Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày 8/3 - Chủ đề nhánh 5 : Các quy định phương tiện giao thông - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mỹ Hà

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày 8/3 - Chủ đề nhánh 5 : Các quy định phương tiện giao thông - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mỹ Hà

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ CÁC QUY ĐỊNH GIAO THÔNG - NGÀY 8/3 Thời gian thực hiện chủ đề: 5 tuần (Từ ngày 24/02/2025 đến ngày 28/03/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 5 : CÁC QUY ĐỊNH PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Từ ngày 24/03/ 2025 – 28/03/2025 GV dạy sáng: Trần Thị Mỹ Hà Chiều: Phạm Thị Huệ Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô đón trẻ. Nhắc trẻ chào cô, cất đồ dùng cá nhân; trò chuyện với trẻ về các quy định giao thông , trao đổi với p/h về tình hình của trẻ. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng * Nội dung - Hô hấp: Máy bay bay - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên - Bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân: Co duỗi chân Đón trẻ, * Mục tiêu: Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp bài chơi - hát “Em đi chơi thuyền” Thể dục * Chuẩn bị buổi sáng - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, nhạc bài “em đi chơi thuyền”, loa, máy tính (80-90p) - Vòng/hoa. * Tổ chức hoạt động - Khởi động: Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 3 hàng ngang - Trọng động: Trẻ tập theo nhịp bài hát “em đi chơi thuyền” với các động tác: Hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 2 lần x 4 nhịp. Tập với vòng, hoa. - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút Âm nhạc Thể dục KPKH Văn học LQV toán Biểu diễn VN - Bò theo đường Biển báo giao Truyện: Sử dụng các - Hát+VĐ: Đi dích dắc.- Bật về thông(ST) Vì sao hình hình học xe đạp; Em đi Hoạt phía trước thỏ cụt để chắp ghép chơi thuyền động học đuôi - Nghe: Anh (30-40p) phi công ơi, TCAN: Nghe tiết tấu tìm đồ vật Hoạt động QSCMĐ: Dạo chơi sân trường; Lao động nhặt lá vườn hoa; trải nghiệm làm tín chơi hiệu đèn giao thông; quan sát cây hoa xác pháo, ngoài TCVĐ; Bánh xe quay, bé làm đèn hiệu giao thông, làm theo tìn hiệu TCDG: trời Mèo đuổi chuột, Xỉa cá mè, ô tô và chim sẻ (30-40p) CTYT: Thả thuyền, Gấp thuyền, Chơi với các vật liệu thiên nhiên: Sỏi, lá rụng
2. * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hạt động - Góc XD: Xây ngã - Trẻ biết xây - Góc XD: Các loại 1. Thỏa thuận trước tư đường phố, mô hình ngã khối, nút, thảm cỏ, khi chơi đường, cây xanh tư cây hoa, 1 số cây, - Cho trẻ hát “ Em đi - Góc PV: Bán - Trẻ biết thể 1 sô PTGT, ngôi qua ngã tư đường hàng, gia đình hiện vai của nhà, máy bay phố” trò chuyện với - Góc TH:Xé dán, người bán - Góc PV: Bộ đồ trẻ về chủ đề Trẻ cài vẽ tô mầu về một số hàng, của gia chơi gia đình, bán cài tích kê vào góc mà biển báo giao đình. hàng trẻ thích chơi thông. - Trẻ biết - Góc T/viện: 2. Quá trình chơi - Góc TV: xem tô,vẽ,cắt dán Tranh, ảnh, hình - Trẻ về các góc chơi, Chơi, tranh, ảnh làm một số đèn vẽ, màu, keo phân vai chơi và phân hoạt anbull về một số hiệu và biển dán, về PTGT công công việc động ở quy định giao thông báo giao đường thuỷ, hàng - Cô bao quát, giúp đỡ các góc - Góc TN: Chăm thông. không nhóm, trẻ chưa biết (40-50p) sóc cây - Trẻ biết xem - Góc TH: Giấy in chơi, cô nhập vai chơi tranh và làm hình về PTGT 3. Nhận xét sau khi anbull đường thuỷ, hàng chơi - Trẻ biết không, đất nặn, - Cô nhận xét theo chăm sóc tưới bảng con từng nhóm, cho trẻ cây . - Góc TN: Nước, thu dọn đồ dùng, đồ bộ CS cây chơi cất vào đúng nơi qui định, vệ sinh cá nhân. - HD trẻ vệ sinh, cùng kê ghế vào bàn ăn cơm; cô giới thiệu món ăn, động viên Ăn trưa và giúp trẻ ăn hết suất ăn, ăn sạch sẽ, biết nhặt cơm rơi vào đĩa/bát đựng cơm rơi, (60-70p) ăn không nói chuyện Ngủ trưa - Cô HD trẻ xếp gối, chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ giữ im lặng, cô mở nhạc nhẹ (140- nhàng cho trẻ dễ ngủ. Trong khi trẻ ngủ cô bao quát xử lý, giúp đỡ trẻ ngủ ngon 150p) giấc Ăn phụ - Nhắc trẻ ăn không nói chuyện, cười đùa, không bốc tay. Cô giúp trẻ ăn hết xuất (20-30p) ăn, cô nhắc trẻ nhặt cơm rơi vào bát đựng cơm rơi - Trò chuyện, xem - TCM: Hãy -TCcũ: Ôn: Truyện - Hoạt động Chơi, tranh ảnh, video về xếp nhanh và Hãy xếp vì sao thỏ cụt phòng thư viện hoạt các biển báo GT đúng nhanh và đuôi -Vệ sinh, lau động - Xem truyện tranh - Đọc đồng đúng (Đ/C Thanh rửa đồ dùng đồ theo ý TYVN: Những tay dao“ Đi cầu - Chơi tự P hiệu chơi thích lái lụa, đội mũ bảo đi quán“ do ở các trưởng dạy hiểm khi đi xe. (70-80p) góc chơi thay) Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích. Trả trẻ, cô (60-70) trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh- Trả trẻ P. Hiệu trưởng Ngày 20 tháng 03 năm 2025 (Ký duyệt) Người lập Phạm Tuyết Thanh Trần Thị Mỹ Hà