Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình-Ngày hội của cô giáo - Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình của bé - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình-Ngày hội của cô giáo - Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình của bé - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

1. CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH - NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ Cô cho trẻ xem video, tranh ảnh, trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình của bé Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các Thể dục 80 - 90' - Hô hấp: Hít vào thở ra động tác theo nhạc hoặc nhịp hô của cô. sáng - Tay: Đánh xoay tròn 2 vai - Trẻ có KN tập các động tác TD, phát triển - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng thể lực cho trẻ. người sang trái, sang phải * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. - Chân: Đứng, một chân đưa lên Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ trước, khuỵu gối Hoa tay, nơ tay cho trẻ. KPKH THỂ DỤC Hoạt Trò chuyện về 1 số đồ dùng trong Chuyền bắt bóng qua chân động 30-40' gia đình. TC: Bắt vịt trên cạn học HĐ chơi - Dạo chơi ngoài trời. Hoạt động phòng thư viện (thứ 4). Quan sát: Cây hoa hồng ngoài 30-40' - TCVĐ: Tập tầm vồng, chó sói xấu tính. Gieo hạt, tìm đúng số nhà trời - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây, xếp ao, khu chăn nuôi - Trẻ biết phân vai chơi và thể hiện hành gia đình bé động chơi: Bán hàng, nấu ăn, công nhân xd Chơi, - Góc PV: + Bán hàng, Bác sĩ, - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc giao tiếp: Chào hoạt Gia đình, cô giáo hỏi, nói năng cảm ơn, có tác phong nhanh nhẹn. 40-50' động ở - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, hát múa Giúp trẻ phát triển tình cảm xã hội và phát các góc về chủ đề gia đình triển nhận thức . - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, dán biển + Trẻ nói được từ: Cốc bằng Inox, cái nồi báo nhà vệ sinh, cấm lửa, cấm hút thuốc - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ - Góc TN: CS bồn hoa, cây cảnh chơi đúng nơi quy định. Ăn trưa 60-70' - Trẻ kê xếp bàn ăn cùng cô, vệ sinh cá nhân, trẻ vào ngồi bàn, cô chia cơm. Nhắc trẻ ăn Ngủ trưa 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăn phụ 20-30' Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mới các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, - TCM: Đẩy gậy - Dạy trẻ kĩ năng: Không chơi những vật gây HĐ - Chơi theo ý thích nguy hiểm 70-80' theo ý - Nêu gương cuối ngày - Chơi theo ý thích thích - Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ chơi tự do ở các góc, Cho trẻ hát dân ca"Cò lả. Cho trẻ nhận biết các con số Trả trẻ 60-70' - Bố mẹ đón về. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khoẻ của trẻ
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 04 thán 11 đến ngày 22 tháng 11 năm 2024 Tuần 2: Từ ngày 11 tháng 11 đến ngày 15 tháng 11 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Lù Thị Hiền Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ trên lớp. Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. TCTV: Cái bát làm bằng sứ, cái bàn được làm bằng gỗ * Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Nhà mình rất vui" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 ÂM NHẠC VĂN HỌC TẠO HÌNH NDTT: NH "Ba ngọn nến" Thơ: Lấy tăm cho bà Vẽ đồ dùng trong gia đình (ĐT) NDKH:VTTN "Cả tuần ngoan" TCAN: Nhảy theo nhạc Cây hoa trà (TCTV: Cây hoa trà có màu đỏ, cây hoa hồng có nhiều gai ) Cò bắt ếch, cây cao cỏ thấp. Kéo co, oẳn tù tì. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Hột, hạt, sỏi, que tính 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Bộ đồ nấu ăn, rau củ, quả bác sĩ Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép: Nút nhựa, Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích thảm cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các nhóm sáp, đất nặn, giấy A4 chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. (TCTV: Cốc bằng Inox, cái nồi) - Tranh, ảnh về các hoạt động 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ về gia đình dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. - Xô, chậu, ca, nước, bay Cô đến từng góc NX trẻ chơi, cho trẻ cất ĐĐĐC đúng nơi qui định hết xuất. Cho trẻ thực hành cách tắt điện, tắt quạt (TCTV: Cầm bát, xúc cơm, chia cơm ) gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi 1 trò chơi vận động nhẹ nhàng. gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng tin học - Ôn thơ: Lấy tăm cho bà - Hoạt động phòng âm nhạc - Chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích - VS cuối tuần,dạy trẻ xắp xếp ĐC - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan Số đội của gia đình, các số trên số điện thoại của bố mẹ. Khuyến khích nêu gương tốt trong ngày. trong ngày. Trẻ chào cô, chào các bạn TTCM GV Vũ Thị Thu Hiền Lù Thị Hiền