Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non thân yêu-Tết Trung thu - Năm học 2024-2025 - Phạm Hồng Khánh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non thân yêu-Tết Trung thu - Năm học 2024-2025 - Phạm Hồng Khánh

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU- TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: TẾT TRUNG THU Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào các bạn, cất đồ dùng trao đổi với Đón trẻ, chơi đồ chơi, điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu ` Hô hấp: Thổi bóng. - Trẻ biết tập các động tác theo nhạc. 80 - 90' ` Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía - Phát triển cơ tay, cơ chân cho trẻ Thể dục buổi trước - Trẻ có ý thức tập luyện sáng ` Lưng: Cúi người về trước *Chuẩn bị ` Chân: Nhún chân - Sân tập bằng phẳng - Hoa cài tay, xắc xô, đài THỂ DỤC KPXH Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Trải nghiệm tết trung thu Hoạt động học 30 - 40' TCVĐ: Bắt bướm - Quan sát: Thời tiết, dạo chơi sân trường, cây, hoa Hoạt động chơi - TCVĐ: Luồn Luồn tổ dế, cắm cờ; Cây cao cỏ thấp, chạy tiếp sức; Tạo dáng, tìm bạn; con rùa; chuyền bóng 30 - 40' ngoài trời - Làm đồ chơi và chơi với các vật liệu thiên nhiên: cây, hoa, lá, cát sỏi, nước ; Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, chơi ngoài trời. * Nội dung: * Mục tiêu - Góc XD: Xây công viên - Trẻ biết về góc chơi lấy đồ chơi - Góc PV: Cô giáo, nấu ăn, bán hàng ra xây công viên, biết chơi cô giáo, - Góc NT: Vẽ một số loại quả, vẽ nấu ăn, bán hàng, vẽ một số loại quả, Chơi hoạt động 40 - 50' bánh trung thu bánh trung thu, chăm sóc cây, lau lá ở các góc - Góc TN: Chăm sóc cây, lau lá - Chơi theo nhóm, liên kết góc chơi - Trẻ chơi đoàn kết, lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. - Cho trẻ vệ sinh rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt, cô kê bàn ghế, lấy bát Ăn bữa chính 60 - 70' làm rơi vãi cơm. Ăn xong nhắc trẻ cất bát, thìa, lau miệng, uống nước, - Cô kê phản ngủ đủ cho trẻ, trẻ cùng cô lấy gối, chuẩn bị phòng ngủ thoáng Ngủ trưa 140 - 150' ngủ cô đóng bớt cửa lại . Cô trực tiếp bao quát để sử lý kịp thời tình huống bay", sau đó giúp trẻ cất gối vào tủ và đi vệ sinh - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị quà chiều cho trẻ. Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, Ăn bữa phụ 20 - 30' - Ăn xong, cô cho trẻ lau miệng sạch sẽ, cất bàn ghế và đi vào lớp. Chơi, hoạt - TCM: Tặng quà (Đ/C Hằng DT) - Hoạt động phòng âm nhạc động theo ý 70 - 80' - Chơi ở các góc thích - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ chỉnh sửa lại trang phục gọn, cho trẻ chơi với các đồ chơi Trả trẻ 60 - 70' - Giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở lớp
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 tuần. Từ ngày 16/9- 11/10/ 2024 Tuần I: Từ ngày 16/09 đến ngày 20/9/2024 Giáo viên phụ trách chính : Sáng: Phạm Hồng Khánh Chiều: Lê Thị Hoa Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 vào nơi qui định, trò chuyện với trẻ về tết trung thu, cho trẻ chơi với đồ chơi ở các góc, thu dọn * Tổ chức hoạt động: 1- Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi - chạy - tách hàng theo tổ 2- Trọng động: Trẻ tập theo nhạc mỗi động tác 4 lần x 4 nhịp. 