Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày hội 8/3 - Năm học 2024-2025 - Trần Kiều Vân

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày hội 8/3 - Năm học 2024-2025 - Trần Kiều Vân

1. MỤC TIÊU GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TIỆN VÀ CÁC QUY ĐỊNH GIAO THÔNG NGÀY HỘI 8/3 Thời gian thực hiện 5 tuần (Từ ngày 24/02 đến 28/03/2025) Mục tiêu giáo dục Điều chỉnh Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục TT Mục tiêu bổ sung 1. Lĩnh vực phát triển thể chất a, Phát triển vận động -Trẻ thực hiện đúng, - Tập các động tác phát * Hoạt động học: đầy đủ, nhịp nhàng triển các nhóm cơ và hô - Thể dục sáng các động tác trong hấp: + Hô hấp: Thổi nơ bài thể dục theo hiệu + Hô hấp: Thổi nơ + Tay: Đưa 2 tay ra phía lệnh. + Tay: Đưa 2 tay ra trước, sang 2 bên phía trước, sang 2 bên + Bụng: Cúi người về 1 + Bụng: Cúi người về trước, ngửa người ra sau trước, ngửa người ra + Chân: Nhún chân, bật sau tại chỗ. + Chân: Nhún chân, bật - Tập theo nhạc: Em tập tại chỗ. lái ô tô, Ngã tư đường phố - TC: Chèo thuyền, làm theo tôi nói . Giữ được thăng bằng - Đi trên ghế thể dục. * Hoạt động học: cơ thể khi thực hiện - Ném xa bằng 2 tay - Đi 2 vận động: Đi trên trên ghế thể dục. ghế thể dục - Đập bắt bóng tại chỗ; - Trẻ biết phối hợp - Ném xa bằng 2 tay TCVĐ: Chạy tiếp cờ tay- mắt trong vận - Đập bắt bóng tại chỗ. 4 động ném xa bằng 2 tay, đập bắt bóng tại chỗ. - Trẻ thể hiện sự - Chạy 15m trong * Hoạt động học nhanh mạnh trong khoảng 10 giây. - Chạy 15m trong thực hiện bài tập tổng - Bò chui qua ống dài khoảng 10 giây; TCVĐ: 5 hợp: Chạy 15m trong 1,2m x 0,6m. Bão đến. khoảng 10 giây, bò - Bật qua vật cản cao - Bò chui qua ống dài chui qua ống dài 10-15cm 1,2m x 0,6m; TCVĐ: Bắt
2. 1,2m x 0,6m, bật bướm tách chân, khép chân - Bật qua vật cản cao 10- qua 5 ô, bật qua vật 15cm; TCVĐ: Tín hiệu cản cao 10-15cm - Trẻ phối hợp được - Lắp ghép hình. * Hoạt động chơi: cử động bàn tay, ngón - Xé, cắt các phương - Góc xây dựng: Xây bến tay, phối hợp tay - tiện giao thông xe, bến phà, sân bay. mắt trong một số hoạt - Tô vẽ hình Xếp, lắp ghép máy bay, động: Tô vẽ hình; Cắt ô tô, thuyền buồm, cột thành thạo theo đèn giao thông, biển báo đường thẳng; Xây giao thông, ngã tư đường 7 dựng, lắp ráp với 10 phố khối để tạo thành bến - Xé, cắt dán hình các xe, các loại phương phương tiện, biển báo, tiện giao thông đèn tín hiệu giao thông - TCM: Tiến lùi, bịt mắt đá bóng, chồng đống chồng đe, ai chạy nhanh đến cờ b, Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe Trẻ có thể nhận ra - Nhận biết một số * Hoạt động chơi một số trường hợp trường hợp khẩn cấp và - Xem video, tranh ảnh, nguy hiểm và gọi gọi người giúp đỡ khi trò chuyện với trẻ về một người giúp đỡ như: bị ngã xe, chảy máu, tai số trường hợp nguy hiểm Biết gọi người lớn nạn giao thông, mắc kẹt như: Tai nạn giao thông, 18 khi gặp một số trong xe ô tô ngã xe, chảy máu trường hợp khẩn cấp - Rèn kỹ năng gọi người như: ngã xe, chảy giúp đỡ khi bị ngã, chảy máu, tai nạn giao máu, mắc kẹt trong xe ô thông, mắc kẹt trong tô. ô tô 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức a)Khám phá khoa học Trẻ biết phối hợp các - Đặc điểm, công dụng * Hoạt động học giác quan để xem xét của một số phương tiện - Khám phá xe ô tô (ST). các phương tiện giao giao thông và phân loại - Tìm hiểu một số 20 thông đường bộ, theo 1 - 2 dấu hiệu. phương tiện giao thông đường thuỷ, đường - Một số quy định về an đường thủy, đường hàng hàng không, đường toàn giao thông và biển không, đường sắt.
3. sắt và thảo luận về báo giao thông - Tìm hiểu một số biển đặc điểm của chúng báo giao thông. Trẻ biết thu thập - Tìm hiểu một số quy thông tin về các định giao thông phương tiện giao * Hoạt động chơi thông bằng nhiều - TCM: Thêm bớt vật gì. 22 cách khác nhau: xem - Góc ÂN: Hát Đi đường sách, tranh ảnh, em nhớ, ngã tư đường video, nhận xét và trò phố, anh phi công ơi chuyện. - Chơi ngoài trời: Trẻ có thể nhận xét, + Quan sát: Xe máy, xe trò chuyện về đặc đạp, cách ngồi xe máy, điểm, sự khác nhau, xe đạp và đội mũ bảo 23 giống nhau của một hiểm đúng cách, an toàn. số phương tiện giao + Trải nghiệm: Gấp thông gần gũi. thuyền, làm máy bay, Trẻ biết sử dụng cách làm biển báo giao thức thích hợp để thông giải quyết vấn đề đơn + TC: Nghe tiếng đoán 26 giản. Ví dụ: Làm cho tên, tìm đúng bến. ván dốc hơn để ô tô + Chơi tự do: Dùng đồ chơi chạy nhanh phấn, sỏi, hạt, que vẽ, hơn. xếp, kéo để cắt một số Trẻ biết thể hiện một - Hát các bài hát về các phương tiện, đèn tín số hiểu biết về đối loại phương tiện và quy hiệu, biển báo giao thông tượng qua hoạt động định giao thông gần gũi. chơi, âm nhạc và tạo - Vẽ, xé, xếp, cắt dán hình như trò chơi; một số phương tiện, 27 nghe tiếng đoán tên; đèn tín hiệu, biển báo các bài hát về chủ đề giao thông ngày 08/03 Phương tiện và các quy định giao thông ngày 08/03. b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán Trẻ có thể nhận ra - So sánh, phát hiện qui * Hoạt động học qui tắc sắp xếp của ít tắc sắp xếp và sắp xếp - So sánh độ lớn của 3 35 nhất ba đối tượng và theo qui tắc. đối tượng sao chép lại. - Chắp ghép, sử dụng các 37 Trẻ có thể chỉ ra các - So sánh sự khác nhau
4. điểm giống, khác và giống nhau của các hình hình học để tạo thành nhau giữa hai hình hình: hình vuông, hình các hình mới theo ý thích. (tròn và tam giác, tam giác, hình tròn, vuông và chữ hình chữ nhật. nhật, ) Trẻ biết sử dụng - Chắp ghép các hình 38 các vật liệu khác hình học để tạo thành nhau để tạo ra các các hình mới theo ý hình đơn giản thích và theo yêu cầu. c, khám phá xã hội Trẻ có thể kể tên và - Tên và đặc điểm nổi bật * Hoạt động học 48 nói đặc điểm nổi bật của ngày 8/3 - Tìm hiểu về ngày 8/3 của ngày 8/3 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Trẻ có thể hiểu nghĩa - Hiểu các từ chỉ đặc * Hoạt động chơi từ khái quát chỉ đặc điểm, tính chất, công - TC: Hãy nói đúng tên điểm của một số dụng và các từ biểu tôi, tìm đúng bến 51 phương tiện giao cảm trong chủ đề PT - Xem video tranh ảnh về thông và các quy đinh giao một số phương tiện giao thông - Ngày hội 8/3. thông đường bộ, đường Trẻ biết lắng nghe - Trả lời và đặt các câu thuỷ, đường hàng không, truyện tranh Eboock hỏi: Đây là ai? Cái gì đường sắt. và trao đổi với người đây? Hoạt động ở đâu? - Xem truyện tranh 52 đối thoại khi được Khi nào được qua Eboock: Điểm đón xe hỏi về chủ đề phương đường? Phương tiện buýt, bé đi xe buýt. tiện giao thông ngày giao thông dùng để làm - Cho trẻ nghe từ quen 08/03 gì? thuộc bằng tiếng anh: ô Trẻ có thể nói rõ đặc - Nhắc được một số từ tô, xe máy, máy bay, xe điểm của các phương tiếng Anh đơn giản nói đạp qua máy tính. 53 tiện giao thông để tên gọi của các phương người nghe có thể tiện giao thông đường hiểu được. bộ, đường thuỷ, đường Sử dụng được các từ sắt đường hàng không, chỉ tên gọi, đặc điểm nói rõ để người nghe có 54 của các phương tiện thể hiểu được. giao thông bằng Tiếng Anh Trẻ sử dụng được các - Bày tỏ tình cảm, nhu 55 loại câu đơn, câu ghép, cầu và hiểu biết của bản
5. câu khẳng định, câu thân bằng các câu đơn, phủ định về các loại câu ghép về các loại PTGT và nơi hoạt phương tiện giao thông động của chúng gần gũi, quen thuộc Trẻ đọc thuộc bài - Nghe các bài thơ, câu * Hoạt động học thơ, đồng dao trong đố, phù hợp với độ tuổi; - Thơ: Quà 8/3, đoàn tàu chủ đề PT và các Cô dạy con, qua đường lăn bánh, đi chơi phố, đèn QĐGT- ngày hội 8/3: - Đọc thơ, câu đố ; Quà giao thông. 57 Quà 8/3, đoàn tàu lăn 8/3, đoàn tàu lăn bánh, - Truyện: Kiến con đi xe ô bánh, đi chơi phố, đèn đi chơi phố, đèn GT. tô. giao thông, đi cầu đi - Đồng dao: Đi cầu đi * Hoạt động chơi quán, bà còng đi chợ quán, bà còng đi chợ - Xem phim Tôi yêu Việt trời mưa. trời mưa Nam(Tập18,19,20,21,22) - Nghe hiểu nội dung chuyến xe kì thú-quy tắc câu chuyện: Kiến con ứng xử trên xe buýt; đi xe ô tô, chuyến xe kì băng qua lãnh địa rồng thú-quy tắc ứng xử trên lửa-đường sắt cắt khu xe buýt, băng qua lãnh dân cư; cậu bé tàng hình- địa rồng lửa-đường sắt chắc chắn rằng tài xế cắt khu dân cư, cậu bé Trẻ biết kể chuyện có thấy được mình; ai là tàng hình-chắc chắn mở đầu, kết thúc câu người may mắn-số người 58 rằng tài xế thấy được chuyện: Kiến con đi được ngồi trên xe máy; mình, ai là người may xe ô tô pha giải cứi cứu kịch mắn-số người được tính-thoát hiểm an toàn ngồi trên xe máy, pha xe hơi. giải cứi cứu kịch tính- - Đồng dao: Đi cầu đi thoát hiểm an toàn xe quán, bà còng đi chợ trời hơi. mưa. - Kể lại truyện đã được - Góc HT: Trẻ xem sách, nghe. truyện về các phương tiên Trẻ có thể chọn sách - Xem và nghe đọc các giao thông. 63 loại sách khác nhau. để xem. - Hoàn thiện vở LQVT. - Giữ gìn, bảo vệ sách. - Làm quen với cách Trẻ biết cầm sách đọc và viết Tiếng Việt: đúng chiều và giở từng + Hướng đọc, viết: từ trang để xem tranh 64 trái sang phải, từ dòng ảnh. “đọc” sách theo trên xuống dòng dưới. tranh minh họa (“đọc + Hướng viết của các nét vẹt”). chữ; đọc ngắt nghỉ sau các
6. dấu. - Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách. - “Đọc” truyện qua các tranh vẽ. Trẻ có thể nhận ra kí - Làm quen với một số * Hoạt động chơi hiệu thông thường ký hiệu thông thường - Xem video hình ảnh và trong cuộc sống: trong cuộc sống : biển đàm thoại với trẻ về Biển báo giao thông, báo giao thông: đường những nơi nguy hiểm khi đường cho người đi cho người đi bộ, cấm tham gia giao thông, các 65 bộ dừng đỗ xe biển báo giao thông đường bộ, biển báo đường dành cho người đi bộ, và các loại biển cấm. - TC: Biển báo, ngã tư đường phố. 4. Lĩnh vực giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội Trẻ biết tự chọn đồ - Sở thích, khả năng của * Hoạt động chơi chơi, trò chơi theo ý bản thân - Góc phân vai: Gia đình, thích, khi tham gia chơi bán hàng, nấu ăn, bác sĩ, 69 ở các hoạt động trong nhân viên bán vé, chú chủ đề Phương tiện cảnh sát và các quy định giao - Góc NT: Hát, vận động thông- ngày hội 8/3. các bài hát trong chủ đề; Trẻ biết biểu lộ một - Biểu lộ trạng thái cảm nặn, vẽ, xếp hình các số cảm xúc: vui, xúc, tình cảm phù hợp PTGT. buồn, sợ hãi, tức qua cử chỉ, giọng nói; - Rèn kỹ năng đội mũ 72 giận, ngạc nhiên về trò chơi; hát, vận động; bảo hiểm. chủ đề PTGT ngày vẽ, nặn, xếp hình - Xem video về quy định 08/03. khi đi xe ô tô. Trẻ thực hiện được - Một số quy định ở nơi một số quy định khi công cộng đi bên phải tham gia giao thông lề đường, đội mũ bảo 76 như: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy hiểm, ngồi im trên xe, không thò đầu thò tay ra ngoài Trẻ biết trao đổi, thoả - Hợp tác với bạn. * Hoạt động lao động 80 thuận với bạn để - Quan tâm, giúp đỡ - Chuẩn bị bàn ăn, chỗ
