Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật quanh bé-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật quanh bé-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_steam_mam_non_lop_choi_la_chu_de_the_gioi.pdf
Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật quanh bé-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai
- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 20/01– 21/02/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: MỘT SỐ LOẠI HOA (Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 10/02 – 14/02/2025) GV dạy sáng: Cà Thị Mai Chiều: Nguyễn Thanh Thương Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô tươi cười đón trẻ vào lớp. Giáo dục lễ giáo cho trẻ. Cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. Cô trao đổi với phụ huynh về tính hình của trẻ. Trò chuyện với trẻ về 1 số loài hoa quanh bé. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng. * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng. - Tay: - Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, sang 2 bên.(kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay). - Lưng, bụng: Cúi về phía trước. - Chân: Ngồi xổm, đứng lên. * Mục tiêu Đón trẻ, - Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu chơi - Thể dục buổi lệnh. sáng * Chuẩn bị (80-90p) - Sân tập sạch sẽ - Gậy, hoa tay, vòng thể dục - Trang phục cô và trẻ gọn gàng 1. Khởi động - Cho trẻ đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình thành 3 hàng. 2. Trọng động - Trẻ nghe và tập theo nhạc, theo cô các động tác; hô hấp, tay,lưng bụng, lườn, chân. Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp. ( thứ 2,4,6 tập với hoa tay, thứ 3,5 tập với vòng). 3. Hồi tĩnh Cho trẻ chơi trò chơi "Cay cao-cỏ thấp" hoặc đi nhẹ nhàng vung tay, chân 3-4 phút. Thể dục KPKH Làm quen với Làm quen Âm nhạc Đi theo đường Tìm hiểu về Văn học với Toán NDTT: DH: dích dắc - Đi một số loài Truyện “Sự So sánh cao - Màu hoa Hoạt động dích dắc theo hoa tích hoa hồng” thấp NDKH: NH: học vật chuẩn Hoa trong (30-40p) TCVĐ: Kéo co vườn TCAN: nghe tiếng hát tìm đồ vật - Quan sát: Cây ban, vườn rau : Trải nghiệm: Làm hoa cúc (ST), hoa hồng , lao Hoạt động động nhặt lá cây. chơi ngoài - Chơi VĐ: Nhảy bao bố, cáo và thỏ, trời nắng- trời mưa ; Chơi DG : Kéo cưa lừa trời xẻ, chi chi chành chành, Dệt vải (30-40p) - Chơi tự do: Chơi với bóng, chơi với vòng chơi với cát nước, chơi với hột, hạt, lá cây, rơm, rạ, Chơi, hoạt *Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động động ở các - Góc xây - Biết xây vườn - Các loại khối, 1.Ổn định tổ chức, thỏa góc dựng: Vườn hoa, xưởng làm nút nhựa, cây thuận trước khi chơi: Cô (40-50p) hoa cùng trẻ nhảy vũ điệu của
- hoa .xưởng - Biết phản ánh Xanh, khối đôi tay. Cô trò chuyện với làm hoa công việc của gỗ trẻ về bản thân, cô giới - Góc phân vai: người bán hàng, - Bàn, ghế, bút, thiệu các góc. Cửa hàng bán xưởng làm hoa thước kẻ, sách 2.Quá trình chơi: Trẻ về hoa, xưởng làm - Biết cách giở - Các quyển các góc chơi bày đồ chơi hoa sách, xem tranh, tranh truyện, phân vai chơi và công - Góc sách: cắt dán làm sách sách việc.Cô bao quát động viên Xem tranh tranh, - Đất nặn, bẳng, trẻ, gợi cho trẻ còn lúng truyện, làm - Biết dùng các vật bút sáp túng, khuyến khích trẻ giao anbum về một liệu nặn, xé, vẽ, - Dụng cụ chăm lưu giữa các nhóm, vai số loài hoa xếp hình một số sóc cây chơi,trẻ chơi giao lưu giữa - Góc TH: vẽ, loại hoa các nhóm chơi. nặn, xé, dán - Trẻ biết làm đất, 3.Nhận xét và kết thúc buổi hoa gieo hạt, trồng chơi: Cô nhận xét theo - Góc thiên cây, Chăm sóc từng nhóm. Cho trẻ thu nhiên: làm đất, cây . dọn đồ chơi cất gọn gàng. gieo hạt, trồng cây, Chăm sóc cây . - Trẻ kê bàn ghế cùng cô, chuẩn bị đồ dùng. Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà Ăn trưa phòng Trò chuyện, nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món (60-70p) ăn: Luộc, xào, kho, rán, nướng, hấp, nộm, đồ, nấu qua bữa ăn hằng ngày tại trường và gia đình. Ngủ trưa - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ (đủ chỗ (140-150p) ngủ, gối, chăn cho trẻ). Ăn phụ - Khuyến khích trẻ lớn kê, xếp bàn ghế chuẩn bị đồ dùng cùng cô. Cho trẻ ăn theo (20-30p) thực đơn, - Kỹ năng -TCM: TCHT - Đóng kịch: - Dạy trẻ bài - Văn nghệ cuối nhận biết về “Cửa hàng Sự tích hoa hát dân ca tuần nguồn lửa và bán hoa”. hồng “Lý cây - Vệ sinh đồ một số sự cố - Chơi ở các - Kỹ năng bông” dùng- đồ chơi. có thể gây ra góc theo ý nhận biết một - Xem phim thích hoạt hình Chơi, hoạt cháy nổ (Chập số trường hợp TYVN: Cậu động theo ý điện, cháy khẩn cấp và bé tàng hình- thích nhà .) gọi người Chắc chắn (70-80p) giúp đỡ. - Xem truyện rằng tài xế tranh Ebook: thấy được Cùng chơi trốn mình tìm Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích, trao đổi với phụ huynh về tình hình (60-70) của trẻ trong ngày - Cho trẻ vệ sinh cá nhân. Trả trẻ. Ngày 06 tháng 02 năm 2025 Tổ trưởng chuyên môn ký duyệt Người lập Chu Thị Thu Phương Cà Thị Mai

