Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số nghề bé yêu-Ngày 22/12 - Chủ đề nhánh: Bé làm chú bộ đội - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số nghề bé yêu-Ngày 22/12 - Chủ đề nhánh: Bé làm chú bộ đội - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NGHỀ BÉ YÊU- NGÀY 22/12 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀM CHÚ BỘ ĐỘI Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá Đón trẻ - Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện, cho - Cô trò chuyện với trẻ về bình đẳng giới: Nam giới và phụ nữ đều có thể làm cùng * NỘI DUNG * MỤC TIÊU: - Trẻ thực hiện đúng, đầy 80-90 - Hô hấp: Hít vào thở ra đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô phút - Tay: Đánh chéo 2 tay ra phía trước, - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát Thể dục sau triển thể lực cho trẻ sáng - Lưng, bụng, lườn: Quay người sang * CHUẨN BỊ bên. - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Khuỵu gối - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng THỂ DỤC KPXH Hoạt 30-40 Đi nối bàn chân tiến lùi Trải nghiệm: Thăm quan doanh trại bộ đội động học phút TC: Cáo và thỏ - Dạo chơi ngoài trời. QSCMĐ: Cây bách thủy tiên, T. nghiệm: Làm kèn lá chuối HĐ chơi 30-40 - TCVĐ: Nu na nu nống - Người chăn nuôi giỏi. Lộn cầu vồng - Cáo và thỏ. NT phút - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây, xếp, lắp ghép doanh - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể trại bộ đội hiện hành động chơi: Bác sĩ, gia đình, nấu ăn - Góc PV: Bác sĩ, gia đình, nấu ăn công nhân xây dựng Chơi, - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, hát múa - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao hoạt 40-50 làm tranh về các chú bộ đội tiếp: Chào hỏi, cảm ơn có tác phong nhanh động ở phút - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, báo nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH cho trẻ các góc tách, gộp trong pv 8 và đặt thẻ số Trẻ nói được câu: Con lắp ghép nhà một tầng - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa, cây Con nấu các món ăn ngon để bán, cảnh - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ vãi - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo Ngủ trưa 140-150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Chơi TC: Con quạ và con gà con - TCM: Xem tranh gọi tên dụng cụ của các Chơi, - Hoạt động phòng tin học nghề HĐ theo 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Chơi theo ý thích ý thích - Nêu gương cuối ngày 60-70 - Cô cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát, câu chuyện trong chủ đề. Cô cho trẻ chơi tự do Trả trẻ phút với các đồ chơi dễ cất ở các góc. Trò chuyện với trẻ về chủ đề mới
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 25 tháng 11 đến ngày 20 tháng 12 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 16 tháng 12 đến ngày 20 tháng 12 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Đàm Thị Quỳnh Chiều: Cầm Thị Hợp Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nhân đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. trẻ xem vi deo và trò chuyện về các HĐ trong ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam 22/12 1 công việc xã hội như nhau. Điểm danh trẻ. 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Chú bộ đội" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 LQVT VĂN HỌC ÂM NHẠC Tách gộp trong PV 8 Thơ: Em yêu chú bộ đội NDTT: VĐMH: Cháu thương NDKH: NH: Chúng tôi là chiến sĩ TC: Nhẩy theo nhạc và tìm ghế. Làm tranh tặng chú bộ đội ( TCTV: Cây bách thủy tiên được trồng trong chum, xé lá chuối làm kèn ) Dung dăng dung dẻ - Chạy tiếp cờ. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, ` Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm cỏ, ` Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, đất Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, họa báo về (TCTV: Con lắp ghép nhà một tầng, con nấu các món ăn ngon ) chủ đề gia đình 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Ôn Tách gộp trong pv 8 - Thực hiện vở toán - Đồng dao: Rềnh rềnh, ràng ràng - Hoạt động phòng âm nhạc - Ôn thơ: Em yêu chú bộ đội - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan Cho trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi. Vệ sinh cá nhân trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô CSGD trẻ TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp