Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng, đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng, đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Bích

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, trẻ cất đồ dùng cá nhân vào Trò chuyện cho trẻ xem video, hình ảnh về các loại đồ dùng đồ chơi của lớp Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Điểm danh. Đón trẻ, * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng các động tác Thể dục 80 - 90' Hô hấp: Hít vào thở ra thể dục theo nhạc và theo cô sáng Tay: Co duỗi tay - Phát triển cơ tay, cơ chân, cơ lưng, bụng Lưng, bụng, lườn: Quay sáng trái, cho trẻ. sang phải. - Trẻ có ý thức tập luyện Chân: Đứng khuỵu gối. * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ Hoa tay, nơ tay cho trẻ. Hoạt VĂN HỌC TẠO HÌNH 30-40' động Truyện "Gà Tơ đi học" Nặn viên phấn (M) phút học (Kể chuyện cho trẻ nghe) HĐ chơi - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm làm bác cấp dưỡng. QSCMĐ: Nhà bếp, phòng 30-40' ngoài -âm TCVĐ: nhạc Chim bay, cò bay, Mèo đuổi chuột. Bắt bướm, Bịt mắt bắt dê. phút trời - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: Góc XD: Xây lớp học của bé - Trẻ biết tự lựa chọn gài thẻ vào góc chơi. Góc PV: Bán hàng, nấu ăn, bác sĩ Biết thể hiện hành động chơi: bán hàng, nấu Chơi, Góc NT: Hát, múa, tô màu tranh ăn, bác sĩ, công nhân xây dựng. hoạt 40-50' lớp học của bé - Trẻ có kỹ năng giao tiếp: chào hỏi, cảm ơn động ở phút Góc HT: Xem sách, tranh ảnh về PTNT, TCKNXH. Trẻ nói được từ: Bảng, các góc lớp học của bé, Vở LQCC phấn, sáp màu, quyển vở, Góc TN: Chăm sóc cây. - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. - Cô cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống, không đùa nghịch, không làm đổ vãi - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh, cất giày, dép. Cho trẻ Ngủ trưa 140-150' mặt, đi vệ sinh, chơi một trò chơi vận động nhẹ (TCTV: Thu chiếu, cất gối ) Ăn phụ 20-30' Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Hoạt động phòng âm nhạc TCM: Lăn bóng Chơi, 70-80' Trò chơi "Tập tầm vông" Chơi theo ý thích HĐ theo phút Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày ý thích 60-70' - Cô cho trẻ hát các BHDC: Thật đáng chê, gà gáy và cho trẻ trẻ ôn lại các bài Trả trẻ phút sinh cá nhân cho trẻ. Bố mẹ đón, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09 tháng 9 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 30 tháng 9 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Bùi Thị Bích Chiều: Lò Thị Ngọc Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. TCTV: đồ dùng, đồ chơi, giữ gìn, * Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng theo bản nhạc 1 - 2 vòng rồi vào lớp. Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 THỂ DỤC KPXH ÂM NHẠC Bật tại chỗ Trò chuyện về một số đồ dùng Biểu diễn TC: Tạo dáng đồ chơi của lớp MGB A nhạc (TCTV: Khu nấu ăn, khu chia ăn, đàn piano, bác cấp dưỡng, ) Lộn cầu vồng, Gấu và ong. Bóng tròn to, thỏ đổi chuồng. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ chơi nấu ăn, búp bê, bán 1. Thỏa thuận chơi: - Cô trò chuyện về chủ đề chơi, các góc chơi, hàng, bác sĩ. nội dung chơi, gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi. Cho trẻ cài thẻ vào - Khối gỗ, nút nhựa, cây góc chơi trẻ thích. - Phách tre, xắc xô, giấy, màu 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. Gợi - Tranh ảnh về lớp học của bé ý cho trẻ thể hiện vai chơi. Bao quát và chơi cùng trẻ. TCTV: Bảng, Vở LCCC phấn, sáp màu, keo, quyển vở, - Cây, chậu nước, giẻ lau 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống, động viên trẻ ăn hết xuất, TCTV: thịt gà xào, thịt lợn xào đậu phụ, nghe các bài dân ca, ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc ngủ của trẻ. Khi trẻ dậy, cô và trẻ cất gối chăn, rửa gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. KNS: TC với trẻ về một số hành Hoạt động phòng tin học Vệ sinh cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp động nguy hiểm và cách phòng tránh Ôn các bài thơ đã học đồ chơi KTM: Trò chuyện về 1 số đdđc Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối tuần, phát phiếu Nêu gương cuối ngày bé ngoan thơ, bài hát trong chủ đề. Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi dễ cất ở các góc, tự cất đồ dùng đồ chơi. Vệ sức khỏe của trẻ ở lớp để kết hợp chăm sóc giáo dục trẻ. TPCM Giáo viên Vũ Thị Thu Hiền Bùi Thị Bích