Bài giảng Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Phân biệt “Hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật” - Trường Mầm non 1-6

Nội dung tài liệu: Bài giảng Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Phân biệt “Hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật” - Trường Mầm non 1-6

1. Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô
2. I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết, phân biệt được hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật. - Trẻ nêu được cấu tạo của các hình. - So sánh được sự giống và khác nhau giữa các hình 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt. - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ của trẻ. 3. Thái độ - Trẻ có ý thức trong giờ học,tích cực tham gia các hoạt động. - Giáo dục yêu quý gia đình của mình.
3. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - Bài giảng điện tử, máy vi tính - Bảng gài, vòng thể dục, xắc xô, tấm bìa các hình tròn, tam giác, hình vuông , hình chữ nhật. - Nhạc bài hát: “ Nhà của tôi”, “ Nhà mình rất vui”. 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ 1 rổ đựng các hình tròn, hình vuông, tam giác, chữ nhật
4. III.Tiến trình hoạt động 1.Ổn định, gây hứng thú -Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Nhà của tôi” -Cô hỏi trẻ về ngôi nhà của mình. 2. Nội dung chính HĐ1:Ôn nhận biết hình tròn,tam giác, hình vuông ,hình chữ nhật. -Cô cho trẻ quan sát ngôi nhà của bác gấu và hỏi các hình tạo nên ngôi nhà. HĐ2: Dạy trẻ phân biệt hình tròn,tam giác, hình vuông, hình chữ nhật. -Cô trổ chức trò chơi ô cửa bí mật đặt câu hỏi: + Đây là hình gì? + Đặc điểm của hình đó ntn? - Cô chính xác các hình, cho trẻ lăn các hình đặt hình lăn được sang 1 bên hình không lăn được 1 bên. *Cho trẻ so sánh hình tam giác và hình vuông, hình chữ nhật - Cho trẻ nêu điểm giống và khác nhau nổi bật giữ các hình. ->Cô chính xác hóa kết quả trẻ trả lời *Cho trẻ so sánh hình vuông và hình chữ nhật -Cho trẻ nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 hình HĐ3: Trò chơi củng cố *Trò chơi 1: Thử tài bé yêu -Cô nêu trò chơi và cách chơi -Cô nêu kết quả và nhận xét sau khi chơi. *Trò chơi 2: Ai nhanh hơn - Cô nêu trò chơi,cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi. - Cô củng cố lại các hình 3.Kết thúc - Cô và trẻ hát vận động bài hát “ Nhà mình rất vui”
5. HĐ1: Ôn hình tròn,hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật
6. CửaBứcCửa ra sổtranh vàolà hình là này hình ? có ? gì? Thân nhà là hình ? NgôiÔng mặtnhà Máitrờiđược nhàcó ghép dạng là bởihình hình những ? gì ? hình gì ? Hình tam giác Hình chữ nhật Hình chữ nhật Hình vuông
7. HĐ2: Trò chơi
8. Trò chơi :” Ô cửa bí mật “ Mời bạn chọn ô số
9. ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ? Nêu đặc điểm HÌNH VUÔNG
10. ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ? Nêu đặc điểm HÌNH TAM GIÁC
11. ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ? Nêu đặc điểm HÌNH CHỮ NHẬT
12. Cô kết luận Hình tròn có đường bao cong tròn, không có cạnh, góc. Hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật có đường bao thẳng, có cạnh, có góc
13. Bé hãy đặt những hình lăn được sang mộtBé bên, cùng những lăn hìnhhình không với lăncô đượcnào sang 1 bên
14. Hình chữ nhật, hình vuông, hình Hình tròn lăn được tam giác không lăn được
15. So sánh hình tam giác và hình vuông, hình chữ nhật Hình tam giác có 3 cạnh, 3 góc Hình chữ nhật, hình vuông có 4 cạch, 4 góc
16. So sánh hình vuông và hình chữ nhật Hình vuông có 4 Hình chữ nhật: 2 cạnh dài bằng cạnh bằng nhau nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau
17. HĐ3. Trò chơi củng cố CÁCH CHƠI: Hình nào xuất hiện thì trẻ gọi tên hình đó và kể tên những đồ vật có dạng hình đó mà trẻ biết
18. Hình gì xuất hiện? ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ? HÌNH TRÒN
19. ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ? HÌNH VUÔNG
20. ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ? HÌNH TAM GIÁC
21. ĐÂY LÀ HÌNH GÌ ? HÌNH CHỮ NHẬT
22. Cách chơi Cô chia làm 2 đội, mỗi thành viên của mỗi đội phải nhảy qua các chướng ngại vật,lên ghép tranh ngôi nhà bằng các hình đã học,đội nào ghép đúng và nhanh sẽ là đội chiến thắng. Mỗi trẻ chỉ được lấy 1 hình ghép lên.
23. Cô và trẻ hát cùng vận động bài hát “ Nhà mình rất vui”