Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Chủ đề nhánh: Một số con vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Trang

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Chủ đề nhánh: Một số con vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Trang

1. CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT BÉ YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt gian động Đón - Cô đón trẻ, cô nhắc trẻ cất đồ cá nhân của trẻ vào tủ của mình, Trao đổi với phụ trẻ cùng trẻ động vật sống dưới nước. Cho trẻ chơi tự do tại các góc , cho trẻ cất dọn - Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các Thể 80 - -Hô hấp: Gà gáy động tác theo nhạc hoặc nhịp hô của cô dục 90' -Tay: Hai cánh tay đánh xoay tròn - Trẻ có kỹ năng tập các động tác thể dục sáng trước ngực, đưa lên cao. phát triển thể lực cho trẻ. - Lưng, bụng, lườn:Đứng nghiêng * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. người sang hai bên, kết hợp tay - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Bước lên phía trước, bước - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. LQVT KPKH Hoạt 30- Tách, gộp trong phạm vi 3 Trò chuyện về một số con vật sống động 40' dưới nước học - Dạo chơi ngoài trời. QSCMĐ: Con cá trắm. Con cua. Trải nghiệm: Bắt lươn HĐ chơi 30- NT 40' - TCVĐ: Gieo hạt, ếch ở dưới ao. Dung dăng dung dẻ, Chó sói xấu tính. Lộn - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Trẻ biết phân v.chơi và thể hiện hành - Góc XD: Xây ao cá động - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn, GĐ chơi: Bán hàng, bác sỹ, nấu ăn, xây ao cá Chơi, - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, báo - Trẻ có kỹ năng sử dụng ĐDĐC,giao tiếp, hoạt 40- về một số con vật dưới nước chào hỏi, nói lời cảm ơn có tác phong động ở 50' các góc - NT: Hát các bài hát, vẽ, tô màu, nặn Giúp trẻ PT tình cảm XH và PT nhận thức về chủ đề động vật + Trẻ nói được từ: Cái ao, thả cá, - Góc TN: CS bồn hoa, cây cảnh - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ - Hoạt động phòng thư viện (Thứ 6) chơi đúng nơi quy định. 60- - Trẻ kê xếp bàn ăn cùng cô, vệ sinh tay chân và mặt mũi cho trẻ, trẻ vào ngồi bàn, Ăn trưa 70' - Trẻ ăn xong cho trẻ uống nước, lau mồm, đi vệ sinh, rửa tay. TCTV ( Con thích Ngủ 140- - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn trưa 150' 20- Ăn phụ - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn 30' - Hoạt động phòng tin học - TCM: Cò bắt ếch Chơi, 70- - Ôn: tách gộp trong phạm vi 3 - Chơi theo ý thích HĐ theo 80' ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày 60- - Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian "Rồng rắn lên mây". cho trẻ chơi tự do ở các Trả trẻ 70' - Bố mẹ đón cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe trong ngày
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 23 tháng 12 năm 2024 đến ngày 10 tháng 01 năm 2025 Tuần 3: Từ ngày 06 tháng 01 đến ngày 10 tháng 01 năm 2025 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Trang Chiều: Lò Thị Lan Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 huynh về tình hình trẻ. Cô cho trẻ chơi tự do, xem video, hình ảnh về cvideo, hình ảnh và trò chuyện dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định (TCTV: Con sứa biển, con ngao .) 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Con cào cào" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 THỂ DỤC VĂN HỌC ÂM NHẠC Đập bắt bóng với cô Thơ: Rong và cá NDTT: VĐMH "Cá vàng bơi" T/C: Mèo và chim sẻ NDKH: NH "Chú ếch con" TCÂN: Xúc xắc vui nhộn (TCTV: Con cá trắm, con lươn ) cầu vồng, Gấu và ong. Tập tầm vông, Cáo ơi ngủ à. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi:Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các sáp, đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. (TCTV: Cái ao, thả cá .) - Tranh, ảnh, sách, họa báo ĐV 3. Nhận xét:Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn - Xô, chậu, ca, nước, bay đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. cô chia cơm, giới thiệu món ăn. ăn cá). gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - KTM: Thơ: Rong và cá - Hoạt động phòng âm nhạc - Dạy trẻ sắp xếp đồ dùng đồ - Chơi theo ý thích - KTM: VĐMH" Cá vàng bơi" chơi. Vệ sinh cuối tuần - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát BN góc. Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định, của trẻ. Trẻ chào cô, chào các bạn. Cô trả trẻ về. TPCM Giáo viên Bùi Thị Bích Lò Thị Trang