Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô cho trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ - Cô cho trẻ xem tranh ảnh, video, trò chuyện với trẻ về trường MN của bé các cô các - Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động tác 80-90 - Tay: Hai tay đưa lên cao, ra phía của bài thể dục theo nhạc và cô phút Thể dục trước - Trẻ có KN tập các động tác thể dục. Phát sáng - Lưng, bụng, lườn: Đứng cúi người triển thể lực cho trẻ về trước * CHUẨN BỊ - Chân: Khụy gối - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ.Trang phục gọn gàng. Hoạt động 30-40 Nghỉ học phòng chống cơn bão số 3 học phút Hoạt động - Quan sát: Phòng vi tính, phòng âm nhạc (TCTV: máy tính cây, bàn phím, đàn 30-40 chơi ngoài - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - ai nhanh nhất. Lộn cầu vồng- Kéo co. Kéo cưa lừa phút trời - Chơi theo ý thích. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Cô giáo, Bác sĩ, Bán - Trẻ biết lựa chọn góc chơi, phân vai chơi, hàng, nấu ăn biết liên kết và thể hiện hành động chơi: Cô - Góc XD: Xây xếp, lắp ghép trường giáo, bác sĩ, bán hàng, công nhân XD Chơi, hoạt mầm non của bé - Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng, đồ chơi, 40-50 động ở các - Góc NT: Hát, múa, vẽ, tô màu, nặn, kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi, có tác phong phút góc về trường MN. nhanh nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, sách, Trẻ nói được từ: Cửa hàng tạp hoá, bác làm anbulm, kể chuyện về trường, lớp cấp dưỡng - Góc TN: Chăm sóc cây, chơi với cát, - Trẻ chơi đoàn kết, cất ĐDĐC đúng nơi nước, sỏi quy định - HD trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. Sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách, cho Ăn trưa 60-70' - Cô chia ăn giới thiệu món ăn, Hướng dẫn, nhắc nhở trẻ cầm bát, cầm thìa xúc ăn 140- Ngủ trưa - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, nhắc trẻ đi vệ sinh, cô bao quát trẻ ngủ, đảm 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, HĐ theo ý 70-80' Nghỉ học phòng chống cơn bão số 3 thích 60-70' - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, chơi TCDG: Nu na nu nống (TCTV: Nằm trong, Trả trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 9 tháng 09 đến ngày 4 tháng 10 năm 2024 Tuần 1: Từ ngày 9 tháng 09 đến ngày 13 tháng 09 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Đàm Thị Quỳnh Chiều: Cầm Thị Hợp Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. bác trong trường MN, một số quy định của nhà trường(TCTV: Lớp MGL B, trường MN thanh yên ) 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi, vận động nhẹ nhàng theo bài hát, bản nhạc. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 5 VĂN HỌC TẠO HÌNH ÂM NHẠC Thơ: Cô dạy em tập viết Vẽ trường mầm non NDTT: VTTTTPH: Ngày vui của bé (ĐT) NDKH: NH: Ngày đầu tiên đi học TC: Đoán tên bạn hát piano) xẻ - cáo và thỏ. * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây, rau 1. Thỏa thuận chơi: - Cô giới thiệu CĐ, các góc chơi, nội dung chơi củ, quả, làn, búp bê, tủ đồ chơi - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm cỏ, - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp - Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. Giúp trẻ phân vai và nhận đất nặn, giấy A4 vai chơi, cô gợi ý và liên kết các nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. -Tranh, ảnh, sách, báo về trường, (TCTV: Cửa hàng tạp hoá, bác cấp dưỡng) lớp mầm non. 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, sỏi - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi cây xanh vào đúng nơi quy định trẻ rửa tay bằng xà phòng đúng thao tác (TCTV: Xà phòng lifebuoy , khăn lau tay) gọn gàng, không rơi vãi, không làm đổ thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong khi ăn, động viên trẻ ăn bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ chơi TCVĐ nhẹ, cho trẻ đi vệ sinh gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Dạy bù bài thứ 2 TD: Đi bằng mép - Dạy bù bài thứ 3: KPXH: - TCM: Tay cầm tay ngoài bàn chân. TC: Chuyền bóng Trường mầm non của bé - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Chơi TC: Tập tầm vông - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày bé ngoan nằm ngoài, chấm mật, nhảy qua), Chi chi chành chành, cho trẻ đi vệ sinh trước khi ra về, với PH về tình hình học tập và tuyên truyền phòng chống dịch bệnh đau mắt đỏ hiện nay TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp