Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Các nghề phổ biến-Ngày 22/12 - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Nguyệt

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Các nghề phổ biến-Ngày 22/12 - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Nguyệt

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – NGÀY 22/12 Thời gian thực hiện 3 tuần: Từ ngày 02/12 - 20/12/2024 Mục tiêu giáo dục Điều chỉn Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục TT Mục tiêu h bổ sung 1. Lĩnh vực phát triển thể chất - Trẻ thực hiện đúng , đầy - Tập các động tác - Tập các động tác theo đủ, nhịp nhàng các động phát triển các nhóm hiệu lệnh của cô tác trong bài thể dục theo cơ và hô hấp: hoặc theo nhạc bài hát: hiệu lệnh. - Hô hấp: Gà gáy Đội kèn tí hon -Tay: Hai cánh tay - Hô hấp: Gà gáy đánh xoay tròn trước -Tay: Hai cánh tay đánh ngực đưa lên cao. xoay tròn trước ngực 1 - Lưng, bụng, lườn: đưa lên cao. + Đứng cúi về phía - Lưng, bụng, lườn: trước, ngả người ra + Đứng cúi về phía sau. trước, ngả người ra sau. - Chân: Bật tách - - Chân: Bật tách - chụm chụm chân tại chỗ chân tại chỗ - TC: Dệt vải, Bóng bay - Bò theo đường dích *HĐ học dắc. - Bò theo đường dích - Trẻ biết thể hiện - Ném trúng đích nằm dắc. nhanh, mạnh, khéo ngang bằng 1 tay. + TCVĐ: Gia đình gấu trong thực hiện bài tập - Bật tại chỗ. - Ném trúng đích đứng tổng hợp: bằng 1 tay. 5 + Bò theo đường dích + TC: Kéo co dắc. - Bật tại chỗ. + Ném trúng đích nằm + Bắt chước tạo dáng ngang bằng 1 tay. -TC mới: Chú bộ đội + Bật tại chỗ. hành quân trong mưa, dệt vải -Trẻ biết thực hiện - Gập, đan các ngón * HĐ chơi được các vận động: tay vào nhau, quay - Góc xây dựng: Xếp 6 - Xoay tròn cổ tay. ngón tay cổ tay, cuộn đường đi, xây vườn rau, - Gập, đan ngón tay cổ tay ao cá Xếp khu sản vào nhau. xuất, xây các kiểu nhà, -Trẻ biết phối hợp - Xếp chồng 9 khối trang trại chăn được cử động bàn tay, không đổ. nuôi Trang trại quân ngón tay trong một số - Xé, dán giấy đội. 7 hoạt động trong chủ đề - Vẽ được hình tròn - Góc tạo hình: Cắt dán nghề nghiệp – Ngày theo mẫu. ngôi nhà, xé dán, xếp 22/12 hàng rào Vẽ đồ dùng,
2. 2 - Xếp chồng 9 khối sản phẩm của một số khác nhau. nghề . - Xé, dán giấy. - TC: Năm ngón tay - Tô vẽ nguệch ngoạc ngoan a. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe - Trẻ thực hiện được - Thể hiện bằng lời *HĐ ăn, ngủ, vệ sinh một số việc đơn giản nói về nhu cầu ăn, - Trò chuyện với trẻ về 11 với sự giúp đỡ của ngủ, vệ sinh. các nhu cầu của trẻ : Ăn, người lớn như:Tháo ngủ, vệ sinh tất, cởi quần, áo . - Dạy trẻ kỹ năng lau - Trẻ sử dụng bát, thìa, mặt, súc miệng. 12 cốc đúng cách. * HĐ chơi - Trẻ có một số hành vi - Nhận biết trang - Xem tranh, ảnh, video, tốt trong vệ sinh, phục phù hợp với thời quan sát, trò chuyện về phòng bệnh khi được tiết, khi thời tiết nóng thời tiết, đi tất khi trời 14 nhắc nhở trong chủ đề – lạnh lạnh, mặc quần áo mát nghiề nghiệp khi trời nóng. - Trò chơi : Cửa hàng quần áo 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức a) Khám phá khoa học b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán Quan tâm đến số - Đếm trên đối tượng * Hoạt động học lượng và đếm như hay trong phạm vi 4 đếm - Nhận biết nhóm có số hỏi về số lượng, đếm theo khả năng. lượng 4. 26 vẹt, biết sử dụng ngón - Tách gộp nhóm có - Tách gộp nhóm có số tay để biểu thị số số lượng 3 lượng 3. lượng trong phạm vi 4 - Góc học tập: Đếm đồ Trẻ đếm trên các đối dùng, dụng cụ, sản 27 tượng giống nhau và phẩm của một số nghề đếm đến 4 trong phạm vi 4 và đếm Trẻ biết so sánh số theo khả năng. lượng hai nhóm đối - Trò chơi: Người đưa tượng trong phạm vi 4 thư. 28 bằng các cách khác - Chơi ngoài trời: Đếm nhau và nói được các cây, xếp xen kẽ hoa lá từ: bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn Trẻ biết gộp và đếm hai nhóm đối tượng cùng 29 loại có tổng trong phạm vi 3. 30 Trẻ biết tách một
