẩn lên người bạn, phải biết giữ vệ sinh. Sau khi vẽ xong chúng mình phải Trẻ trả lời lau tay sạch sẽ. Các bé đã nhớ chưa nào? - Trẻ về chỗ vẽ - Cô đi quan sát và hướng dẫn trẻ làm. + Sau khi trẻ vẽ xong cô đi nhận xét và tuyên dương trẻ * Trò chơi vận động: Trò chơi “rồng rắn lên mây” Trẻ thực hiện - Cách chơi : Cô Xuyến làm thầy thuốc ngồi ở một chỗ, Cô Thanh đứng đầu hàng, trẻ đứng thành hàng dọc nắm áo nhau vừa đi vừa đọc lời ca (đi lượn như hình con rắn) Trẻ lắng nghe - Luật chơi : Khi đọc đến câu “ tha hồ thầy đuổi” thì thầy thuốc đuổi rắn, và chỉ được bắt đuôi rắn, nếu đuôi đứt coi như bị thua. - Cô tổ chức cho trẻ chơi Trẻ lắng nghe - Nhận xét kết quả. - Khen trẻ. * Chơi tự chọn: Trẻ chơi - Các bé ơi cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi ngoài trời : bóng, vòng, gậy và các đồ chơi trên sân trường: đu quay, cầu trượt, xích đu. - Các bé hãy chọn cho mình một đồ chơi mà mình thích nhé. - Bạn nào thích chơi đu quay, cầu trượt thì đi theo cô. Và bạn nào chơi nhà bóng thì đi theo cô thanh nhé. Và khi chơi các con chú ý không trèo cao, không xô đẩy nhau và chơi vui vẻ, đoàn kết, an toàn các con rõ chưa nào. Trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi. 3. Kết thúc ( 1-2 phút) - Chương trình bé vui chơi hôm nay các con đã được làm gì? - Buổi chơi hôm nay cô thấy các con rất sôi nổi và đoàn kết. 6
7. - Cô khen tất cả các con nào. Chương trình bé vui chơi đến đây là kết thúc, xin chào và Trẻ trả lời hẹn gặp lại. Mời các con đi vệ sinh, rửa tay chân để vào lớp nào. Trẻ trả lời Trẻ chào khách 7