Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kỳ của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kỳ của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CƠ THỂ DIỆU KỲ CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô cho trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá Đón trẻ - cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện với trẻ về cơ thể đôi tai là thính giác ) Điểm danh trẻ * NỘI DUNG * MỤC TIÊU 80-90 - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động - Tay: Đánh xoay tròn 2 cánh tay tác của bài thể dục theo nhạc và cô Thể phút - Lưng, bụng, lườn: Cúi về trước, - Trẻ có KN tập các động tác thể dục. Phát dục ngửa ra sau triển thể lực cho trẻ sáng - Chân: Đưa chân ra các phía * CHUẨN BỊ - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ.Trang phục gọn gàng. THỂ DỤC KPKH Hoạt 30-40 Ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay Năm giác quan của bé động phút TC: Nhảy tiếp sức học Hoạt - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Làm cơm cuộn. Quan sát: Cây rau mùng tơi, rau động 30-40 - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - Dung dăng dung dẻ, Bóng tròn to - chó sói xấu tính, gieo hạt - chơi phút ngoài - Chơi theo ý thích * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Gia đình, khám bệnh - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể bán hàng hiện hành động chơi: Gia đình, bác sĩ, bán - Góc XD: Xây, xếp lắp ghép sân chơi hàng, công nhân xây dựng Chơi, cho bé - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao hoạt 40-50 - Góc NT: Cho trẻ vẽ, nặn, tô màu tiếp: Chào hỏi, có tác phong nhanh nhẹn, động ở phút xé dán hát, múa về chủ đề nhánh phát triển nhận thức, TCXH. Trẻ nói được các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, từ: Khám răng, xây sân chơi cho bé . làm anbum về cơ thể của bé - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng - Góc TN: Chăm sóc cây xanh, chơi nơi quy định. với cát, nước, sỏi . - Hoạt động phòng thư viện (Thứ 2) - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Trẻ ăn Ăn trưa 60-70' xong Ngủ 140- - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ vãi thức - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo trưa 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn gọn Chơi, - Hoạt động phòng tin học - TCM: Nhảy bao bố (TCST) HĐ - KTM: TC về các giác quan của bé - Chơi theo ý thích 70-80' theo ý - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, cất đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định. TC để trẻ nhận 60-70 Trả trẻ khỏe khi thay đổi thời tiết hay hiện tượng thời tiết bất thường và cách phòng tránh đơn phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi với
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 1 tháng 11 năm 2024 Tuần 3: Từ ngày 21 tháng 10 đến ngày 25 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Nguyễn Thị Hiên Chiều: Lò Thị Chăn Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nhân đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp.Cô cho trẻ kỳ diệu của bé, chức năng của các giác quan và một số bộ phận trên cơ thể (TCTV: Đôi mắt là thị giác , 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 Tạo hình Văn học ÂM NHẠC Thiết kế kính mắt (5E) Truyện: Giấc mơ kỳ lạ NDTT: NH: Bé Khỏe bé ngoan NDKH: VTTTC: Mời bạn ăn TC: Nghe hát nhảy vào vòng cải (TCTV: Lá cải màu xanh mềm, Cuốn ép chặt tay ) Luồn luồn cổng dế * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. cỏ, hột hạt, hàng rào Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. đất nặn, giấy A4 ( TCTV: Khám răng, xây sân chơi cho bé .) - Tranh, ảnh, sách, báo về cơ 3. Nhận xét: thể bé, các giác quan - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, chơi vào đúng nơi quy định. sỏi, cây xanh lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh 'khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gàng ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - KNS: Xử lý khi có hỏa - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - LQ truyện: Giấc mơ kì lạ hoạn xảy ra. - Chơi TC: Năm ngón tay xinh - Nêu gương cuối ngày - TC: Luồn cổng dế - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu - Nêu gương cuối ngày bé ngoan biết một số biểu hiện khi ốm: đau đầu, sốt, sổ mũi và cách phòng tránh đơn giản. Bảo vệ sức giản (Như trẻ lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết, ích lợi của việc mặc trang phục phù hợp PH về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Lò Thị Chăn
3. Tuần 3: Từ ngày 21 tháng 10 đến ngày 25 tháng 10 năm 2024