Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Lớp học của bé - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Lớp học của bé - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP HỌC CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, trẻ cất đồ dùng cá nhân vào Cô trò chuyện cùng trẻ về lớp học của bé: tên lớp, tên cô giáo, tên các bạn và (Học tập, làm theo gương Bác Hồ: Giữ lớp học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp). Đón trẻ, * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng các động tác Thể dục 80 - 90' Hô hấp: Hít vào thở ra thể dục theo nhạc và theo cô sáng Tay: Co duỗi tay - Phát triển cơ tay, cơ chân, cơ lưng, bụng Lưng, bụng, lườn: Quay sáng trái, cho trẻ. sang phải. - Trẻ có ý thức tập luyện Chân: Đứng khuỵu gối. * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, hoa, nơ tay Hoạt VĂN HỌC LQVT 30-40' Thơ "Bé đến lớp" Xếp tương ứng 1-1 động phút học HĐ chơi - Dạo chơi ngoài trời.QSCMĐ: Nhà bóng, khu phát triển vận động, thư viện 30-40' ngoài - TCVĐ: Chi chi chành chành, bóng tròn to. Tập tầm vông, Mèo và ô tô. phút trời - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: Góc XD: Xếp lớp học của bé - Trẻ biết tự lựa chọn gài thẻ vào góc chơi. Góc PV: Gia đình, bán hàng, nấu ăn Biết thể hiện hành động chơi: Gia đình, bán hàng Chơi, Góc NT: Hát, múa, tô màu tranh - Trẻ biết tự chọn sách, cầm sách đúng chiều hoạt 40-50' lớp học của bé. mở và xem sách. động ở phút Góc HT: Làm quen vở chữ cái - Trẻ có kỹ năng giao tiếp: chào hỏi, cảm ơn các góc Góc TN: Chăm sóc cây. PTNT, TCKNXH. Trẻ nói được từ: Nấu ăn, - Hoạt động phòng thư viện (thứ 6) bán hàng, mua hàng, đọc sách, - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. - Dạy trẻ rửa tay bằng xà phòng rửa đúng thao tác.Trò chuyện với trẻ về một số 60-70' kĩ, ăn hết xuất, ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng. Cô khuyến khích động - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh, cất giày, dép. Cho trẻ Ngủ trưa 140-150' mặt, đi vệ sinh, chơi một trò chơi vận động nhẹ (TCTV: Kê phản, trải chiếu, ) Ăn phụ 20-30' Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, Hoạt động phòng âm nhạc TCM: Thêm, bớt vật gì? 70-80' Ôn thơ "Bé đến lớp" Làm quen vở toán HĐ theo phút Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày ý thích 60-70' - Trò chuyện với trẻ về một số hành động nguy hiểm trong trường MN và cách Trả trẻ phút phòng tránh (không tự ý ra cổng trường ). Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09 tháng 9 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 3: Từ ngày 23 tháng 9 đến ngày 27 tháng 9 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Ngọc Chiều: Bùi Thị Bích Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. các hoạt động của bé ở lớp. Trò chuyện để trẻ biết giữ gìn lớp học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Điểm danh. * Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng theo bản nhạc 1 - 2 vòng rồi vào lớp. Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 THỂ DỤC KPXH ÂM NHẠC Lăn bóng với cô Trò chuyện về lớp MGB A NDTT-NH: Những em bé ngoan TC: Mèo đuổi chuột NDKH-VĐTN: Quả bóng TCAN: Đoán tên (TCTV: khu phát triển vận động, thư viện ) Kéo cưa lừa xẻ, đuổi theo bóng. Nu na nu nống, chuyền bóng. Cỏ thấp cây cao, kéo co. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ chơi nấu ăn, gia đình, bán 1. Thỏa thuận chơi: - Cô trò chuyện về chủ đề chơi, các góc chơi, hàng. nội dung chơi, gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi. Cho trẻ cài thẻ vào - Khối gỗ, nút nhựa, cây góc chơi trẻ thích. - Phách tre, xắc xô, trống, keo, 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. Gợi giấy, màu, ý cho trẻ thể hiện vai chơi. Bao quát và chơi cùng trẻ. TCTV: Nấu - Tranh ảnh về chủ đề lớp mầm ăn, bán hàng, mua hàng, đọc sách, non. 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ - Cây, chậu nước, giẻ lau dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. - Sách, tranh, phòng thư viện. thói quen tốt trong ăn uống: Không nói chuyện, cười đùa khi ăn, uống, không làm rơi vãi thức ăn, nhai viên để trẻ tự giác trong ăn uống. Cô chia ăn giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời bạn (TCTV: Thịt băm xào trứng, canh rau cải ) nghe các bài dân ca, ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc ngủ của trẻ. Khi trẻ dậy, cô và trẻ cất gối chăn, rửa gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. KNS: Không nhận quà và không Hoạt động phòng tin học Vệ sinh cuối tuần, dạy trẻ sắp đi theo người lạ. Chơi Tc: Kéo cưa lừa xẻ xếp đồ dùng đồ chơi Chơi theo ý thích Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối tuần, phát phiếu Nêu gương cuối ngày bé ngoan phòng tránh: TC với trẻ những nơi không an toàn: Bể nước, mương nước trước cổng trường và cách với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô CSGD trẻ TTCM Giáo viên Vũ Thị Thu Hiền Bùi Thị Bích