7. cùng thực hiện hoạt bạn. ngủ động chung (chơi, cất dọn đồ chơi, chuẩn bị chỗ ngủ, bàn ăn ) 5. Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mĩ Trẻ chú ý nghe, tỏ ra - Nghe các loại Hoạt động học thích thú (hát, vỗ tay, nhạc khác nhau - DH: Đi xe đạp, VTTP: nhún nhảy, lắc lư) (nhạc thiếu nhi, dân Quà 8/3, VTTT chậm: Đi theo bài hát, bản ca) Đường em đi, đường em nhớ, VĐTN: Bé nhạc ; Đường em đi, bông hoa mừng cô, làm phi công. 87 bông hoa mừng cô, anh phi công ơi, - NH: Anh phi công ơi anh phi công ơi, những con đường Đường em đi, bông hoa những con đường em em yêu. mừng cô. những con đường yêu , Riding A Bike. - Nghe bài hát tiếng em yêu. Anh Riding A Bike. - TCÂN: Nghe tiếng hát tìm Trẻ có thể hát đúng - Hát đúng giai điệu, đồ vật, ai nhanh nhất. giai điệu, lời ca, hát lời ca và thể hiện sắc * Hoạt động chơi rõ lời và thể hiện sắc thái, tình cảm của - Nghe hát các bài hát dân ca thái của bài hát qua bài hát; Bé làm phi qua máy tính. giọng hát, nét mặt, công, đi xe đạp,quà - Nghe bài hát tiếng Anh 88 điệu bộ bài: Bé làm mồng 8/3, đi đường Riding A Bike. phi công, đi xe em nhớ, Riding A đạp,quà mồng 8/3, đi Bike đường em nhớ, Riding A Bike Trẻ có thể vận động - Vận động vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp theo nhịp, theo tiết điệu các bài hát, bản tấu chậm, theo nhạc với hình thức phách nhịp nhàng 89 vỗ tay theo nhịp, theo giai điệu của theo tiết tấu chậm, các bài hát, bản theo phách; Bé làm nhạc; Bé làm phi phi công, quà mồng công, quà mồng 8/3, 8/3, đi đường em nhớ đi đường em nhớ Trẻ biết phối hợp các - Phối hợp các * Hoạt động chơi nguyên vật liệu tạo nguyên vật liệu tạo - Dùng rơm, hột hạt, giấy, lá 90 hình như hột hạt, sỏi, hình, vật liệu trong cây, bìa, rơm, nan, giấy rơm, lá cây để tạo thiên nhiên để tạo ra tạo thành các phương tiện thành các phương các sản phẩm trong giao thông, quà 08/03
8. tiện giao thông ngày chủ đề PT và các - Làm đèn tín hiệu; Làm xe 8/3. QĐGT - Ngày hội đạp (ST); Làm mũ bảo hiểm 8/03. (ST). Trẻ biết vẽ phối hợp - Sử dụng các kĩ * Hoạt động học các nét thẳng, xiên, năng vẽ, xé dán, để - Tạo hình: 91 ngang, cong tròn tạo tạo ra ô tô, tín hiệu + Làm đèn giao thông (ST) thành bức tranh ô tô, đèn giao thông. + Vẽ theo ý thích. theo ý thích. + Xé dán quà tặng bà, tặng Trẻ biết xé, gấp theo mẹ. 92 đường thẳng, cong và * Hoạt động chơi dán thành đèn GT. - Góc tạo hình: vẽ, nặn, xé Trẻ biết làm lõm, dỗ - Sử dụng các kĩ dán, gấp để tạo thành các bẹt, bẻ loe, vuốt năng nặn, xếp hình phương tiện, biển báo giao nhọn, uốn cong đất để tạo ra một số thông theo ý thích. nặn để nặn thành sản phương tiện giao - Chơi ngoài trời: Que, quả, 93 phẩm có nhiều chi thông giấy, phấn, màu nước, hột tiết trong chủ đề PT - Đặt tên cho sản hạt, sỏi, đá và các QĐGT - ngày phẩm của mình. hội 08/03. Trẻ biết phối hợp các kĩ năng xếp hình để tạo thành các hình 94 theo ý thích về chủ đề PT và các QĐGT - Ngày 08/03 Trẻ biết nhận xét các sản phẩm tạo hình về 95 màu sắc, đường nét, hình dáng. T.P Chuyên môn kí duyệt Ngày 20 tháng 02 năm 2025 Người lập Nguyễn Thanh Thương Trần Kiều Vân