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC "Chim bay" 1lần, sau đó cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng.kiểm tra VS. * VĐTN: Trẻ tập trên nền nhạc ÂM NHẠC TẠO HÌNH VĂN HỌC NDTT: VTTN: Rước đèn dưới ánh Trang trí đèn trung thu ( EDP) Thơ: Trăng sáng NDKH: NHNN: Chiếc đèn ông sao TC: Ai nhanh nhất - TCVĐ: Luồn Luồn tổ dế, cắm cờ; Cây cao cỏ thấp, chạy tiếp sức; Tạo dáng, tìm bạn; con rùa; chuyền bóng - Làm đồ chơi và chơi với các vật liệu thiên nhiên: cây, hoa, lá, cát sỏi, nước ; Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, *Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động: - Nút nhựa, hột hạt - Cô tập chung trẻ xuất hiện "Đèn ông sao" TC với trẻ về chủ đề - ĐC nấu ăn, đồ chơi bán hàng, - Cô giới thiệu các góc chơi xắc xô, sách thước Thỏa thuận với trẻ về góc chơi, vai chơi - Giấy A4, sáp màu, bàn, ghế - Cô cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích, trẻ phân vai chơi, lấy đồ - Cây; chậu cây, bình tưới, khăn lau chơi để chơi, bao quát trẻ chơi, gợi ý cho trẻ liên kết góc chơi - Trẻ NX các góc chơi, cô nhận xét chung và nhắc trẻ cất đồ chơi để vào nơi quy định. thiệu các món ăn trong trường mầm non, chia cơm cho trẻ, động viên trẻ ăn hết suất, ăn gọn gàng không vệ sinh, đi ngủ mát trước khi ngủ cô kể chuyện cho trẻ nghe hoặc cho trẻ nghe các bài hát dân ca cho trẻ dễ ngủ. Khi trẻ nếu có. Trẻ ngủ dậy cô trò chuyện, cho trẻ hát, chơi các TC: " Chi chi chành chành, Nu na nu nống, chim chia thức ăn cho trẻ, cô giới thiệu món ăn, dạy trẻ chào mời trước khi ăn, động viên nhắc nhở trẻ . - Hoạt động phòng Kísdmart - Hoạt động thư viện - Đồng dao: Nu na nu nống - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần ở các góc, trẻ về cô nhắc trẻ chào cô, các bạn. trẻ và các mặt hoạt động của trẻ ở lớp.
3. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động - Cô đón trẻ vào lớp, trẻ chơi tự do, nhắc trẻ cô giáo, chào các bạn, trò Đón trẻ, chơi trẻ chơi với các đồ chơi, xem tranh ảnh về trường mầm non, điểm danh * Nội dung: * Mục tiêu ` Hô hấp: Thổi bóng. ` Trẻ biết tập các động tác theo nhạc. 80 - 90' ` Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía ` Phát triển cơ tay, cơ chân cho trẻ Thể dục buổi trước ` Trẻ có ý thức tập luyện sáng ` Lưng bụng: Cúi người về trước *Chuẩn bị ` Chân: Nhún chân ` Sân tập bằng phẳng ` Hoa cài tay, xắc xô, đài KPXH THỂ DỤC Trò chuyện về trường mầm non Bò bằng bàn tay, bàn chân 3-4m Hoạt động học 30 - 40' TCVĐ: Bóng bay - Chơi TCVĐ - DG: Gieo hạt, Thỏ tìm chuồng; Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ; Kéo co, chim bay; Cặp kè, người làm vườn; Tung bóng, cây cao cỏ thấp. Hoạt động chơi - Làm đồ chơi và chơi với các vật liệu thiên nhiên: cây, hoa, lá, cát sỏi, nước 30 - 40' ngoài trời - Tham gia vào các hoạt động lao động như: nhặt lá rơi, lau lá cây, tưới cây Dạo chơi trong sân trường; Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, * Nội dung: * Mục tiêu - Góc XD: Xây trường MN của bé - Trẻ biết về góc chơi lấy đồ chơi - Góc PV: Cô giáo, bán hàng. ra xây trường MN của bé, mô phỏng - Góc TH: Xếp hột hạt, vẽ các loại công việc của cô giáo, người bán Chơi hoạt động 40 - 50' hoa trong trường mầm non, làm Trẻ biết xếp hột hạt, vẽ các loại hoa ở các góc album. trong trường MN, biết làm album về - Góc TN: Chăm sóc cây, lau lá trường MN, biết tưới, lau lá cây. -Trẻ biết liên kết các nhóm chơi, chơi đoàn kết,cất ĐDĐC đúng quy ` Cho trẻ vệ sinh rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt, cô kê bàn ghế, lấy bát Ăn bữa chính 60 - 70' làm rơi vãi cơm. Ăn xong nhắc trẻ cất bát, thìa, lau miệng, uống nước, `Cô kê phản ngủ đủ cho trẻ, trẻ cùng cô lấy gối, chuẩn bị phòng ngủ thoáng Ngủ trưa 140 - 150' ngủ cô đóng bớt cửa lại . Cô trực tiếp bao quát để sử lý kịp thời tình huống con bọ dừa", sau đó giúp trẻ cất gối vào tủ và đi vệ sinh - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị quà chiều cho trẻ. Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, Ăn bữa phụ 20 - 30' - Ăn xong, cô cho trẻ lau miệng sạch sẽ, cất bàn ghế và đi vào lớp. Chơi, hoạt - TCM: Thi xem ai nhanh - Hoạt động phòng âm nhạc động theo ý 70 - 80' - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non, chơi với các đồ chơi Trả trẻ 60 - 70' - Giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của
4. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 tuần. Từ ngày 16/9- 11/10/ 2024 Tuần II: Từ ngày 23/9 đến ngày 27/9/2024 Giáo viên phụ trách chính : Sáng: Lê Thị Hoa Chiều: Phạm Hồng Khánh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chuyện với trẻ về trường mầm non của bé, Trò chuyện khi đến trường không leo trèo cột, tường rào * Tổ chức hoạt động: 1- Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi - chạy - tách hàng theo tổ 2- Trọng động: Trẻ tập theo nhạc mỗi động tác 4 lần x 4 nhịp. 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC "Gieo hạt" 1lần, sau đó cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng.kiểm tra VS. * VĐTN: Trẻ tập trên nền nhạc ÂM NHẠC TẠO HÌNH VĂN HỌC - NDTT: VĐTN: Vui đến trường Vẽ đường tới trường Thơ: Mẹ và Cô - NDKH: NHNN: Đi học - TC: Ai nhanh nhất - Chơi TCVĐ - DG: Gieo hạt, Thỏ tìm chuồng; Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ; Kéo co, chim bay; Cặp kè, người làm vườn; Tung bóng, cây cao cỏ thấp. - Làm đồ chơi và chơi với các vật liệu thiên nhiên: cây, hoa, lá, cát sỏi, nước - Tham gia vào các hoạt động lao động như: nhặt lá rơi, lau lá cây, tưới cây Dạo chơi trong sân trường; Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, *Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động: ` Sỏi, nút, cây, cây hoa hột hạt . * Cho trẻ hát bài "Vui đến trường" trò chuyện về chủ đề, cô giới ` Xoong nồi, bát, đĩã, cây, hoa, quả, thiệu các góc chơi,con thích chơi góc nào?con định chơi vai gì?Cô xắc xô, thước nói nội quy của lớp khi tham gia vào các góc chơi. Trẻ về góc chơi. ` Hột hạt, giấy A4, sáp màu, keo dán * Trẻ phân vai chơi, lấy đồ dùng đồ chơi ra trong quá trình trẻ chơi tranh, ảnh về trường mầm non. cô bao quát, nhắc nhở trẻ, trẻ liên kết các góc. ` Nước, bình tưới, khăn lau * Cô cho trẻ N/X nhóm chơi, cho trẻ thăm quan góc xây dựng, trẻ giới thiệu công trình xây dựng. Cô nhận xét và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi thiệu các món ăn trong trường mầm non, chia cơm cho trẻ, động viên trẻ ăn hết suất, ăn gọn gàng không vệ sinh, đi ngủ mát trước khi ngủ cô kể chuyện cho trẻ nghe hoặc cho trẻ nghe các bài hát dân ca cho trẻ dễ ngủ. Khi trẻ nếu có.Trẻ ngủ dậy cô cho trẻ chơi các T.C: " Dấu tay, Chi chi chành chành, Nu na nu nống, Chèo thuyền chia thức ăn cho trẻ, cô giới thiệu món ăn, dạy trẻ chào mời trước khi ăn, động viên nhắc nhở trẻ . - Hoạt động phòng Kísdmart - Hoạt động thư viện - Ôn thơ: Cô và mẹ - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần ở các góc, cho trẻ chỉnh sửa lại trang phục gọn, khi bố mẹ đến đón, trẻ về cô nhắc trẻ chào cô, các bạn trẻ và các mặt hoạt động của trẻ ở lớp.
5. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP HỌC CỦA BÉ Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào các bạn, trẻ chơi tự do, Đón trẻ, chơi khi không được phép, điểm danh. * Nội dung: * Mục tiêu ` Hô hấp: Thổi bóng. ` Trẻ biết tập các động tác theo nhạc. 80 - 90' ` Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía ` Phát triển cơ tay, cơ chân cho trẻ Thể dục buổi trước ` Trẻ có ý thức tập luyện sáng ` Lưng: Cúi người về trước *Chuẩn bị ` Chân: Nhún chân ` Sân tập bằng phẳng ` Hoa cài tay, xắc xô, đài VĂN HỌC THỂ DỤC Thơ: Bé không khóc nữa Ném xa bằng 1 tay Hoạt động học 30 - 40' TCVĐ: Bắt chuồn chuồn - Quan sát thiên nhiên xung quanh: Âm thanh, thời tiết, cây cối, hoa lá Hoạt động chơi - Chơi TCVĐ - DG: Lộn cầu vồng, kéo co; bắt bướm, mèo đuổi chuột; gieo hạt, cặp kè; Chim bay, Lá và gió; Tập tầm vông, Nhảy qua suối nhỏ 30 - 40' ngoài trời - Làm đồ chơi và chơi với nguyên vật liệu tự nhiên, chơi đóng vai( bán hàng chợ quê); trải nghiệm chơi với màu, chơi khu vận động; đọc sách( thư viện xanh); Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời. * Nội dung: * Mục tiêu - Góc XD: Xây lớp học của bé - Trẻ biết về góc chơi lấy đồ chơi - Góc PV: Cô giáo, nấu ăn. ra xây lớp học của bé, mô phỏng - Góc HT: Xem sách, tranh ảnh về công việc của cô giáo, người nấu ăn. Chơi hoạt động 40 - 50' ĐDĐC của lớp, LQCC: o, ô, ơ - Trẻ biết xem sách, tranh ảnh, đồ ở các góc - Góc TN: Chăm sóc cây, lau lá dùng ĐC của lớp, NB chữ cái o,ô,ơ -Trẻ biết tưới cây, nhặt lá úa -Trẻ biết liên kết các nhóm chơi, chơi đoàn kết,cất ĐDĐC đúng QĐ. ` Cho trẻ vệ sinh rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt, cô kê bàn ghế, lấy bát Ăn bữa chính 60 - 70' làm rơi vãi cơm. Ăn xong nhắc trẻ cất bát, thìa, lau miệng, uống nước, `Cô kê phản ngủ đủ cho trẻ, trẻ cùng cô lấy gối, chuẩn bị phòng ngủ thoáng Ngủ trưa 140 - 150' ngủ cô đóng bớt cửa lại . Cô trực tiếp bao quát để sử lý kịp thời tình huống hát bài Cô và mẹ", sau đó giúp trẻ cất gối vào tủ và đi vệ sinh - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị quà chiều cho trẻ. Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, Ăn bữa phụ 20 - 30' - Ăn xong, cô cho trẻ lau miệng sạch sẽ, cất bàn ghế và đi vào lớp. Chơi, hoạt - TCM: Cắm cờ ( Đ/C Hằng DT) - Hoạt động phòng âm nhạc động theo ý 70 - 80' - Chơi ở các góc thích - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ vệ sinh, chỉnh sửa lại trang phục gọn gàng, cho trẻ nhận biết Trả trẻ 60 - 70' - Giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe
6. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 tuần. Từ ngày 16/9- 11/10/ 2024 Tuần III: Từ ngày 30/9 đến ngày 4/10/2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Phạm Hồng Khánh Chiều: Lê Thị Hoa Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 cho trẻ xem tranh ảnh về lớp học của bé, trò chuyện với trẻ không tự ý đi ra khỏi trường, qua đường khi * Tổ chức hoạt động: 1- Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi - chạy - tách hàng theo tổ 2- Trọng động: Trẻ tập theo nhạc mỗi động tác 4 lần x 4 nhịp. 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC "Lá và gió" 1lần, sau đó cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng.kiểm tra VS. * VĐTN: Trẻ tập trên nền nhạc ÂM NHẠC TCKNXH TOÁN NDTT: DH: Cô và mẹ Bé làm trực nhật Củng cố và ôn luyện việc đếm trên NDKH: NHNN: Em yêu trường em đối tượng trong phạm vi 2. Nhận TC: Ai nhanh nhất biết số 1,2 - Chơi TCVĐ - DG: Lộn cầu vồng, kéo co; bắt bướm, mèo đuổi chuột; gieo hạt, cặp kè; Chim bay, Lá và gió; Tập tầm vông, Nhảy qua suối nhỏ - Làm đồ chơi và chơi với nguyên vật liệu tự nhiên, chơi đóng vai( bán hàng chợ quê); trải nghiệm chơi với màu, chơi khu vận động; đọc sách( thư viện xanh); Chơi với các thiết bị *Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động: ` Sỏi, nút, cây, cây hoa hột hạt . -Cô tập chung trẻ lại trò chuyện với trẻ về chủ đề ` Xoong nồi, bát, đĩa . - Cô giới thiệu các góc chơi ` Thước, bút, giấy, bảng Thỏa thuận với trẻ về góc chơi, vai chơi ` Sách, tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi - Cô cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích, trẻ phân vai chơi, lấy đồ Thẻ chữ cái o, ô, ơ chơi để chơi, bao quát trẻ chơi, gợi ý cho trẻ liên kết góc chơi ` Nước, bình tưới, khăn lau - Trẻ NX các góc chơi, cô nhận xét chung và nhắc trẻ cất đồ chơi để vào nơi quy định. thiệu các món ăn trong trường mầm non, chia cơm cho trẻ, động viên trẻ ăn hết suất, ăn gọn gàng không vệ sinh, đi ngủ mát trước khi ngủ cô kể chuyện cho trẻ nghe hoặc cho trẻ nghe các bài hát dân ca cho trẻ dễ ngủ. Khi trẻ nếu có.Trẻ ngủ dậy cô cho trẻ đọc thơ: Mẹ và cô, Bé không khóc nữa, đồng dao: Nu na nu nống chia thức ăn cho trẻ, cô giới thiệu món ăn, dạy trẻ chào mời trước khi ăn, động viên nhắc nhở trẻ . - Hoạt động phòng Kísdmart - Hoạt động thư viện `- Làm vở toán - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần và phòng tránh những hành động nguy hiểm đến tính mạng, trẻ về cô nhắc trẻ chào cô, các bạn của trẻ và các mặt hoạt động của trẻ ở lớp.
7. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào các bạn, cho trẻ chơi Đón trẻ, chơi điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu - Hô hấp: Thổi bóng. - Trẻ biết tập các động tác theo nhạc. 80 - 90' - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía - Phát triển cơ tay, cơ chân cho trẻ Thể dục buổi trước - Trẻ có ý thức tập luyện sáng - Lưng bụng: Cúi người về trước *Chuẩn bị - Chân: Nhún chân - Sân tập bằng phẳng - Hoa cài tay, xắc xô, đài KPKH THỂ DỤC Trò chuyện về một số đồ dùng, đồ Bật liên tục về phía trước Hoạt động học 30 - 40' chơi của lớp TCVĐ: Lộn cầu vồng - Quan sát thiên nhiên xung quanh: Âm thanh, thời tiết, cây cối, hoa lá Hoạt động chơi - Chơi TCVĐ - DG: Lộn cầu vồng, đuổi bóng; Bắt bướm, dung dăng dung dẻ; Cáo và thỏ,chim bay cò bay; Cắp cua, mèo đuổi chuột; Bóng bay, thỏ tìm chuồng 30 - 40' ngoài trời - Tham gia vào các hoạt động lao động như: nhặt lá rơi, lau lá cây, tưới cây Dạo chơi trong sân trường; Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, * Nội dung: * Mục tiêu - Góc XD: Xây đường đến trường - Trẻ biết về góc chơi lấy ĐC ra xây - Góc PV: Cô giáo, nấu ăn đường đến trường, biết chơi cô - Góc HT: Xem tranh ảnh về 1 số kí giáo, nấu ăn, xem sách,tranh , làm Chơi hoạt động 40 - 50' thông thường; Làm album về một số anbum ĐDĐC, chăm sóc cây, lau lá ở các góc đồ dùng đồ chơi. - Chơi theo nhóm, liên kết góc chơi - Góc TN: Chăm sóc cây, lau lá - Trẻ chơi đoàn kết, lấy, cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. - Cho trẻ vệ sinh rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt, cô kê bàn ghế, lấy bát Ăn bữa chính 60 - 70' làm rơi vãi cơm. Ăn xong nhắc trẻ cất bát, thìa, lau miệng, uống nước, - Cô kê phản ngủ đủ cho trẻ, trẻ cùng cô lấy gối, chuẩn bị phòng ngủ thoáng Ngủ trưa 140 - 150' ngủ cô đóng bớt cửa lại . Cô trực tiếp bao quát để sử lý kịp thời tình huống chi chành chành, chim bay" sau đó giúp trẻ cất gối vào tủ và đi vệ sinh - Cô kê bàn ghế, chuẩn bị quà chiều cho trẻ. Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, Ăn bữa phụ 20 - 30' - Ăn xong, cô cho trẻ lau miệng sạch sẽ, cất bàn ghế và đi vào lớp. Chơi, hoạt - TCM: Búp bê đến thăm lớp - Hoạt động phòng âm nhạc động theo ý 70 - 80' - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ vệ sinh, chỉnh sửa trang phục gọn gàng, chơi với đồ chơi ở góc Trả trẻ 60 - 70' - Giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của
8. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 tuần. Từ ngày 16/9- 11/10/ 2024 Tuần IV: Từ ngày 7/10 đến ngày 11/10/2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lê Thị Hoa Chiều: Phạm Hồng Khánh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 với đồ chơi ở các góc, trò chuyện với trẻ về đồ dùng, đồ chơi của bé, trẻ thu dọn đồ chơi, * Tổ chức hoạt động: 1- Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi - chạy - tách hàng theo tổ 2- Trọng động: Trẻ tập theo nhạc mỗi động tác 4 lần x 4 nhịp. 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC "Gieo hạt " 1lần, sau đó cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng.kiểm tra VS. * VĐTN: Trẻ tập trên nền nhạc ÂM NHẠC TẠO HÌNH TOÁN NDTT: NHNN: Ngày đầu tiên đi học Vẽ đồ dùng, đồ chơi của lớp Tách, gộp 1 nhóm đối tượng NDKH: VTTLC: Nắng sớm trong phạm vi 2 thành 2 TC: Ai nhanh nhất nhóm nhỏ hơn - Chơi TCVĐ - DG: Lộn cầu vồng, đuổi bóng; Bắt bướm, dung dăng dung dẻ; Cáo và thỏ,chim bay cò bay; Cắp cua, mèo đuổi chuột; Bóng bay, thỏ tìm chuồng - Tham gia vào các hoạt động lao động như: nhặt lá rơi, lau lá cây, tưới cây Dạo chơi trong sân trường; Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời: Đu quay, cầu trượt, *Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động: - Góc XD: Nút nhựa, hột hạt - Cô tập chung trẻ trò chuyện với trẻ về chủ đề - Góc PV: ĐC nấu ăn, đồ chơi cô giáo - Cô giới thiệu các góc chơi - Góc HT: tranh ảnh, giấy A4, sáp màu, Thỏa thuận với trẻ về góc chơi, vai chơi bàn ghế - Cô cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích, trẻ phân vai chơi, lấy đồ - Góc TN: Chậu cây, bình tưới , khăn lauchơi để chơi, bao quát trẻ chơi, gợi ý cho trẻ liên kết góc chơi - Trẻ NX các góc chơi, cô nhận xét chung và nhắc trẻ cất đồ chơi để vào nơi quy định. thiệu các món ăn trong trường mầm non, chia cơm cho trẻ, động viên trẻ ăn hết suất, ăn gọn gàng không vệ sinh, đi ngủ mát trước khi ngủ cô kể chuyện cho trẻ nghe hoặc cho trẻ nghe các bài hát dân ca cho trẻ dễ ngủ. Khi trẻ nếu có. Trẻ ngủ dậy cô trò chuyện, cho trẻ hát" Cô và mẹ, vui đến trường", chơi các TC: " Gieo hạt, Chi chia thức ăn cho trẻ, cô giới thiệu món ăn, dạy trẻ chào mời trước khi ăn, động viên nhắc nhở trẻ . - Hoạt động phòng Kísdmart - Hoạt động thư viện - Tập tô chữ cái: o, ô, ơ - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy đinh, ,trẻ về cô nhắc trẻ chào cô, các bạn trẻ ở lớp và các mặt hoạt động của trẻ ở lớp. P. HIỆU TRƯỞNG Trần Thị Thuý Hằng