Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày hội của cô giáo - Chủ đề nhánh: Gia đình của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày hội của cô giáo - Chủ đề nhánh: Gia đình của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiên

1. CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH - NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thời Thứ Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng của trẻ vào Trẻ chơi với đồ chơi ở các góc. Cô TC, xem vi deo cùng trẻ về gia đình của bé: Tên Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU 80-90' - Hô hấp: Thổi bóng - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động Đón - Tay: Co và duỗi từng tay, kết hợp tác của bài thể dục theo nhạc và cô trẻ, thể kiễng chân - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát dục - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang triển thể lực cho trẻ sáng hai bên kết hợp tay chống hông, chân * CHUẨN BỊ - Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ ngang, đưa về phía sau - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng Hoạt THỂ DỤC KPXH động 30-40' Đi trên dây Gia đình của bé học TC: Nhảy cóc HĐ - Hoạt động phòng thư viện (T2). Dạo chơi ngoài trời. QSCMĐ: Cây rau bắp cải. chơi 30-40' - TCVĐ: Chi chi chành chành - Chó sói xấu tính; Gieo hạt - Trời mưa; Cò bắt ếch NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây, xếp khuôn viên xung - Trẻ biết phân vai chơi, liên kết và thể hiện quanh nhà của bé HĐ chơi: Bán hàng, nấu ăn, xây, xếp Chơi, - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình, - Trẻ có kỹ năng giao tiếp: Chào quý khách, hoạt nấu ăn xin mời, có tác phong nhanh nhẹn. Sử dụng 40-50' động ở - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, hát múa, đdđc, PT tình cảm KN xã hội và nhận thức các góc về chủ đề nhánh "Gia đình của bé" cho trẻ. Trẻ nói được từ, cụm từ Múc canh, - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, báo bày đồ ăn ra đĩa truyện về CĐGĐ phát âm chữ cái - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ - Góc TN: CS cây, chơi với cát, nước chơi đúng nơi quy định. - Trẻ kê xếp bàn ăn cùng cô, vệ sinh tay chân và mặt mũi cho trẻ, trẻ vào ngồi bàn, cô Ăn trưa 60-70' - Trẻ ăn xong cô cho trẻ uống nước, đi vệ sinh, rửa tay. (TCTV: Cái muôi, cầm muôi Ngủ 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn trưa Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, - Hoạt động phòng tin học - TCM: Tìm đúng nhà HĐ 70-80' - Chơi TC: Oẳn tù tì - Chơi theo ý thích theo ý - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Cô cho trẻ hát các BHDC "Ru con, múa đàn". chơi tự do ở các góc, cô cho trẻ cất Trả trẻ 60-70' giữ gìn vệ sinh môi trường không vứt rác bừa bãi, biết phân loại rác, không dùng túi - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 04 tháng 11 đến ngày 24 tháng 11 năm 2024 Tuần 1: Từ ngày 04 tháng 11 đến ngày 08 tháng 11 năm 2024 Giáo viên phụ trách: Nguyễn Thị Hiên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 tủ cá nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. thành viên, công việc, địa chỉ gia đình Cô TC với trẻ về hành vi tốt - xấu; đúng - sai. 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Nhà mình rất vui" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 LQCC VĂN HỌC TẠO HÌNH Làm quen chữ e, ê Truyện: Ba cô gái Làm khung ảnh để bàn (EDP) Trải nghiệm: Bóc lạc (TCTV: Lá dạng tròn to, cầm vỏ tách hạt ) - Lăn bóng; Lộn cầu vồng - Mèo đuổi chuột * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. (TCTV: Múc canh, bày đồ - Tranh, ảnh, sách, báo về ăn ra đĩa ) người thân trong gia đình của trẻ 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn - Xô, chậu, ca, nước, bay đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. chia cơm, giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất, không nói chuyện khi ăn. múc nước canh ) gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - KNS: 1 số quy định trong GĐ - VS cuối tuần, trẻ sắp xếp ĐC - Chơi tự do các góc - Chơi TC: Lộn cầu vồng - Nêu gương cuối tuần, phát - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày phiếu bé ngoan dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. Trò chuyện để trẻ biết nhắc nhở mọi người trong gia đình bóng đựng đồ mà dùng làn để đựng đồ với PH về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn TPCM GV
3. Tuần 1: Từ ngày 04 tháng 11 đến ngày 08 tháng 11 năm 2024