Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng, đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Trang

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng, đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Trang

1. CHỦ ĐỀ: TRƢỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI CỦA LỚP Thời Thứ gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt (Phút) động Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào cô, chào bố, mẹ, hƣớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá Đón trẻ Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: tên lớp, tên cô giáo, tên các bạn và các Điểm danh trẻ. (TCTV: Gạch xây dựng, nút ghép, cây hoa ) * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các Hô hấp: Thổi nơ bay động tác theo nhạc và theo cô 80 - Tay: Co và duỗi tay bắt chéo hai tay Phát triển cơ tay, cơ chân, cơ lƣng bụng cho 90' trƣớc ngực Thể dục trẻ. Lƣng, bụng: Quay sang trái, sang phải * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. Chân: Đứng khuỵu gối Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ Hoa tay cho trẻ. Hoạt TẠO HÌNH VĂN HỌC động 30-40' Nặn bút chì (M) Vì sao bé Huy nín khóc học Dạo chơi ngoài trời. Quan sát: Đồ chơi của lớp, Nhà bếp, Trải nghiệm: Quán nhỏ; HĐ chơi 30-40' TCVĐ: Chi chi chành chành, Cáo ơi ngủ à; Tạo dáng , Bắt bƣớm; Nhảy qua NT Chơi theo ý thích * Nội dung * Mục tiêu - Góc PV: Gia đình, bán hàng, bác sĩ - Trẻ biết lựa chọn vai chơi và thể hiện hành - Góc XD: Xây mô hình lớp học động chơi: Bố, mẹ, con, bán- mua hàng, bác sĩ - Trẻ có kỹ năng giao tiếp: Bao nhiêu, trả tiền của bé Chơi, có tác phong nhanh nhẹn. hoạt 40-50' - Góc nghệ thuật: Tô màu, hát, múa các Giúp trẻ phát triển tình cảm xã hội và phát động ở bài hát về trƣờng MN. triển nhận thức . các góc - Góc sách truyện: Xem sách, truyện Trẻ nói đƣợc các từ: Viên phấn, sáp màu làm quen vở chữ cái - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ - Góc TN: Chăm sóc cây chơi đúng nơi quy định. Ăn trưa 60-70' - Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bànd ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ ăn Ngủ 140- - Cô chuẩn bị phòng ngủ, cho trẻ đi vệ sinh, cất giày dép lên giá dép. Trẻ ngủ trưa 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mới các bạn. Nhắc trẻ ăn - KTM:Truyện"Vì sao bé Huy khóc" - TCM: Lăn bóng Chơi, - Hoạt động phòng vi tính - Chơi TC: Kéo cƣa lửa sẻ HĐ theo 70-80' ý thích - Nêu gƣơng cuối ngày - Nêu gƣơng cuối ngày - Cô cho trẻ chơi các TCDG “Nu na nu nống”và TC để trẻ biết giữ gìn vệ sinh lớp Trả trẻ 60-70' trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, để cùng phối hợp chăm sóc,
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 30 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Trang Chiều: Lò Thị Lan Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ ở nhà. Trẻ chơi với đồ chơi ở các góc hoạt động của bé ở lớp. Trò chuyện để trẻ biết giữ gìn lớp học sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp. * Tổ chức hoạt động: 1.Khởi động:Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống kết hợp các kiểu đi: Đi thƣờng-> Đi bằng mũi chân -> Đi thƣờng -> Đi bằng gót chân -> Đi thƣờng -> Chạy chậm -> Chạy nhanh ->Chạy chậm -> Đi thƣờng - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Trƣờng chúng cháu là trƣờng MN" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 THỂ DỤC KPKH ÂM NHẠC Bật tại chỗ Trò chuyện về một số đồ dùng, Biểu diễn TCVĐ: Tạo dáng đồ chơi của lớp mẫu giáo bé B Hoạt động phòng thƣ viện ( Thứ 6)(TCTV: Cửa màu xanh, thư viện, đóng cửa ) suối nhỏ-, Gieo hạt * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi gia đình, bán 1. Thỏa thuận chơi: Cô GT chủ đề chơi, ND các góc chơi. TC với trẻ hàng, bác sĩ về các vai chơi. Cô cho trẻ tự cài thẻ và về góc chơi mà trẻ thích - Khối gỗ, nút nhựa, cây, thảm 2. Quá trình chơi: Cô đến các góc chơi cùng trẻ. Trong khi trẻ chơi cô cỏ, gạch bao quát và hƣớng dẫn trẻ. Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ thể - Xắc xô, phách tre, bút hiện đúng vai chơi và giao lƣu giữa các nhóm, giúp đỡ khi trẻ gặp khó sáp, giấy A4 khăn. TCTV: Viên phấn, sáp màu - sách, truyện, vở nhận biết 3. Nhận xét làm quen chữ cái 3- 4 tuổi Cô đến từng góc NX trẻ chơi, cho trẻ cất ĐĐĐC đúng nơi qui định - Xô, chậu, ca, nƣớc, bay hết xuất, khi ăn không nói chuyện. Ăn xong lau miệng, uống nƣớc xúc miệng, đi vệ sinh. dậy, cô cất chăn gối, chiếu, cho trẻ đi vs, cho trẻ chơi VĐ nhẹ nhàng. TCTV: Thu chiếu, cất gối gọn gàng, ăn xong uống nƣớc, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - KNS: Tiết kiệm nƣớc ở TMN - Hoạt động phòng âm nhạc - VS cuối tuần,dạy trẻ xắp xếp ĐC - Chơi tự do ở các góc, đếm đồ - Chơi TC: Chi chi chành chành - Chơi theo ý thích dùng, đồ chơi của lớp - Nêu gƣơng cuối ngày - Nêu gƣơng cuối tuần, phát phiếu - Nêu gƣơng cuối ngày bé ngoan học sạch sẽ, ngăn nắp, trẻ chơi các góc và tự cất đồ chơi. Vệ sinh cá nhân, nhắc trẻ chào cô, chào bạn giáo dục trẻ. TPCM Giáo viên Bùi Thị Bích Lò Thị Trang