Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Một số hiện tượng tự nhiên quanh bé - Chủ đề nhánh 3: Mùa hè kỳ diệu - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Một số hiện tượng tự nhiên quanh bé - Chủ đề nhánh 3: Mùa hè kỳ diệu - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN QUANG BÉ Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 31/03/2025 đến ngày 26/04/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Mùa hè kỳ diệu (1 Tuần: Từ ngày 21/04 - 26/04/2025) GV dạy sáng: Cà Thị Mai Chiều: Nguyễn Thanh Thương Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 động - Cô đón trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định. Cô trò chuyện với trẻ về mùa hè, thời tiết mùa hè, Cho trẻ chơi tự do ở các góc. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng. * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng bay - Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực; Vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu) - Bụng: Cúi về phía trước; Ngửa người ra sau. - Chân: Bước lên phía trước, sang ngang; Co duỗi chân. * Mục tiêu Đón trẻ, - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp chơi - * Chuẩn bị Thể dục - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng buổi - Vòng/gậy thể dục sáng - Nhạc thể dục (80- - Trang phục cô và trẻ gọn gàng 90p) * Khởi động - Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 3 hàng ngang (tập cùng nhạc bài hát “Múa xòe”). * Trọng động - Trẻ tập theo nhịp hô của cô với các động tác: hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 3 lần x 8 nhịp. Thứ 2, 4, 6 tập với vòng gậy; thứ 3, 5 tập với hoa tay * Hồi tĩnh - Cho trẻ chơi trò chơi "Cây cao – Cỏ Thấp" hoặc đi lại nhẹ nhàng 3-4 phút quang sân. Thể dục KPKH Làm quen Tạo hình Âm nhạc LQ với Toán - Tung bắt Mùa hè kỳ với Văn học Vẽ hồ NDTT: Hát + Ôn: Củng cố bóng với cô diệu Thơ “Trưa nước (ĐT) VĐ “Gọi tên số lượng trong Hoạt (3t); Tung hè” cảm xúc; mây phạm vi 10. động bắt bóng và gió” Chữ số 5. Số học với người NDKH: Nghe thự tự trong (30- đối diện hát “Mưa rơi” phạm vi 5. 40p) (4t) TCÂN “Ai (Dạy bù ngày - Trời mưa nhanh nhất” T6.02/05/2025 Hoạt - Quan sát: Quan sát bầu trời mùa hè, nước sạch, nước bẩn. Thí nghiệm chất hoa tan và động không hoà tan, chơi - Chơi VĐ: Mèo và chim sẻ, Cáo ơi mấy giờ rồi; Con thỏ; Chơi DG : Con mèo mà trèo cây ngoài cau, kéo co, ném còn ; trời - Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời, xếp hoa, làm đất, trồng cây, chăm sóc hoa, chơi với (30- lá cây, hột hạt 40p) Chơi, Nội dung Mục tiêu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động hoạt - Góc XD: - Trẻ xây - Góc XD: 1. Ổn định tổ chức và thỏa thuận trước khi động ở Xây bãi được bãi Khối nhựa, chơi: Cô tập trung trẻ, hát, trò chuyện với trẻ các góc về “mùa hè”. Cô giới thiệu với trẻ các góc
2. (40- biển, khu biển, khu hàng rào, thảm chơi. Cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích. Giúp 50p) vui chơi, vui chơi cỏ, nút nhựa. trẻ thỏa thuận và phân vai chơi cho nhau. - Góc PV: - Trẻ biết - Góc PV: Đồ 2. Quá trình chơi: Cô gợi mở hướng trẻ vào Bán háng, chơi đóng chơi bác sĩ, trò chơi trẻ nhận đúng vai chơi :VD trẻ biết bác sĩ vai bác sĩ, bán hàng đóng vai nào Cô gợi ý cho nhóm còn lúng - Góc sách: bán hàng, - Góc sách: túng, nhắc trẻ chơi giao lưu giữa các nhóm Xem tranh biết thể hiện Sách, tranh chơi. Trẻ chơi cô bao quát, hướng dẫn trẻ thực ảnh, làm các vai truyện vẽ hiện vai chơi của mình.Nhắc trẻ chơi đoàn kết. anbum về chơi tranh cảnh về 3. Nhận xét và kết thúc buổi chơi: Cô nhận xét mùa hè, - Trẻ biết tô mùa hè, Cắt, từng nhóm chơi, động viên khuyến khích trẻ, - Góc TH: màu, vẽ xé, dán mây, cho trẻ thu dọn đồ chơi. Tô màu, vẽ tranh ảnh vẽ mưa . tranh cảnh tranh cảnh - Góc TH: về mùa hè, về mùa hè, Tranh ảnh về Cắt, xé, dán Cắt, xé, dán vẽ tranh cảnh mây, mây, mưa về mùa hè mưa - Góc TN: Bộ - Góc TN: - Biết chăm chăm sóc cây. Chăm sóc sóc, múc cây hoa nước tưới cây - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt, chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho bữa ăn. Hướng dẫn trẻ Ăn trưa tự chia bát, thìa cho tré bé, nhắc trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn, ăn gọn gàng, ăn hết xuất. (60- Rèn trẻ kỹ năng nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm (Trên 70p) tháp dinh dưỡng) một số trong các thực phẩm của địa phương: Gạo nếp, măng, ngô, khoai, sắn. Ngủ trưa - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ. Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc. Cô mở nhạc nhẹ (140- nhàng trong giờ ngủ, bao quát có mặt trong lúc trẻ ngủ. 150p) Ăn phụ - Nhắc trẻ ăn không nói chuyện, không cười đùa, không lấy tay bốc thức ăn, không làm rơi (20- vãi, ăn xong xếp bàn, ghế cùng cô vào đúng nơi quy định. 30p) - Rèn kỹ - TCM: - Rèn kỹ năng - Xem - Văn nghệ - Trò chuyện, năng mặc, “Ngày và tiết kiệm điện, truyện cuối tuần xem tranh ảnh về cài, cởi áo đêm” nước. (Ra tranh - Vệ sinh đồ quê hương Điện (TCHT) khỏi phòng tắt Ebook: dùng- đồ Biên. Chơi, khoác có - Kỹ năng quạt, điện, Băng qua chơi. - Chơi tự do theo hoạt khóa. nhận lì xì vặn vòi nước lãnh địa ý thích. động - Xem ngày tết. vừa đủ khi sử rồng lửa theo ý video dụng, sử dụng - Hát dân thích TYVN: Ai xong khóa vòi ca “Mưa (70- ngầu nhất, nước). 80p) vui chơi xe rơi” - Trẻ chơi tự đạp an toàn do theo ý thích Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, cho trẻ chơi tự do trò chuyện với trẻ. Trả trẻ, cô trao đổi với phụ (60-70) huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh- Trả trẻ. Ngày 17 tháng 04 năm 2025 TT chuyên môn ký duyệt Người lập Chu Thị Thu Phương Cà Thị Mai