Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh: Một số loại rau - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh: Một số loại rau - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT - TẾT VÀ MÙA XUÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI RAU Thời Thứ Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện, cho số loại rau (TCTV: rau cải xoong, rau cải chíp, rau ăn lá, củ, quả ) * Nội dung: * MỤC TIÊU: - Trẻ thực hiện đúng, đầy Đón trẻ, 80 - 90' - Hô hấp: Ngửi hoa đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô thể dục - Tay: Luân phiên từng tay đưa - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát sáng lên cao triển thể lực cho trẻ - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng * CHUẨN BỊ người sang bên - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Đưa ra các phía - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng Hoạt THỂ DỤC KPKH động 30-40' Bò dích dắc qua 6 điểm (5E) Trò chuyện phân loại 1 số loại rau học TC: Bắt chước tạo dáng - Hoạt động phòng thư viện (Thứ 2). Dạo chơi ngoài trời; QSCMĐ: Cây rau HĐ chơi 30-40' -TCVĐ: Cây cao, cỏ thấp - Gà vào vườn rau; Lá và gió- Kéo co, dung dăng NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây vườn trồng rau sạch - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể - Góc PV: Gia đình, siêu thị bán hàng hiện hành động chơi: Nhân viên bán hàng, - Góc NT: Vẽ, nặn, xé dán, hát múa, gia đình,công nhân xây dựng Chơi, về CĐ nhánh "một số loại rau" - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao hoạt 40-50' - Góc HT: so sánh, phân loại rau tiếp: Chào hỏi, cảm ơn có tác phong nhanh động ở các góc sao chép chữ cái b,d,đ, đọc thơ, kể nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH cho trẻ chuyện, đóng kịch quả bầu tiên Trẻ nói được cụm từ: Cửa hàng rau sạch, - Góc TN: Chơi với cát, nước, quẹt thẻ ATM CS cây. - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Ngủ 140- - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo trưa 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Chơi TC: lá và gió - TCM: Trồng nụ trồng hoa Chơi, - Hoạt động phòng tin học - Chơi theo ý thích HĐ theo 70-80' ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi dễ cất ở các trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ Trả trẻ 60-70' sinh cá nhân trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 23 tháng 12 đến ngày 31 tháng 01 năm 2025 Tuần 3: Từ ngày 06 tháng 01 đến ngày 10 tháng 01 năm 2025 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Cầm Thị Hợp Chiều: Đàm Thị Quỳnh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. trẻ xem video, hình ảnh về một số loại rau gần gũi, so sánh điểm giống và khác nhau của một Điểm danh trẻ. 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Em yêu cây xanh" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 LQCC LQVT VĂN HỌC Làm quen chữ b,d,đ Tách gộp trong PV 9 Truyện : Quả bầu tiên bắp cải, cây su su (TCTV: Cây bắp cải lá màu xanh, dạng tròn, quả su su có gai mềm ) dung dẻ - Chó sói xấu tính, Tập tầm vông - Gấu và ong * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Siêu thị bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, ` Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm ` Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, sách, báo CĐ thực vật (TCTV: Cửa hàng rau sạch, quẹt thẻ ATM ) chữ cái, lô tô rau, 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn - Xô, chậu, ca, nước, bay đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt uống gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Chơi TC: Gà trong vườn rau - Thực hiện vở toán - chơi TC: Lá và gió - Hoạt động phòng âm nhạc - Chơi theo ý thích - Vệ sinh lớp cuối tuần - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày, phát bé ngoan - Trò chuyện, cho trẻ xem tranh, video về: Mối quan hệ của TV với BĐKH và thiên tai.Ảnh hưởng của thiên tai đến đời sống của thực vật: gẫy cây,cây chết, cây không phát triển ; ích lợi của TV trong phòng chống thiên tai: Chống sạt lở đất, chống sói mòn, giữ nước, điều hòa không khí TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp
3. Tuần 3: Từ ngày 06 tháng 01 đến ngày 10 tháng 01 năm 2025