Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Ngành nghề bé yêu-22/12 - Chủ đề nhánh 2: Nghề xây dựng - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Loan

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Ngành nghề bé yêu-22/12 - Chủ đề nhánh 2: Nghề xây dựng - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Loan

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ BÉ YÊU- 22/12 Chủ đề nhánh 2: Nghề xây dựng Nội dung Thời gian Thứ 2 Thứ 3 - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ hành vi lễ giáo và lao động tự phục vụ. Đón trẻ, - Trao đổi với phụ huynh về một số điều cần thiết về trẻ chơi * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào, thở ra ` Trẻ biết chuyển hàng theo tổ và thực phút - Tay: Đưa 2 tay đưa lên cao ra phía hiện được các động tác TD theo cô Thể dục trước * Chuẩn bị: sáng - Bụng: Cúi người về trước - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân - Chân: Bước lên phía trước, bước ra trường sau, bước sang ngang THỂ DỤC KPXH Hoạt động 30-40 TD: Tung bắt bóng với cô Nghề xây dựng (Tên gọi, sản phẩm, ích học phút TCVĐ: Chó sói xấu tính lợi của nghề xây dựng) - QS: Quan sát dao xây, Cái bay, cây hoa giấy - Dạo chơi sân trường Hoạt động 30-40 - TCVĐ: Trốn mưa; Tạo dáng; Thi ai nhanh; Bong bóng xà phòng; Cò bắt chơi ngoài phút ếch, bắt bướm, Gieo hạt trời * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xây nhà, xây cầu ` Trẻ biết cùng chơi với các bạn trong - PV: Gia đình,bác sĩ, bán hàng các trò chơi theo nhóm nhỏ. Biết xây - TH: Vẽ tô màu tranh đồ dùng nghề nhà xây cầu đóng vai bác sỹ, bán Chơi, xây dựng hàng, bố mẹ 40-50 Hoạt động - HT: Chơi lô tô đồ dùng sản phẩm - Biết vẽ, tô mầu tranh phút ở các góc của nghề xây dựng - Trẻ biết tự lựa chọn trò chơi, gài thẻ - AN: hát, nghe âm thanh bằng dụng vào góc chơi, không quăng ném đồ cụ âm nhạc khác nhau chơi - TN: Chăm sóc cây - Biết lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu. 60-70 Ăn trưa - Cho rửa tay bằng xà phòng, trò chuyện về cách tiết kiệm nước trong SH phút - Cô chia ăn giới thiệu món ăn, Nhận biết cac món ăn - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh 140-150 Ngủ trưa - Cho trẻ nghe các bài dân ca, ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc ngủ của trẻ. phút Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ cho phụ phút trẻ, giới thiệu và cho trẻ gọi tên món ăn - Hoạt động phòng kisdmart: Ngôi nhà Chơi, - TCM: Ai đoán đúng không gian, thời gian của Trudy hoạt động 70-80 - Chơi ở các góc. - Chơi ở các góc, khu vực chơi theo ý phút - Nêu gương cuối ngày, nhận xét, - Nêu gương cuối ngày, nhận xét, bình thích bình cờ. cờ. - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, xem tranh, video cách phòng tránh 60-70 những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy Trả trẻ phút hiểm đến tính mạng: khu vực đang xây dựng, gạch cát, sỏi,máy trộn bê tông
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn 4: 4 Tuần, từ ngày 25/11 đến 20/12/2024 Tuần 13: Từ ngày 02/12 đến ngày 06 tháng 12 năm 2024 GV dạy: Sáng: Lò Thị Loan Chiều: Lê Thị Yến Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cho trẻ kể tên một số nghề của bố mẹ.Trò chuyện về nghề xây dựng.GD trẻ biết yêu quý người lao động, biết giữ gìn sản phẩm của nghề - Cho trẻ chơi tự do tại các góc. Điểm danh * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hứơng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 3lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút * Hướng dẫn vận động theo nhạc: Tập kết hợp bài: Cháu yêu cô chú công nhân LQVH LQVT TH Thơ: Em làm thợ xây So sánh 2 đối tượng về kích Vẽ ngôi nhà(M) thước (Dài ngắn) (Đ/c Hiệu Trưởng dạy thay) - Chơi tự do: Sỏi , cát, lá cây, bóng, phấn ; * Đồ dùng học liệu: * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, - Cô trò chuyện về chủ đề, giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi. - Bộ đồ chơi nấu ăn, Búp - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. bê - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng với trẻ - Tranh tô mầu, bút màu, - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng đoàn kết với nhau trong nhóm giấy - Cô gợi ý để trẻ tập thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. - Bộ đồ chơi bán hàng, hột - Cô NX các góc và cho trẻ cất đồ chơi. hạt, bóng, lô tô nghề xây dựng bay dao xây, gạch, xi măng - Nguyên vật liệu tự nhiên ở- Keo,nhà cũng kéo như ở lớp: không lại gần ổ điện, không trèo cao Nhận biết hành vi “đúng” - “sai”, “tốt” - “xấu” trong chủ đề. - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ. - Cho trẻ dậy từ từ, hát 1 bài trẻ thích, chơi trò chơi nhẹ, cất gối chăn, rửa mặt Dạy trẻ biết nói từ "Bê tông, Máy cắt" Dạy trẻ nhận biết một số nơi không an toàn,những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng: không chơi gần nơi đang xây dựng gần máy trộn bê tông, cắt sắt - Ôn KTC: Thơ: Em làm thợ - Hoạt động phòng âm nhạc: - Tô màu tranh, trang trí nhánh: Bé xây Hát: cháu yêu cô chú công tập làm bác sỹ - Chơi ở các góc, khu vực nhân - Chơi các góc - Nêu gương cuối ngày, nhận - Chơi ở các góc. - Nêu gương cuối ngày, bình cờ, xét, bình cờ. - Nêu gương, bình cờ. phát phiếu bé ngoan. không lại gần ổ điện, không trèo cao Nhận biết hành vi “Nên” - “không nên”, trong chủ đề nghành nghề. Trò chuyện với trẻ về cách tiết kiệm điện, nước trong xây dựng - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô chăm sóc giáo dục trẻ.