Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Các nghề phổ biến-Ngày 22/12 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mỹ Hà

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Các nghề phổ biến-Ngày 22/12 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mỹ Hà

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – NGÀY 22/12 Thời gian thực hiện 3 tuần: Từ ngày 02/12 - 20/12/2024 Mục tiêu giáo dục Điều chỉnh Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục TT Mục tiêu bổ sung 1. Lĩnh vực phát triển thể chất - Trẻ thực hiện đúng , đầy đủ-, Tập các động tác phát - Tập các động tác theo nhịp nhàng các động tác triển các nhóm cơ và hô hiệu lệnh của cô trong bài thể dục theo hiệu hấp: hoặc theo nhạc bài hát: lệnh. - Hô hấp: Gà gáy Đội kèn tí hon -Tay: Hai cánh tay - Hô hấp: Gà gáy đánh xoay tròn trước -Tay: Hai cánh tay đánh ngực đưa lên cao. xoay tròn trước ngực đưa 1 - Lưng, bụng, lườn: lên cao. + Đứng cúi về phía - Lưng, bụng, lườn: trước, ngả người ra sau. + Đứng cúi về phía - Chân: Bật tách - chụm trước, ngả người ra sau. chân tại chỗ - Chân: Bật tách - chụm chân tại chỗ - TC: Dệt vải, Bóng bay - Bò theo đường dích *HĐ học dắc. - Bò theo đường dích - Trẻ biết thể hiện nhanh, - Ném trúng đích nằm dắc. mạnh, khéo trong thực ngang bằng 1 tay. + TCVĐ: Gia đình gấu hiện bài tập tổng hợp: - Bật tại chỗ. - Ném trúng đích đứng + Bò theo đường dích bằng 1 tay. 5 dắc. + TC: Kéo co + Ném trúng đích nằm - Bật tại chỗ. ngang bằng 1 tay. + Bắt chước tạo dáng + Bật tại chỗ. -TC mới: Chú bộ đội hành quân trong mưa, dệt vải -Trẻ biết thực hiện được - Gập, đan các ngón * HĐ chơi các vận động: tay vào nhau, quay - Góc xây dựng: Xếp 6 - Xoay tròn cổ tay. ngón tay cổ tay, cuộn đường đi, xây vườn rau, - Gập, đan ngón tay vào cổ tay ao cá Xếp khu sản nhau. xuất, xây các kiểu nhà, -Trẻ biết phối hợp được - Xếp chồng 9 khối trang trại chăn cử động bàn tay, ngón không đổ. nuôi Trang trại quân tay trong một số hoạt - Xé, dán giấy đội. 7 động trong chủ đề nghề - Vẽ được hình tròn - Góc tạo hình: Cắt dán nghiệp – Ngày 22/12 theo mẫu. ngôi nhà, xé dán, xếp - Xếp chồng 9 khối khác hàng rào Vẽ đồ dùng, nhau. sản phẩm của một số
2. 2 - Xé, dán giấy. nghề . - Tô vẽ nguệch ngoạc - TC: Năm ngón tay ngoan a. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe - Trẻ thực hiện được một - Thể hiện bằng lời nói *HĐ ăn, ngủ, vệ sinh số việc đơn giản với sự về nhu cầu ăn, ngủ, vệ - Trò chuyện với trẻ về 11 giúp đỡ của người lớn sinh. các nhu cầu của trẻ : Ăn, như:Tháo tất, cởi quần, ngủ, vệ sinh áo . - Dạy trẻ kỹ năng lau mặt, - Trẻ sử dụng bát, thìa, súc miệng. 12 cốc đúng cách. * HĐ chơi - Trẻ có một số hành vi - Nhận biết trang phục - Xem tranh, ảnh, video, tốt trong vệ sinh, phòng phù hợp với thời tiết, quan sát, trò chuyện về thời bệnh khi được nhắc nhở khi thời tiết nóng – lạnh tiết, đi tất khi trời lạnh, 14 trong chủ đề nghiề mặc quần áo mát khi trời nghiệp nóng. - Trò chơi : Cửa hàng quần áo 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức a) Khám phá khoa học b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán Quan tâm đến số lượng - Đếm trên đối tượng * Hoạt động học và đếm như hay hỏi về trong phạm vi 4 đếm - Nhận biết nhóm có số số lượng, đếm vẹt, biết theo khả năng. lượng 4. 26 sử dụng ngón tay để biểu - Tách gộp nhóm có số - Tách gộp nhóm có số thị số lượng trong phạm lượng 3 lượng 3. vi 4 - Góc học tập: Đếm đồ Trẻ đếm trên các đối dùng, dụng cụ, sản phẩm 27 tượng giống nhau và của một số nghề trong đếm đến 4 phạm vi 4 và đếm theo Trẻ biết so sánh số lượng khả năng. hai nhóm đối tượng - Trò chơi: Người đưa trong phạm vi 4 bằng các thư. 28 cách khác nhau và nói được các từ: bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn Trẻ biết gộp và đếm hai 29 nhóm đối tượng cùng loại có tổng trong phạm vi 3. Trẻ biết tách một nhóm đối tượng có số lượng 30 trong phạm vi 3 thành hai nhóm.
3. 3 c, Khám phá xã hội - Trẻ kể tên và nói được - Tên gọi, sản phẩm và * HĐ học sản phẩm của một số ích lợi của một số nghề - Tìm hiểu về bắp ngô. nghề phổ biến ở địa phổ biến ở địa phương (ST) phương (bác sĩ, công an, (bác sĩ, công an, giáo - Thợ xây tài ba(ST). 38 giáo viên, bộ đội, nghề viên, bộ đội, nghề *HĐ chơi nông, nghề dệt, nghề nông, nghề dệt, nghề - TC mới: Nói nhanh tên may, nghề thợ xây ) may, nghề thợ xây ) nghề khi được hỏi, xem tranh. - TC: Ai nhanh nhất - Trẻ kể tên một số lễ - Ngày thành lập * HĐ học 39 hội: Ngày 22/12. QĐNDVN 22/12. - Tìm hiểu về ngày 22/12. 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu nghĩa từ khái - Hiểu các từ chỉ tên * HĐ học quát gần gũi: đồ dùng, gọi đồ dùng các ngành - Thơ: Em làm thợ xây - 42 sản phẩm các nghề phổ nghề. Truyện: Ba anh em biến. - Đọc đồng dao: Lúa cô là - Trẻ lắng nghe và trả lời - Nghe hiểu nội dung cô đậu lành, Kéo cưa lừa được câu hỏi của người các câu đơn, câu mở xẻ câu đố về nghề, đối thoại trong chủ đề rộng. dụng cụ 1 số nghề nghề nghiệp – ngày - Nghe các bài thơ, * HĐ chơi 43 22/12 đồng dao, câu đố phù - Xem và nghe đọc các hợp với độ tuổi trong loại sách khác nhau ; chủ đề nghề nghiệp – xem phim, tranh, ảnh về ngày 22/12 an toàn giao thông: 44 - Trẻ nói rõ các tiếng - Phát âm các tiếng của truyện tranh Ebook: trong chủ đề nghề nghiệp tiếng Việt trong chủ đề Sang đường đúng cách. – ngày 22/12 nghề nghiệp – ngày Thế giới kẹo mút 22/12 - Xem phim hoạt hình Tôi Yêu Việt Nam: Đi xe 46 - Trẻ sử dụng được câu - Bày tỏ tình cảm, nhu đơn, câu ghép trong chủ cầu và hiểu biết của bản đạp như người lớn-An đề một số nghề nghiệp - thân bằng các câu đơn toàn khi đi xe đạp; Bản ngày 22/12 trong chủ đề nghề nghiệp hoà ca giao thông-Chú – ngày 22/12 cảnh sát giao thông; Chuyến du ngoạn chợ 48 - Trẻ đọc thuộc bài thơ, - - Nghe các bài thơ, câu nổi câu đố, đồng dao trong đó, đồng dao về chủ đề - TCTV: Phát âm các từ chủ đề nghề nghiệp- ngày nghề nghiệp- ngày 22/12 mới, từ khó trong chủ đề: 22/12 Dệt vải, nghề dịch vụ, - Trẻ có thể kể lại truyện - Nghe hiểu nội dung nghề sản xuất 49 “ Ba anh em”đơn giản đã truyện kể “ Ba anh em” - Trò chơi: Thêm bớt vật được nghe với sự giúp truyện đọc phù hợp với
4. 4 đỡ của người lớn. độ tuổi. gì? - Kể lại một và tình tiết của truyện đã được nghe. 53 - Trẻ biết đề nghị người - Xem và nghe đọc các khác đọc sách cho nghe, loại sách khác nhau ; tự giở sách xem tranh xem phim, tranh, ảnh trong chủ đề nghề nghiệp về an toàn giao thông, – Ngày 22/12 truyện tranh Ebook và phim hoạt hình Tôi Yêu Việt Nam - Cầm sách đúng chiều, mở sách, xem tranh và “đọc” truyện. - Giữ gìn sách - Trẻ nhìn vào tranh minh - Mô tả sự vật, tranh * HĐ chơi họa và gọi tên nhân vật ảnh có sự giúp đỡ trong - HĐ phòng thư viện, Góc 54 trong tranh trong chủ đề chủ đề nghề nghiệp – thư viện : Làm quen với nghề nghiệp – Ngày Ngày 22/12 cách đọc và viết tiếng 22/12 Việt: Hướng đọc, viết: từ 55 - Trẻ thích vẽ, ‘viết’ - Tiếp xúc với chữ, trái sang phải, từ dòng nguyệch ngoạc trên xuống dòng dưới. - Khu chơi với cát: “Viết”nguyệch ngoạc trên cát 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội. -Trẻ mạnh dạn tham gia - Khi tham gia vào các * HĐ chơi: vào các hoạt động, mạnh hoạt động trẻ mạnh dạn - Góc phân vai: Nấu ăn, bác 58 dạn khi trả lời