3. 3 nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 3 thành hai nhóm. c, Khám phá xã hội - Trẻ kể tên và nói - Tên gọi, sản phẩm * HĐ học được sản phẩm của và ích lợi của một số - Tìm hiểu về bắp ngô. một số nghề phổ biến nghề phổ biến ở địa (ST) ở địa phương (bác sĩ, phương (bác sĩ, công - Thợ xây tài ba(ST). 38 công an, giáo viên, bộ an, giáo viên, bộ đội, *HĐ chơi đội, nghề nông, nghề nghề nông, nghề dệt, - TC mới: Nói nhanh dệt, nghề may, nghề nghề may, nghề thợ tên nghề thợ xây ) khi được xây ) - TC: Ai nhanh nhất hỏi, xem tranh. - Trẻ kể tên một số lễ - Ngày thành lập * HĐ học 39 hội: Ngày 22/12. QĐNDVN 22/12. - Tìm hiểu về ngày 22/12. 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu nghĩa từ - Hiểu các từ chỉ tên * HĐ học khái quát gần gũi: đồ gọi đồ dùng các - Thơ: Em làm thợ xây 42 dùng, sản phẩm các ngành nghề. - Truyện: Ba anh em nghề phổ biến. - Đọc đồng dao: Lúa ngô - Trẻ lắng nghe và trả - Nghe hiểu nội dung là cô đậu lành, Kéo cưa lời được câu hỏi của các câu đơn, câu mở lừa xẻ câu đố về người đối thoại trong rộng. nghề, dụng cụ 1 số chủ đề nghề nghiệp – - Nghe các bài thơ, nghề 43 ngày 22/12 đồng dao, câu đố * HĐ chơi phù hợp với độ tuổi - Xem và nghe đọc các trong chủ đề nghề loại sách khác nhau ; nghiệp – ngày 22/12 xem phim, tranh, ảnh 44 - Trẻ nói rõ các tiếng - Phát âm các tiếng về an toàn giao thông: trong chủ đề nghề của tiếng Việt trong truyện tranh Ebook: nghiệp – ngày 22/12 chủ đề nghề nghiệp – Sang đường đúng cách. ngày 22/12 Thế giới kẹo mút - Xem phim hoạt hình 46 - Trẻ sử dụng được câu - Bày tỏ tình cảm, nhu Tôi Yêu Việt Nam: Đi đơn, câu ghép trong cầu và hiểu biết của chủ đề một số nghề bản thân bằng các câu xe đạp như người lớn- nghiệp - ngày 22/12 đơn trong chủ đề nghề An toàn khi đi xe đạp; nghiệp – ngày 22/12 Bản hoà ca giao thông- Chú cảnh sát giao 48 - Trẻ đọc thuộc bài thơ-, - Nghe các bài thơ, câu thông; Chuyến du câu đố, đồng dao trong đó, đồng dao về chủ đề ngoạn chợ nổi chủ đề nghề nghiệp- nghề nghiệp- ngày
4. 4 ngày 22/12 22/12 - TCTV: Phát âm các - Nghe hiểu nội dung từ mới, từ khó trong - Trẻ có thể kể lại truyện kể “ Ba anh chủ đề: Dệt vải, nghề truyện “ Ba anh em” truyện đọc phù dịch vụ, nghề sản 49 em”đơn giản đã được hợp với độ tuổi. xuất nghe với sự giúp đỡ - Kể lại một và tình - Trò chơi: Thêm bớt của người lớn. tiết của truyện đã vật gì? được nghe. 53 - Trẻ biết đề nghị - Xem và nghe đọc người khác đọc sách các loại sách khác cho nghe, tự giở sách nhau ; xem phim, xem tranh trong chủ đề tranh, ảnh về an toàn nghề nghiệp – Ngày giao thông, truyện 22/12 tranh Ebook và phim hoạt hình Tôi Yêu Việt Nam - Cầm sách đúng chiều, mở sách, xem tranh và “đọc” truyện. - Giữ gìn sách - Trẻ nhìn vào tranh - Mô tả sự vật, tranh * HĐ chơi minh họa và gọi tên ảnh có sự giúp đỡ - Góc thư viện : Làm quen 54 nhân vật trong tranh trong chủ đề nghề với cách đọc và viết trong chủ đề nghề nghiệp – Ngày 22/12 tiếng Việt: Hướng đọc, nghiệp – Ngày 22/12 viết: từ trái sang phải, 55 - Trẻ thích vẽ, ‘viết’ - Tiếp xúc với chữ, từ dòng trên xuống nguyệch ngoạc dòng dưới. - Khu chơi với cát: “Viết”nguyệch ngoạc