Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Tuần 5, Chủ đề nhánh 2: Cơ thể kỳ diệu của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Loan

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Tuần 5, Chủ đề nhánh 2: Cơ thể kỳ diệu của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Loan

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ KỲ DIỆU CỦA BÉ Nội dung Thời gian Thứ 2 Thứ 3 - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ hành vi lễ giáo và lao động tự phục vụ. Đón trẻ, - Trao đổi với phụ huynh về một số điều cần thiết để tiếp tục theo dõi chăm sóc chơi trẻ. * Nội dung * Mục tiêu 80 – 90 - Hô hấp: Hít vào, thở ra ` Trẻ biết chuyển hàng theo tổ và thực phút - Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực hiện được các động tác TD theo cô Thể dục - Bụng:Nghiêng người sang trái, phải * Chuẩn bị: sáng - Chân: Bật tại chỗ - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân trường THỂ DỤC KPKH Đi thay đổi theo hiệu lệnh Chức năng các giác quan và một số bộ Hoạt động 30-40 TCVĐ: Bóng bay phận khác của cơ thể học phút (5E) Hoạt động - QSCMĐ: Vườn rau, cây hoa ngọc thảo, cây ban 30-40 chơi ngoài - Dạo chơi sân trường phút trời * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xếp hình bé tập thể dục ` Trẻ biết cùng chơi với các bạn trong các - PV: Gia đình ,Bác sĩ, bán hàng trò chơi theo nhóm nhỏ. Biết xếp hình bé - TH: Tô mầu các bộ phận cơ thể, tập thể dục đóng vai bác sĩ, bán hàng, nặn búp bê bố mẹ Chơi, Hoạt 40-50 - HT: Định hướng không gian so với - Biết tô mầu tranh, xem tranh gọi tên các động ở các phút bản thân trẻ, chơi với lô tô bạn trai bộ phận cơ thể(Tvtv: Đôi mắt, đôi tai, đôi góc bạn gái, xem sách về các bộ phận tay, đôi chân ) trên cơ thể - Trẻ biết tự lựa chọn trò chơi, gài thẻ vào - VH: Xem video, nghe kể chuyện góc chơi, không quăng ném đồ chơi làm tranh ảnh chủ đề - Biết lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu. - TN; Phơi khăn, chăm sóc cây Dạy trẻ rửa tay bằng xà phòng, làm quen với một số ký hiệu thông thường: Nhà 60-70 - Ăn trưa phút vệ sinh,lối ra, nơi nguy hiểm - Cô chia ăn giới thiệu món ăn, Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì) - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh 140-150 Ngủ trưa - Cho trẻ nghe các bài dân ca, ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc ngủ của trẻ. phút Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ cho trẻ, phụ phút giới thiệu và cho trẻ gọi tên món ăn - Dạy KNS: Đánh răng, lau mặt - TCM: TCVĐ: Chó sói xấu tính Chơi, hoạt 70-80 - Chơi ở các góc. - Chơi ở các góc động theo phút - Nêu gương cuối ngày, nhận xét, bình - Nêu gương cuối ngày, nhận xét, bình ý thích cờ. cờ. - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trò chuyện với trẻ về cách phòng tránh 60-70 Trả trẻ những hành động nguy hiểm đến tính mạng: Không trèo cao, không theo người lạ phút ra khỏi trường lớp
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 tuần: Từ ngày 30/9 đến ngày 25/10/2024 Tuần 5: Từ ngày 07/10 đến ngày 11/10/2024 GV dạy: Sáng: Lò Thị Loan Chiều: Lê Thị Yến Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trò chuyện với trẻ,cho trẻ tập giới thiệu về bản thân: Các bộ phận trên cơ thể bé . Trò chuyện về một số biểu hiện khi ốm, cách chăm sóc và bảo vệ sức khỏe - Cho trẻ chơi tự do tại các góc. Điểm danh * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hứơng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 3lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút * Hướng dẫn vận động theo nhạc: Tập kết hợp bài: Ồ sao bé không lắc ÂM NHẠC VĂN HỌC LQVT NDTT:VĐ: Tay thơm tay ngoan Thơ: Đi nắng Xác định trên dưới trước sau của NDKH:Nghe: Rửa mặt như mèo (Lồng ghép TCTV) bản thân TC:Tai ai tinh (Đ/c Hiệu Trưởng dạy thay) - TCVĐ: Bóng bay; bắt bướm, bong bóng xà phòng, lộn cầu vồng, kéo co, chuyền bóng - Chơi tự do: Bóng, phấn, lá cây, cát nước * Đồ chơi học liệu * Tổ chức hoạt động ; - Khối gỗ, nút nhựa, cây, - Cô trò chuyện về chủ đề, giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi. - Bộ đồ chơi nấu ăn, Búp bê - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. - Tranh ảnh về bản thân. - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng với trẻ - Bộ đồ chơi bán hàng, hột hạt, - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng đoàn kết với nhau trong nhóm bóng, lô tô bạn trai bạn gái, các bộ - Cô gợi ý để trẻ tập thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. phận của cơ thể - Cô NX các góc và cho trẻ cất đồ chơi. - Tranh truyện thiếu nhi, con rối. - Tranh tô mầu, đất nặn Nhắc trẻ ăn uống gọn gàng vệ sinh, không nói chuyện, cười đùa, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, tập đánh răng. - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ - Cho trẻ dậy từ từ, hát 1 bài trẻ thích, chơi trò chơi nhẹ, cất gối chăn, rửa mặt Dạy trẻ biết nói lời "Tay, ngón tay, bàn tay"khi chơi - Ôn thơ: Đi nắng - LQKTM: VĐ Tay thơm tay - Trẻ trang trí cùng cô nhánh: Cảm - Chơi ở các góc. ngoan xúc của bé - Nêu gương cuối ngày, bình cờ - Chơi ở các góc. - Chơi các góc - Nêu gương cuối ngày, bình cờ. - Nêu gương cuối ngày, bình cờ, phát phiếu bé ngoan. - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.