Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày hội 8/3 - Chủ đề nhánh 1: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Oanh
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày hội 8/3 - Chủ đề nhánh 1: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Oanh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_steam_mam_non_lop_la_chu_de_phuong_tien_va.pdf
Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày hội 8/3 - Chủ đề nhánh 1: Phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Oanh
- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: PT VÀ CÁC QUY ĐỊNH GIAO THỒNG NGÀY HỘI 08/03 Thời gian thực hiện chủ đề: 5 tuần, từ 24 tháng 02 năm 2025 đến 28 tháng 03 năm 2025 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: PTGT ĐƯỜNG BỘ - Từ ngày 24/2 - 28/2/2025 GV dạy sáng: Nguyễn Thị Oanh; Chiều: Bạc Thị Mến Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ` Cô đón trẻ, cô nhắc trẻ chào cô giáo, các bạn, bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, cô cho trẻ chơi với đồ chơi theo thích. Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh "Phương tiện giao thông đường bộ" (Tên gọi, đặc điểm, tiếng kêu ). Thể dục sáng. Điểm danh. * Nội dung - Hô hấp: Thổi nơ - Tay: Đưa 2 tay ra phía trước, sang 2 bên - Bụng: Cúi người về trước, ngửa người ra sau - Chân: bật tại chỗ Đón trẻ, * Mục tiêu chơi - Thể - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ tay, chân, bụng biết tập theo nhịp. dục buổi * Chuẩn bị sáng - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, vòng/gậy thể dục, nhạc thể dục, trang phục cô và (80-90p) trẻ gọn gàng. * Tổ chức hoạt động 1. Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình thành 3 hàng. 2. Trọng động: - Trẻ nghe và tập theo nhạc, theo nhịp hô của cô các động tác; hô hấp, tay, bụng, chân. - Mỗi động tác tập 3 lần 8 nhịp. Thứ 2,4,6 tập với vòng, gậy; Thứ 3,5 tập với hoa tay. 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi "Bắt chước tiếng PTGT"hoặc đi lại nhẹ nhàng 3- 4’. Hoạt động Thể dục KPKH LQVVH TẠO HÌNH Âm nhạc học Đập bắt Tìm hiểu Truyện: Vẽ ô tô (Đt) NDTT: DH: Đi (30-40p) bóng tại chỗ; một số Kiến con xe đạp TCVĐ; Chạy phương tiện đi ô tô. NDKH: NH: tiếp cờ. giao thông Đường em đi đường bộ TCAN: Nghe tiếng hát tìm ĐV. - Quan sát: Xe đạp, xe máy; Trải nghiệm: Làm mũ bảo hiểm HĐLĐ: Nhặt lá Hoạt động cây, làm tranh PTGT từ lá cây. chơi ngoài - Trò chơi: Bánh xe quay, chuyền bóng, mèo và chim sẻ, phi ngựa, lộn cầu trời vồng, nu na nu nống, Chi chi chành chành (30-40p) - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi vận động, chơi với lá cây khô, tô màu nước, thả thuyền, chơi khu trải nghiệm, khu cát nước Chơi, hoạt * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động động ở các - Góc PV: - Trẻ biết bắt - Bộ đồ dùng 1. Thỏa thuận trước khi chơi: góc Bán hàng chước công việc bán hàng, vé Cô trẻ giả làm người lái xe về (40-50p) của bác bán các góc chơi: Cô giới thiệu
- người bán vé hàng, người bán xe, các PTGT giờ chơi góc, cho trẻ kể tên xe vé. đường bộ các góc chơi, các vật liệu chơi - Góc XD: - Trẻ xây dựng - Khối gỗ, sỏi, mới cho trẻ tự nhận góc chơi, Bến xe khách, bến đỗ xe có hột hạt, lắp trẻ tự phân vai chơi. hàng rào. cổng, có các ngăn ghép các 2. Tổ chức chơi: Cô cho trẻ đường đi đỗ xe PTGT. nhẹ nhàng về góc chơi, cô bao - Góc TH: - Biết vẽ, cắt dán - Bàn, ghế, quát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ Cắt, dán, vẽ, các PTGT đường bút, giấy A4, chơi và liên kết các góc chơi tô các PTGT bộ. tranh ảnh, sáp với nhau; Bác đi mua gạch để đường bộ. - Biết xem tranh màu về xây tiếp đi, tôi thấy gạch - Góc Thư ảnh, lật giở từng - Sách, tranh sắp hết rồi? viện: Xem trang sách, xem ảnh, kéo, 3. Kết thúc và nhận xét: Cô tranh ảnh, đọc sách đúng màu cho trẻ tự nhận xét góc chơi tryện tranh chiều . làm Am của mình, cô tập trung trẻ về Eboock , làm bum về một số góc xây dựng cho trẻ nhận xét an bum về ptgt dường bộ. cồng trình của mình, cô tuyên các PTGT dương trẻ, cho trẻ thu dọn đồ đường bộ. chơi. Cô và trẻ cùng chuẩn bị khăn mặt, bát thìa, kê bàn ghế, cho trẻ rửa tay bằng xà Ăn trưa phòng. Trò chuyện với trẻ về bữa ăn trong ngày, biết ăn nhiều loại thức ăn khác (60-70p) nhau để phòng tránh bệnh tật. Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ, kê phản, chải chiếu, xếp gối, cô động viên Ngủ trưa khuyến khích những trẻ khó ngủ, khi trẻ ngủ cô luôn có mặt ở lớp để xử lý các (140-150p) vấn đề xẩy ra, sửa tư thế cho trẻ, không quạt quá mạnh. Trẻ ngủ dạy cho trẻ tự cất gối đúng nơi quy định chơi trò chơi nhẹ nhàng. Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết khẩu phần ăn của mình, hỏi trẻ tên món Ăn phụ ăn đồ uống mà trẻ được ăn trong bữa phụ, trò chuyện với trẻ về sự liên quan (20-30p) giữa ăn uống và bệnh tật. - TCM: Ai - LQKTM: - HĐ - Xem video về - Giải các câu đố chạy nhanh Truyện phòng thư các PTGT về PTGT. Chơi, hoạt đến cờ. “Kiến con viện. đường bộ. - Vệ sinh cuối động theo - Chơi tự do đi ô tô”. - TC: Tín - Làm quen với tuần. ý thích các góc. - Làm quen hiệu đèn Tiếng Anh. (70-80p) với TA. màu. Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần. - Cho trẻ xem phim Tôi yêu Việt Nam: tập 23 băng qua lãnh địa rồng lửa- đường sắt cắt khu dân cư. Xem video về các phương tiện GT đường bộ và tác dụng, tác hại Trả trẻ của chúng đối với môi trường sống của con người, vệ sinh cá nhân, cho trẻ lấy đồ (60-70) dùng cá nhân, chào cô, chào bạn trao đổi với phụ huynh nếu có vấn đề cần thiết. Trả trẻ. Ngày 20 tháng 02 năm 2025 T.P chuyên môn ký duyệt Người lập Nguyễn Thanh Thương Nguyễn Thị Oanh

