Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tuần lễ dinh dưỡng - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tuần lễ dinh dưỡng - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TUẦN LỄ DINH DƯỠNG Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định Đón trẻ - Cô trò chuyện, cho trẻ xem tranh, ảnh, video về bốn nhóm thực phẩm và ích lợi của chúng - Điểm danh trẻ * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động tác của 80-90 - Tay: Đánh xoay tròn 2 cánh tay bài thể dục theo nhạc và cô phút Thể dục - Lưng, bụng, lườn: Cúi về trước, ngửa - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát triển sáng ra sau thể lực cho trẻ - Chân: Đưa chân ra các phía * CHUẨN BỊ - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng GDDDSK VĂN HỌC Hoạt động 30-40 Trải nghiệm: Ngày hội dinh dưỡng Thơ: Đi chợ học phút - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Làm nộm dưa. Quan sát: Cây hoa nhài, cây rau cải Hoạt động 30-40 - TCVĐ: Chi chi chành chành - Cáo và thỏ; Dung dăng dung dẻ - Mèo đuổi chuột; Lộn chơi ngoài phút trời - Chơi theo ý thích * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc XD: Xây xếp, lắp ghép siêu thị - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể hiện - Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ, hành động chơi: Bác sĩ, bán hàng, nấu ăn, thợ nấu ăn xây dựng Chơi, hoạt - Góc NT: Vẽ, nặn, xé dán, hát, múa - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao tiếp 40-50 động ở các về chủ đề nhánh "Tuần lễ dinh dưỡng "Chào hỏi, có tác phong nhanh nhẹn, phát triển phút góc - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, kể nhận thức, TCXH. Trẻ nói được các câu: Ăn truyện, tô đồ chữ cái a,ă,â về chủ đề thịt cung cấp chất đạm, mỡ chứa nhiều chất - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa, cây béo cảnh - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Vãi thức 60-70' Ăn trưa - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống. Không đùa nghịch, không làm đổ Trẻ ăn xong Ngủ trưa 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo trẻ ngủ Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn gọn gàng, - Hoạt động phòng tin học - TCM: Thi đi nhanh Chơi, HĐ - Chơi TC: Cây cao cỏ thấp - Chơi theo ý thích theo ý 70-80' thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày 60-70 - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định, cho Trả trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi với PH
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 1 tháng 11 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 28 tháng 10 đến ngày 1 tháng 11 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Chăn Chiều: Nguyễn Thị Hiên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Trẻ chơi đồ chơivà cất đồ chơi gọn gàng. đối với sức khỏe (TCTV: Giàu chất đạm, vitamin và muối khoáng ) 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH LQVT ÂM NHẠC Nặn món ăn bé thích (ĐT) Xác định vị trí của đồ vật so Biểu diễn với bản thân trẻ, với bạn khác (TCTV: Lá cây rau cải màu xanh nhiều gân, cho gia vị trộn đều ) cầu vồng - Thi đi nhanh; Gieo hạt - Bịt mắt bắt dê * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp - Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, báo về bốn ( TCTV: Ăn thịt cung cấp chất đạm, mỡ chứa nhiều chất béo ) nhóm thực phẩm 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ sỏi, cây xanh chơi vào đúng nơi quy định. ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống, động viên trẻ ăn hết xuất. Dạy trẻ kĩ năng vệ sinh cá nhân, uống nước 'xúc miệng, đi vệ sinh (TCTV: Béo phì, thấp còi ) đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - Thực hiện vở toán - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - ÔKTC: Thơ đi chợ - Chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát, TCDG, BHDC trong chủ đề. về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Lò Thị Chăn