câu hỏi. trả lời câu hỏi của cô sĩ, bán hàng giáo và các bạn. - Xây dựng: xây khu nhà - Trẻ cố gắng thực hiện - Trẻ thực hiện được làng nghề công việc đơn giản được một cố công việc đơn - Xem vi deo, tranh, ảnh về 59 giao (chia giấy vẽ, xếp giản (chia giấy vẽ, xếp cảm xúc vui, buồn đồ chơi, ). đồ chơi, ). - Xếp mặt vui, cười, xếp - Trẻ biết biểu lộ cảm - Biểu lộ trạng thái cảm dụng cụ các nghề :Vẽ, nặn xúc vui, buồn, sợ hãi, tức xúc qua nét mặt, cử chỉ, dụng cụ các nghề 61 giận. giọng nói; trò chơi; hát, - TC: Xếp hình, Nghề nào đồ vận động. ấy - Trẻ cùng chơi với các bạn - Chơi hoà thuận với trong các trò chơi theo bạn. 67 nhóm nhỏ trong chủ đề các nghề phổ biến . 5. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
5. 5 - Trẻ chú ý nghe, thích - Nghe các bài hát, bản * HĐ học: được hát theo, vỗ tay, nhạc (nhạc thiếu nhi, - Nghe hát: Hạt gạo làng nhún nhảy, lắc lư theo dân ca, nhạc dân tộc ta; Xe chỉ luồn kim 72 bài hát, bản nhạc. Hạt của địa phương) trong - Dạy hát: Cháu yêu cô gạo làng ta; Xe chỉ luồn chủ đề nghề nghiệp – bác nông dân kim Ngày 22/12 + Cháu yêu cô chú công - Trẻ hát tự nhiên, hát nhân; chú bộ đội - Hát đúng giai điệu, lời được theo giai điệu bài - VĐ: Vỗ tay theo nhịp: ca bài hát trong chủ đề hát quen thuộc: Cháu Cháu yêu cô chú công 73 nghề nghiệp – Ngày yêu cô bác nông dân; nhân 22/12 Cháu yêu cô chú công - TCAN: Ai nhanh nhất, nhân; chú bộ đội nghe tiết tấu tìm đồ vật, - Trẻ biết vận động theo - Vận động đơn giản * HĐ chơi: nhịp điệu bài hát, bản theo nhịp điệu của các - Góc âm nhạc: Gõ nhịp, nhạc (vỗ tay theo phách, bài hát, bản nhạc. VĐ các bài hát trong chủ nhịp, vận động minh - Sử dụng các dụng cụ đề nghề nghiệp – Ngày 74 hoạ). Cháu yêu cô bác gõ đệm theo phách, 22/12 nông dân; Cháu yêu cô nhịp. chú công nhân; chú bộ đội - Trẻ có thể sử dụng các - Sử dụng các nguyên * HĐ chơi: nguyên vật liệu tạo hình vật liệu tạo hình để tạo - Chơi ngoài trời: Sử để tạo ra sản phẩm theo ra các sản phẩm chủ đề dụng rơm đan chổi, lá 75 sự gợi ý chủ đề nghề nghề nghiệp – Ngày cây làm 1 số dụng cụ nghiệp – Ngày 22/12 22/12 nghề nông - Vẽ, dán, Xếp hình, cắt - Trẻ biết vẽ các nét - Sử dụng xé theo dải, lá khô, xếp que tính sản thẳng, xiên, ngang, tạo xé vụn và dán thành sản phẩm một số nghề 76 thành bức tranh đơn giản phẩm đơn giản: Trong * HĐ học trong chủ đề nghề nghiệp chủ đề nghề nghiệp – - Nặn 1 số sản phẩm của – Ngày 22/12 Ngày 22/12 nghề nông -Trẻ biết xé theo dải, xé - Sử dụng một số kĩ - Dán quà tặng chú bộ vụn và dán thành món năng vẽ, nặn, xé dán, đội 77 quà đơn giản tặng chú bộ xếp hình để tạo ra sản đội phẩm đơn giản: chủ đề -Trẻ biết lăn dọc, xoay nghề nghiệp – Ngày tròn, ấn dẹt đất nặn để 22/12 tạo thành các sản phẩm 78 có 1 khối hoặc 2 khối. Tạo ra sản phẩm của nghề nông - Trẻ biết xếp7 – 8 khối 79 chồng, xếp cạnh, xếp
6. 6 cách tạo thành các sản phẩm có cấu trúc đơn giản. 81 -Vận động theo ý thích - Vận động theo ý * HĐ chơi các bài hát trong chủ đề: thích khi hát/nghe các - Góc âm nhạc: Gõ tiết Các nghề phổ biến. bài hát, bản nhạc về tấu bài: Cháu yêu cô chú chủ đề: Các nghề phổ công nhân,Ai làm ra mùa biến. màng * HĐ học: -Biểu diễn văn nghệ về chủ đề: Các nghề phổ biến. Ngày 29 tháng 11 năm 2024 P. Hiệu trưởng Người lập kế hoạch ( Ký duyệt) Phạm TuyếtThanh Trần Thị Mỹ Hà