Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương-Bác Hồ-Tết thiếu nhi - Chủ đề nhánh: Quê hương Điện Biên - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương-Bác Hồ-Tết thiếu nhi - Chủ đề nhánh: Quê hương Điện Biên - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

1. CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - BÁC HỒ - TẾT THIẾU NHI CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG ĐIỆN BIÊN Thứ Thời Thứ 7 Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian Đón '- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, trẻ cất đồ dùng cá nhân vào trẻ - Trẻ chơi với đồ chơi ở các góc. Cô trò chuyện cùng trẻ về di tích lịch sử, danh Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các động tác 80-90' - Hô hấp: Ngửi hoa theo nhạc hoặc nhịp hô của cô Thể - Tay: Hai cánh tay đánh - Trẻ có KN tập các động tác TD, phát triển thể lực cho dục trònxoay trước ngực, đưa lên cao trẻ. sáng - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. người sang trái, sang phải - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Ngồi xổm, đứng lên - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. Hoạt TẠO HÌNH KPXH VĂN HỌC Vẽ ngọn núi (ĐT) Điện Biên quê hương em Thơ: Quê em động 30-40' học HĐ - QSCMĐ: Khăn piêu, Áo cóm. Trải nghiệm: Làm nón (5E) (TCTV: Khăn piêu, chơi 30-40' - TCVĐ: Lộn cầu vồng, Nén còn. Dung dăng dung dẻ, Trồng nụ trồng hoa. NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây làng quê - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể hiện hành - Góc phân vai: Bán hàng động chơi: Bán hàng, gia đình, nấu ăn, công nhân xây Chơi, phục vụ du lịch, nấu ăn dựng hoạt - Góc NT: Vẽ, tô màu, hát - Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi, giao tiếp: 40-50' động ở múa về quê hương em. Chào hỏi, nói năng, cảm ơn, có tác phong nhanh nhẹn. các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, Giúp trẻ phát triển TCXH và PTNT. sách báo về quê hương Điện + Trẻ nói được từ: bản làng, lễ hội, Biên. - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ dùng đúng nơi - Góc TN: CS bồn hoa, cây. quy định. - Trẻ kê xếp bàn ăn cùng cô, vệ sinh tay chân và mặt mũi cho trẻ, trẻ vào ngồi bàn, cô Ăn trưa 60-70' Trẻ ăn xong cô cho trẻ uống nước, đi vệ sinh, rửa tay. TCTV: Ăn xong con đi rửa tay, Ngủ 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ. Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăntrưa phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, - Hoạt động phòng âm nhạc - TCM: Mít mật mít dai - KTC: Thơ "Quê em" HĐ - KTM: KPXH: ĐB quê em - Chơi theo ý thích - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi 70-80' theo ý - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, thích phát phiếu bé ngoan - Cô cho trẻ chơi ở các góc, cho trẻ hát dân ca "Quê hương tươi đẹp", cô cho trẻ cất dọn Trả trẻ 60-70' Bố mẹ đón cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 26 tháng 4 đến ngày 23 tháng 5 năm 2025 Tuần 1: Từ ngày 26 tháng 4 đến ngày 02 tháng 5 năm 2025 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Cà Thị Tình Chiều: Bùi Thị Bích Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với PH về tình hình học tập của trẻ. lam thắng cảnh ở địa phương Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. TCTV: Nhà sàn, núi rừng 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo theo nền nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Quê hương tươi đẹp" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 NGHỈ LỄ 30/4 - 01/5 Áo cóm của dân tộc Thái, cái nón để đội đầu ) * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo chủ đề. - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, báo về một (TCTV: Bản làng, lễ hội ) số danh lam thắng cành, di tích LS 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn - Xô, chậu, ca, nước, bay đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. chia cơm, giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất, không nói chuyện trong khi ăn. gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. NGHỈ LỄ 30/4 - 01/5 đdđc vào nơi qui định. Trò chuyện, cho trẻ xem tranh, video về làng quê. Cho trẻ rửa tay, rửa mặt. trẻ, trẻ chào cô, chào các bạn. TCTV: Con yêu quê hương của mình, TTCM Giáo viên Vũ Thị Thu Hiền Bùi Thị Bích