Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ-Trường tiểu học-Tết thiếu nhi - Chủ đề nhánh: Quê hương Điện Biên của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ-Trường tiểu học-Tết thiếu nhi - Chủ đề nhánh: Quê hương Điện Biên của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiên

1. KH THỰC HIỆN CĐ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ - TRƯỜNG TIỂU HỌC - TTN CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUÊ HƯƠNG ĐIỆN BIÊN CỦA BÉ Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 HĐ - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ, - Cho trẻ xem video, hình ảnh trò chuyện với trẻ về quê hương Điện Biên, một vài chơi (TCTV: Nhà sàn làm bằng gỗ, khăn piêu, váy mông, gùi, lu cở, Tượng đài chiến thắng * Nội dung: * MỤC TIÊU: - Trẻ thực hiện đúng, đầy 80 -90 - Hô hấp: Thổi bóng đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô phút - Tay: Đánh xoay tròn hai cánh tay - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát Thể dục - Lưng, bụng, lườn: Đứng cúi về triển thể lực cho trẻ buổi sáng phía trước * CHUẨN BỊ - Chân: Bật đưa chân sang ngang - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng THỂ DỤC ÂM NHẠC Hoạt Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh NDTT:VTTLC: Quê hương tươi 30-40' động học T/C: Ném vòng cổ chai NDKH: NH "Xòe hoa" TC: Vòng tròn tiết tấu - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Làm nộm măng. QS: Cây lúa, cây ngô HĐ chơi 30-40' - TCVĐ: Ném còn - Lộn cầu vồng; Gieo hạt - Chạy tiếp sức; Chi chi chành chành - ngoài trời phút - Chơi theo ý thích: * NỘI DUNG * Mục tiêu: - Góc XD: Xây, xếp quê hương ĐB - Trẻ biết phân v.chơi và thể hiện hành động - Góc phân vai: Bác sĩ, bán hàng; GĐ chơi: Bác sĩ, bán hàng, gia đình, công nhân - Góc NT: Vẽ nhà sàn, xé, dán, nặn - Trẻ có kỹ năng giao tiếp: Chào khách, mời Chơi, hoạt theo ý thích, hát múa, VT Về chủ khách, cảm ơn, nhanh nhẹn, kỹ năng sử dụng 40-50 động ở phút đề QHĐB, nghĩ ra hình thức tạo ra ĐDĐC, phát triển tình cảm xã hội, nhận thức các góc âm thanh, VĐ, gõ đệm, đặt lời BH và ngôn ngữ cho trẻ.Trẻ nói được cụm từ: - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, báo Lòng chảo Điện Biên, đồi núi bao quanh về quê hương ĐB, đọc thơ, kể chuyện - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ sao chép chữ x,s, chữ số 1-10 chơi đúng nơi quy định. - Góc TN: CS cây, chơi với cát, nước - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Ngủ trưa 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Hoạt động phòng tin học - TCM: Ném còn Chơi, HĐ 70-80 - T/C: Bắt bướm - Chơi theo ý thích theo ý phút - Nêu gương cuối ngày thích - Nêu gương cuối ngày - Cô trò chuyện với trẻ, trẻ kể lại buổi dã ngoại cùng cả lớp cho cô và các bạn cùng 60-70 Trả trẻ - Trẻ chơi và hoạt động theo ý thích như: Tô màu, vẽ, xé dán, những gì trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc chờ bố mẹ đón về. Trao đổi với phụ
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 5 tuần, từ ngày 21 tháng 4 đến ngày 23 tháng 5 năm 2025 Tuần 1: Từ ngày 21 tháng 4 đến ngày 25 tháng 4 năm 2025 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Chăn Chiều: Nguyễn Thị Hiên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Trẻ chơi đồ chơi và cât dọn đúng nơi QĐ cảnh đep, di tích lịch sử, các hoạt động kỉ niệm 71 năm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ (7/5) Cầu Mường Thanh ). Điểm danh trẻ. 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Nhớ ơn Bác" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 KPXH TẠO HÌNH LQCC Trải nghiệm: Thăm quan một số di tích Vẽ nhà sàn (ĐT) Làm quen CC: x,s (5E) lịch sử danh lam thắng cảnh ở ĐB ( TCTV: Cây măng, cây lúa trổ bông, bông lúa, ) Đá bóng vào gôn. Nu na nu nống - Cáo và thỏ * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ bác sĩ, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, ` Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm ` Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, báo về 1 (TCTV: 'Lòng chảo Điện Biên , đồi núi bao quanh . ) số hình ảnh về QH Điện Biên 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn - Xô, chậu, ca, nước, bay đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt uống gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - KNS: Xử lí tình huống khi - VS lớp cuối tuần - Chơi T/C: Đàn ông bị đi lạc - Chơi TC: Ai nhanh nhất - Nêu gương cuối ngày - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối tuần, phát - Nêu gương cuối ngày phiếu bé ngoan nghe. Cho trẻ chơi tự do ở góc chơi và cất dọn ĐD đồ chơi đúng nơi quy định. thích; xem sách, xem tranh ảnh và trò chuyện về những điều trẻ quan tâm, thích thú; huynh về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn. TPCM GV