Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: 1 số hiện tượng tự nhiên quanh bé - Chủ đề nhánh 1: Nước cần gì cho bé - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Nguyệt
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: 1 số hiện tượng tự nhiên quanh bé - Chủ đề nhánh 1: Nước cần gì cho bé - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Nguyệt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_steam_mam_non_lop_mam_chu_de_1_so_hien_tuo.pdf
Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: 1 số hiện tượng tự nhiên quanh bé - Chủ đề nhánh 1: Nước cần gì cho bé - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Nguyệt
- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: 1 SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN QUANH BÉ Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (Từ ngày 31/03/2025 đến ngày 25/04/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: NƯỚC CẦN GÌ CHO BÉ Từ ngày 31/03/ 2025 – 04/04/2025 GV dạy sáng: Đặng Thị Nguyệt Chiều: Bùi Thị Hồng Quý Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô đón trẻ. Nhắc trẻ chào cô, cất đồ dùng cá nhân; trò chuyện với trẻ về nước và các nguồn nước , trao đổi với p/h về tình hình của trẻ. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng - Tay: Hai tay xoay tròn trước ngực, đưa lên cao - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên - Chân: Ngồi xuống đứng lên, bật tại chỗ Đón trẻ, * Mục tiêu: Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp bài chơi - hát “Mưa rơi” Thể dục * Chuẩn bị buổi sáng - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, nhạc bài “Mưa rơi”, loa, máy tính (80-90p) - Vòng/hoa. * Tổ chức hoạt động - Khởi động: Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 3 hàng ngang - Trọng động: Trẻ tập theo nhịp bài hát “Mưa rơi”, với các động tác: Hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 2 lần x 4 nhịp. Tập với vòng, hoa. - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút Âm nhạc Thể dục KPKH Văn học Tạo hình NDTT- DH: Đi thay đổi Tìm hiểu 1 số Truyện: Chú Vẽ mưa Em tập bơi hướng theo nguồn nước bé giọt nước (ĐT) NDKH:NH: Hoạt đường dích dắc Mưa rơi; động học - Bật xa 20 - 25 TC ÂN: (30-40p) cm Mưa to mưa nhỏ - Quan sát: Cây mít, hoa cúc, hoa ngọc thảo, bầu trời; Trải nghiệm vật chìm vật Hoạt nổi động - Chơi VĐ: TCVĐ: Trời nắng trời mưa, ếch ộp, bong bóng xà phòng; TCDG: chơi kéo cưa lừa xẻ; chi chi chành chành, ngoài trời - Chơi tự do: Chơi vơi giấy, rơm, lá cây, sỏi, hột hạt, phấn, vòng, chơi với hột (30-40p) hạt, đu quay, cầu trượt, in hình mặt trời, trăng sao, lá, ném vòng cổ chai, câu cá
- * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động - Góc XD: Xây - Trẻ biết xây - Góc XD: Các loại 1. Ổn định tổ chức: Cho lắp ghép khu khu vực ao, hồ, khối, nút, thảm cỏ, trẻ hát bài “Mưa rơi” cô vực như giếng sông suối cây hoa, 1 số cây giới thiệu về chủ đề nước, ao hồ, - Trẻ biết thể sỏi, đá, nút chai chơi. Cho trẻ về góc sông suối hiện vai chơi - Góc PV: Bộ đồ chơi. - Góc PV: Gia gia đình, bán chơi gia đình, bán 2.Quá trình chơi: Cô đình, bán hàng hàng biết giở hàng nhập vai chơi cùng trẻ, về các loại sách từ trái - Góc T/viện: Cô hướng dẫn trẻ chơi Chơi, nước, cây sang phải, làm Tranh, ảnh, hình Cô gợi mở cho trẻ liên hoạt - Góc T/viện: anbul về các vẽ, màu, keo kết vai chơi, nhóm chơi. động ở Xem tranh ảnh, nguồn nước dán, nước và các Cô bao quát, động viên các góc làm anbul về - Biết tô màu, nguồn nước trẻ chơi, nhắc nhở trẻ (40-50p) ngày các nguồn dán, nặn về - Góc TH: Giấy in chơi đoàn kết, liên kết nước mưa, đất, đá hình về nước, các các nhóm chơi. - Góc TH: Tô - Biết tưới nguồn nước, đất 3. NX và kết thúc buổi màu, dán, nặn nước, chăm nặn, bảng con chơi: Cô nhận xét, động mưa, đất, đá sóc cây - Góc TN: Nước, viên trẻ chơi. - Góc TN: - Biết chơi theo bộ CS cây Chăm sóc cây nhóm, liên kết (tưới nước ) các góc chơi - HD trẻ vệ sinh, cùng kê ghế vào bàn ăn cơm; cô giới thiệu món ăn, động viên Ăn trưa và giúp trẻ ăn hết suất ăn, ăn sạch sẽ, biết nhặt cơm rơi vào đĩa/bát đựng cơm rơi, (60-70p) ăn không nói chuyện Ngủ trưa - Cô HD trẻ xếp gối, chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ giữ im lặng, cô mở nhạc nhẹ (140- nhàng cho trẻ dễ ngủ. Trong qt trẻ ngủ cô bao quát xử lý, giúp đỡ trẻ ngủ ngon 150p) giấc Ăn phụ - Nhắc trẻ ăn không nói chuyện, cười đùa, không bốc tay. Cô giúp trẻ ăn hết xuất (20-30p) ăn, cô nhắc trẻ nhặt cơm rơi vào bát đựng cơm rơi - Trò chuyện, - TCM: “Vật gì - TCDG: Ném - Xem truyện - Hát dân ca xem tranh ảnh, nổi, vật gì còn tranh: “Gà gáy le Chơi, video về các chìm” - Chơi tự do ở Ebook: te” hoạt nguồn nước - Đọc đồng dao các góc chơi Tắm biển an -Vệ sinh, lau động - Xem phim “ chuồn bay toàn rửa đồ dùng theo ý TYVN: bay vừa thì - Làm trời đồ chơi Ai ngầu nhất thích râm“ mưa (ST) (70-80p) Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích. Trả trẻ, cô (60-70) trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh- Trả trẻ Tổ trưởng chuyên môn Ngày 27 tháng 03 năm 2025 (Ký duyệt) Người lập Phạm Thị Huệ Đặng Thị Nguyệt

