Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Chủ đề nhánh 1: Một số con vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Yến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Chủ đề nhánh 1: Một số con vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Yến

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT BÉ YÊU Chủ đề nhánh 1: Một số con vật nuôi trong gia đình Thứ 2 Nội dung Thời gian Thứ 3 - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ hành vi lễ giáo và lao động tự phục vụ. Đón trẻ, - Trao đổi với phụ huynh về một số điều cần thiết về trẻ chơi * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào, thở ra ` Trẻ biết chuyển hàng theo tổ và thực phút - Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực Thể dục hiện được các động tác TD theo cô - Bụng: Nghiêng người sang trái sáng phải sáng * Chuẩn bị: - Chân: Bước sang ngang - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân trường Hoạt động THỂ DỤC KPKH 30-40 học Bò Theo đường dích dắc phút Một số con vật nuôi trong gia đình TCVĐ: Bắt vịt trên cạn - QS: Quan sát con gà con, con vịt con, còn mèo Hoạt động 30-40 - TCVĐ: Gà vào vườn rau; đuổi bắt, oản tù tì, bắt vịt trên cạn, quạ và gà con, kéo chơi ngoài phút co, chuyền bóng, gà chuyển chứng, đánh gol, vượt chướng ngại vật trời * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xây trang trại chăn nuôi ` Trẻ biết cùng chơi với các bạn trong - PV: Gia đình,bác sĩ, bán hàng các trò chơi theo nhóm nhỏ. Biết xây - TH: Vẽ tô màu,căt dán tranh các con trại trại chăn nuôi đóng vai bác sỹ thú Chơi, vật ý, bán hàng, bố mẹ 40-50 Hoạt động - HT: Nhận biết gọi tên các con vật, - Biết vẽ, tô mầu tranh chủ đề động phút ở các góc đếm đến 3 vật - AN: Hát, nghe âm thanh bằng dụng cụ - Trẻ biết tự lựa chọn trò chơi, gài thẻ âm nhạc khác nhau, hát bài hát về các vào góc chơi, không quăng ném đồ con vật chơi - TN: Chơi với cát nước sỏi - Biết lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu. 60-70 Ăn trưa - Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, trò chuyện về cách tiết kiệm nước phút - Cô chia ăn giới thiệu món ăn, Nhận biết một số thực phẩm chế biến từ động vật - Dạy trẻ tự tháo tất, cởi quần áo cho vào túi cá nhân 140-150 Ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh ngủ đúng giờ, cô theo phút dõi giấc ngủ của trẻ. Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ cho trẻ, phụ phút giới thiệu và cho trẻ gọi tên món ăn Chơi, - Hoạt động phòng kisdmart: - TCM: Quạ và gà con hoạt động 70-80 - Chơi ở các góc, khu vực chơi - Chơi ở các góc. theo ý phút - Nêu gương cuối ngày, nhận xét, bình - Nêu gương cuối ngày thích cờ. - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, xem tranh, video cách phòng tránh 60-70 Trả trẻ những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy phút hiểm đến tính mạng: không lại gần chó dữ
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 3 tuần từ ngày 23/12 /2024 đến 10/01/2025 Tuần 16: Từ ngày 23/12 đến 26 tháng 12 năm 2024 GV dạy: Sáng: Lê Thị Yến Chiều: Lò Thị Loan Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trò chuyện về các con vật nuôi trong gia đình: Gia súc và gia cầm . Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe, xem tranh ảnh, video về các con vật nuôi trong gia đình , cùng trẻ trang trí chủ đề - Cho trẻ chơi tự do tại các góc. Điểm danh * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hướng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 3 lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút * Hướng dẫn vận động theo nhạc: Tập kết hợp bài: Gà trống mèo con và cún con VĂN HỌC LQVT TẠO HÌNH Thơ: Đàn gà con Đếm đến 3, nhận biết so sánh số Vẽ con gà (EDP) lượng trong phạm vi 3 - Chơi tự do: Lá cây, hạt, phấn, vòng, cát nước, sỏi * Đồ dùng học liệu * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, - Cô trò chuyện về chủ đề, giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi. - Bộ đồ chơi nấu ăn, Búp bê - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. - Tranh tô mầu các con vật - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng với trẻ - Bộ đồ chơi bán hàng, hột hạt, - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng đoàn kết với nhau trong nhóm bóng, lô tô các con vật: Gia súc và - Cô gợi ý để trẻ tập thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. gia cầm - Cô NX các góc và cho trẻ cất đồ chơi. - Nguyên vật liệu tự nhiên - Keo, kéo Nhận biết hành vi “đúng” - “sai”, “tốt” - “xấu” khi tiếp xúc với động vật hung dữ - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ. - Cho trẻ dậy từ từ, hát 1 bài trẻ thích, chơi trò chơi nhẹ, cất gối chăn, rửa mặt Dạy trẻ biết nói từ "con ngan, con ngỗng, con trâu, con bò " Dạy trẻ nhận biết một số nơi không an toàn,những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng: Không chơi ở những nơi gần trang trại chăn nuôi - Dự án: Làm chuồng cho gà con - HĐ phòng âm nhạc: Học - RKN: Phòng vệ trước một số con vật - Chơi ở các góc, khu vực chơi xướng âm bài hát đàn gà con nguy hiểm - Nêu gương cuối ngày, nhận xét, - Chơi ở các góc. - Chơi các góc bình cờ. - Nêu gương cuối ngày, bình - Nêu gương, phát phiếu bé ngoan. (Đ/c Hiệu trưởng dạy thay) Nhận biết hành vi “Nên” - “không nên”, trong chủ đề những con vật bé yêu - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô chăm sóc giáo dục trẻ.