trên cát 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội. -Trẻ mạnh dạn tham - Khi tham gia vào * HĐ chơi: gia vào các hoạt động, các hoạt động trẻ - Góc phân vai: Nấu ăn, bác 58 mạnh dạn khi trả lời mạnh dạn trả lời câu sĩ, bán hàng câu hỏi. hỏi của cô giáo và các - Xây dựng: xây khu nhà bạn. làng nghề - Trẻ cố gắng thực hiện - Trẻ thực hiện được - Xem vi deo, tranh, ảnh về công việc đơn giản một cố công việc đơn cảm xúc vui, buồn 59 được giao (chia giấy giản (chia giấy vẽ, - Xếp mặt vui, cười, xếp vẽ, xếp đồ chơi, ). xếp đồ chơi, ). dụng cụ các nghề :Vẽ, nặn - Trẻ biết biểu lộ cảm - Biểu lộ trạng thái dụng cụ các nghề 61 xúc vui, buồn, sợ hãi, cảm xúc qua nét mặt, - TC: Xếp hình, Nghề nào tức giận. cử chỉ, giọng nói; trò đồ ấy
5. 5 chơi; hát, vận động. - Trẻ cùng chơi với các - Chơi hoà thuận với bạn trong các trò chơi bạn. 67 theo nhóm nhỏ trong chủ đề các nghề phổ biến . 5. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Trẻ chú ý nghe, thích - Nghe các bài hát, * HĐ học: được hát theo, vỗ tay, bản nhạc (nhạc thiếu - Nghe hát: Hạt gạo nhún nhảy, lắc lư theo nhi, dân ca, nhạc dân làng ta; Xe chỉ luồn kim 72 bài hát, bản nhạc. Hạt tộc của địa phương) - Dạy hát: Cháu yêu cô gạo làng ta; Xe chỉ trong chủ đề nghề bác nông dân luồn kim nghiệp – Ngày 22/12 + Cháu yêu cô chú công - Trẻ hát tự nhiên, hát nhân; chú bộ đội - Hát đúng giai điệu, được theo giai điệu bài - VĐ: Vỗ tay theo nhịp: lời ca bài hát trong hát quen thuộc: Cháu Cháu yêu cô chú công 73 chủ đề nghề nghiệp – yêu cô bác nông dân; nhân Ngày 22/12 Cháu yêu cô chú công - TCAN: Ai nhanh nhân; chú bộ đội nhất, nghe tiết tấu tìm - Trẻ biết vận động - Vận động đơn giản đồ vật, theo nhịp điệu bài hát, theo nhịp điệu của * HĐ chơi: bản nhạc (vỗ tay theo các bài hát, bản nhạc. - Góc âm nhạc: Gõ phách, nhịp, vận động - Sử dụng các dụng nhịp, VĐ các bài hát 74 minh hoạ). Cháu yêu cụ gõ đệm theo trong chủ đề nghề cô bác nông dân; Cháu phách, nhịp. nghiệp – Ngày 22/12 yêu cô chú công nhân; chú bộ đội - Trẻ có thể sử dụng - Sử dụng các nguyên * HĐ chơi: các nguyên vật liệu tạo vật liệu tạo hình để - Chơi ngoài trời: Sử hình để tạo ra sản tạo ra các sản phẩm dụng rơm đan chổi, lá 75 phẩm theo sự gợi ý chủ đề nghề nghiệp – cây làm 1 số dụng cụ chủ đề nghề nghiệp – Ngày 22/12 nghề nông Ngày 22/12 - Vẽ, dán, Xếp hình, cắt - Trẻ biết vẽ các nét - Sử dụng xé theo dải, lá khô, xếp que tính thẳng, xiên, ngang, tạo xé vụn và dán thành sản phẩm một số nghề 76 thành bức tranh đơn sản phẩm đơn giản: * HĐ học giản trong chủ đề nghề Trong chủ đề nghề - Nặn 1 số sản phẩm nghiệp – Ngày 22/12 nghiệp – Ngày 22/12 của nghề nông -Trẻ biết xé theo dải, - Sử dụng một số kĩ - Dán quà tặng chú bộ xé vụn và dán thành năng vẽ, nặn, xé dán, đội 77 món quà đơn giản tặng xếp hình để tạo ra sản chú bộ đội phẩm đơn giản: chủ -Trẻ biết lăn dọc, xoay đề nghề nghiệp – 78 tròn, ấn dẹt đất nặn để Ngày 22/12
6. 6 tạo thành các sản phẩm có 1 khối hoặc 2 khối. Tạo ra sản phẩm của nghề nông - Trẻ biết xếp7 – 8 khối chồng, xếp cạnh, 79 xếp cách tạo thành các sản phẩm có cấu trúc đơn giản. 81 -Vận động theo ý thích - Vận động theo ý * HĐ chơi các bài hát trong chủ thích khi hát/nghe các - Góc âm nhạc: Gõ tiết đề: Các nghề phổ biến. bài hát, bản nhạc về tấu bài: Cháu yêu cô chủ đề: Các nghề phổ chú công nhân,Ai làm biến. ra mùa màng * HĐ học: -Biểu diễn văn nghệ về chủ đề: Các nghề phổ biến. Ngày 28 tháng 11 năm 2024 Tổ trưởng chuyên môn Người lập kế hoạch ( Ký duyệt) Phạm Thị Huệ Đặng Thị Nguyệt