Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô cho trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá Đón trẻ - Cô cho trẻ xem tranh ảnh, video, TC với trẻ về trường mầm non của bé các cô các - Trò chuyện về vị trí trách nhiệm bản thân trong trường, lớp. Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU 80-90 - Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ biết tập đúng các động tác thể dục phút - Tay: Hai tay đưa lên cao, ra phía theo nhạc và vân động theo cô Thể dục trước - Giúp trẻ rèn luyện sức khoẻ, phát triển thể lực sáng - Lưng, bụng, lườn: Đứng cúi người * CHUẨN BỊ: Trang phục gọn gàng. về trước - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Khụy gối - Hoa tay cho trẻ Hoạt động 30-40 Nghỉ học phòng chống cơn bão số 3 học phút - Dạo chơi ngoài trời; Quan sát: Cầu trượt, 'khu vận động. Trải nghiệm: Nhặt rau Hoạt động 30-40 chơi ngoài - TCVĐ: Mèo đuổi chuột– kéo cưa lừa xẻ; Cáo và thỏ - lộn cầu vồng' Gieo hạt - phút trời - Chơi theo ý thích. ` Quan sát cổng trường, vường cổ tích * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Cô giáo, Bán hàng, - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể nấu ăn hiện hành động chơi: Cô giáo, bán hàng, nấu - Góc XD: Xây xếp, lắp ghép trường ăn, thợ xây dựng Chơi, hoạt 40-50 mầm non của bé - Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng, đồ chơi, động ở các phút - Góc NT: Vẽ, nặn, xé dán, hát , múa kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi, có tác phong góc các bài hát về trường MN. nhanh nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, về hoạt Trẻ nói được từ: Cô bán hàng, bác sĩ khám động của trường, lớp MN, LQCC bệnh - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa, cây - Trẻ chơi đoàn kết, cất ĐDĐC đúng nơi QĐ cảnh - HD trẻ đi về sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. Cô chia Ăn trưa 60-70' không rơi vãi, không làm đổ thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong khi ăn, động (TCTV: Rửa tay bằng xà phòng, chuyển bát cho bạn ) Ngủ trưa 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, HĐ 70-80' Nghỉ học phòng chống cơn bão số 3 theo ý thích 60-70' - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, chơi TCDG: Nu na nu nống (TCTV: Phất cờ, hồng Trả trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 1: Từ ngày 09 tháng 09 đến ngày 13 tháng 09 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Nguyễn Thị Hiên Chiều: Lò Thị Chăn Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nhân đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. bác trong trường MN, một số QĐ của trường, lớp (TCTV: Các bạn ngồi đẹp, lớp học có nhiều bạn) 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 5 VĂN HỌC TẠO HÌNH ÂM NHẠC Thơ: Cô giáo của em Vẽ trường mầm non ( ĐT) NDTT:VTTTTPH " Ngày vui của " NDKH: NH "Ngày đầu tiên đi học" TC: Đoán tên bạn hát (TCTV: Cánh cửa màu xanh, nhặt bỏ vào rổ ) luồn cổng dế; Cây cao cỏ thấp- Bịt mắt bắt dê * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây, rau 1. Thỏa thuận chơi: - Cô giới thiệu CĐ, các góc chơi, nội dung chơi củ, quả, làn, búp bê, tủ đồ chơi - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp - Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. Giúp trẻ phân vai và nhận đất nặn, giấy A4 vai chơi, cô gợi ý và liên kết các nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, báo về trường, '(TCTV: Cô bán hàng, bác sĩ khám bệnh . ) lớp mầm non. 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, sỏi - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi cây xanh vào đúng nơi quy định cơm, giới thiệu món ăn. Hướng dẫn, nhắc nhở trẻ cầm bát, cầm thìa Nhắc trẻ ăn không làm rơi cơm, viên trẻ ăn hết xuất, giữ vệ sinh, ăn xong trẻ uống nước, trẻ rửa tay, lau mặt, đi ngủ. trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dạy cho trẻ chơi TC vận động nhẹ, cho trẻ đi vệ sinh gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Dạy bù bài thứ 2 TD: Đi bằng mép - Dạy bù bài thứ 3: KPXH: Trường - TCM: Tay cầm tay ngoài bàn chân. TC: Chuyền bóng mầm non của bé - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Chơi TC: Tập tầm vông - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày bé ngoan hào) . Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, Trò chuyện với trẻ, khuyến khích trẻ nêu các gương tốt trong ngày. với PH về tình hình học tập và tuyên truyền phòng chống dịch bệnh đau mắt đỏ hiện nay TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Lò Thị Chăn
3. Tuần 1: Từ ngày 09 tháng 09 đến ngày 13 tháng 09 năm 2024