Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cảm xúc của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cảm xúc của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CẢM XÚC CỦA BÉ Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ cất dọn ĐDĐC vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện, cho trẻ xem tranh, ảnh, vi deo chơi với búp bê ) Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động 80-90 - Tay: Luân phiên từng tay lên cao tác của bài thể dục theo nhạc và cô phút Thể dục - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang - Trẻ có KN tập các động tác thể dục. Phát sáng bên triển thể lực cho trẻ - Chân: Nâng cao gập gối * CHUẨN BỊ - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ.Trang phục gọn gàng. THỂ DỤC LQCC Hoạt 30-40 Trườn kết hợp trèo qua ghế dài Tập tô chữ a,ă, â động phút học TC: Chạy tiếp cờ Hoạt động - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Xếp hình người bằng hột hạt, que tính. 30-40 chơi - TCVĐ: Tạo dáng- Bịt mắt bắt dê. Cặp kè - cáo ơi ngủ à. Kéo co- cỏ thấp phút ngoài - Chơi theo ý thích trời * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Bác sĩ, gia đình - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và nấu ăn, bán hàng thể hiện hành động chơi: Bác sĩ, bán hàng, - Góc XD: Ghép, xếp hình bé tập TD nấu ăn,công nhân xây dựng Chơi, - Góc NT: Trẻ vẽ, nặn, xé dán, hát, - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng hoạt 40-50 múa về chủ đề giao tiếp: Chào hỏi, có tác phong nhanh động ở phút các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. vẽ chân dung bé, tô đồ chữ cái: a, ă Trẻ nói được từ: Cầm bút vẽ khuôn mặt - Góc TN: Chăm sóc cây xanh, chơi bác sĩ đang khám bệnh với cát, nước, sỏi . - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Ngủ 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo trưa Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Hoạt động phòng tin học - TCM: Tìm bạn Chơi, - TC: Tay đẹp - Chơi theo ý thích HĐ theo 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày ý thích 60-70 - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, tập hát bài BHDC "Ru em, lý cây bông". Cô cho trẻ Trả trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi với
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 1 tháng 11 năm 2024 Tuần 2: Từ ngày 14 tháng 10 đến ngày 18 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Chăn Chiều: Nguyễn Thị Hiên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở các góc và về các trạng thái cảm xúc của bé, của bản thân, của bạn (TCTV: Các bạn đang cười đùa, Bạn gái thích 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 PTTC KNXH ÂM NHẠC Cảm xúc của bé Bé tập làm vệ sinh môi trường NDTT: DH: Nụ cười NDKH: NH: Niềm vui của em TC: Tai ai tinh Quan sát: Cây hoa giấy, cây hoa mẫu đơn (TCTV: Cây hoa giấy leo thành giàn, hoa mẫu đơn nở thành chùm) cây cao. * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, báo về ( TCTV: Cầm bút vẽ khuôn mặt, bác sĩ đang khám bệnh ) bạn trai, bạn gái 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ sỏi, cây xanh chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - LQKTM: Hát bài "Nụ cười" - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Thực hiện vở chữ cái - Chơi theo ý thích - TC: Lắc lư, lắc lư - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định, vệ sinh cá nhân trẻ. Cô cho trẻ chia sẻ cảm xúc với nhau PH về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ. Tuyên truyền về dịch bệnh cho các PH TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Lò Thị Chăn
3. Tuần 2: Từ ngày 14 tháng 10 đến ngày 18 tháng 10 năm 2024